Vietnam promueve la Iniciativa Nacional de Educación para el Desarrollo Sostenible

El Ministerio de Educación y Formación ha coordinado con la Oficina de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en Hanoi para organizar un taller de consulta a las partes interesadas sobre la "Iniciativa Nacional de Educación para el Desarrollo Sostenible 2030". [anuncio_1]

En el taller, el Viceministro de Educación y Capacitación, Nguyen Van Phuc, enfatizó la importancia de la educación para el desarrollo sostenible, contribuyendo a promover la contribución del aprendizaje a la solución de los desafíos humanos, asociados con la sostenibilidad.

El viceministro Nguyen Van Phuc habló en el taller. (Fuente: VNA)

La educación para el desarrollo sostenible proporciona a los estudiantes de todas las edades los conocimientos, las habilidades, los valores y las actitudes necesarios para abordar desafíos globales interrelacionados, como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, el uso insostenible de los recursos, la desigualdad…

El Viceministro Nguyen Van Phuc dijo que el Gobierno vietnamita ha tenido muchas políticas y actividades para mejorar la calidad de la educación y la formación, como la reforma de la educación general; innovación curricular; Construir universidades avanzadas hacia estándares regionales y mundiales; Apoyar la educación de los pobres, de las zonas montañosas y remotas; Fortalecer la cooperación internacional en los campos de la educación y la ciencia y la tecnología.

Sin embargo, según el viceministro Nguyen Van Phuc, es necesario hacer más para que la educación sea realmente una fuerza impulsora del desarrollo sostenible.

Para implementar el compromiso de Vietnam en la Conferencia Internacional de la UNESCO sobre Educación para el Desarrollo Sostenible, en 2021, el Ministerio de Educación y Capacitación tomó medidas para desarrollar una iniciativa nacional sobre educación para el desarrollo sostenible para 2030, como una estrategia general sobre educación para el desarrollo sostenible con el objetivo de fortalecer los esfuerzos actuales y promover la coordinación, hacia un impacto a nivel nacional.

El Viceministro de Educación y Formación también destacó que el desarrollo sostenible no sólo tiene que ver con el desarrollo económico y social y la protección del medio ambiente ecológico, sino también con la garantía de las necesidades humanas básicas, y que el desarrollo para la felicidad humana es lo que la humanidad busca y se establecerá para el futuro.

El viceministro dijo que en educación es muy importante el tema del desarrollo para la felicidad y es necesario resolver tres problemas, que son resolver la relación entre las personas, entre las personas y la naturaleza y la relación con uno mismo. Por ello, actualmente el Ministerio de Educación y Formación está implementando de manera efectiva el programa “Escuela Feliz”.

La representante de la UNESCO, Sra. Miki Nozawa, Jefa del Departamento de Educación de la UNESCO en Hanoi, dijo que Vietnam es uno de los países pioneros en declarar su compromiso con la implementación del nuevo marco global sobre educación para el desarrollo sostenible 2030 en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educación para el Desarrollo Sostenible celebrada en mayo de 2021 en Alemania.

“Estamos aquí debido a nuestra preocupación compartida por los desafíos de sostenibilidad que enfrenta nuestro planeta y la urgencia de aumentar la acción”, dijo Miki Nozawa.

Y creo en el poder de la educación para cambiar la forma en que actuamos. La educación para el desarrollo sostenible cobra más importancia que nunca. “Estamos encantados de que el Ministerio de Educación y Formación haya iniciado y esté dispuesto a participar en este proceso”.

Sra. Miki Nozawa, Jefa de Educación, UNESCO Hanoi. (Fuente: VNA)

En el taller, los participantes presentaron sus comentarios sobre el Informe de situación sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible en Vietnam y el proyecto de “Iniciativa nacional sobre educación para el desarrollo sostenible” e identificaron y acordaron los próximos pasos para la estrategia nacional de EDS 2030 y la coordinación intersectorial en este esfuerzo común hasta 2030.

Según el Ministerio de Educación y Formación, la educación para el desarrollo sostenible es un campo muy amplio, por lo que requiere la movilización de las partes pertinentes para realizar actividades de implementación sostenibles y efectivas.

Las iniciativas de educación para el desarrollo sostenible serán viables y eficaces cuando exista el apoyo y la participación de las partes interesadas pertinentes, como el Ministerio de Recursos Naturales y Medio Ambiente; Ministerio de Planificación e Inversiones; Ministerio de Ciencia y Tecnología; Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales… y otros ministerios y ramas pertinentes.

Además, es necesario coordinar con organizaciones, especialmente organizaciones no gubernamentales, empresas y comunidades locales en actividades, especialmente en actividades de gran escala de importancia estratégica nacional.

La “Iniciativa Nacional de Educación para el Desarrollo Sostenible 2030” fue iniciada y promovida por la UNESCO en todo el mundo, especialmente en países y territorios con alto riesgo de verse afectados por el cambio climático y los fenómenos meteorológicos extremos.

Según el Informe sobre la Educación en el Mundo 2020 de la UNESCO, Vietnam es uno de los países con mayor progreso en la implementación de los objetivos educativos globales de las Naciones Unidas. Vietnam es también uno de los países con mejores resultados en el examen PISA 2018.

Fuente: https://baoquocte.vn/viet-nam-thuc-day-sang-kien-quoc-gia-giao-duc-vi-phat-trien-ben-vung-251531.html