مقررات مربوط به استانداردهای عنوان حرفهای برای معلمان پیشدانشگاهی؛ ارزیابی و به رسمیت شناختن واحدهای یادگیری؛ مقررات مربوط به مبارزان جدید تقلید... سیاستهای آموزشی هستند که از ژانویه ۲۰۲۴ لازمالاجرا خواهند بود.
آییننامه اعطای عنوان سرباز برجسته را اصلاح کنید.
قانون «تقلید و تقدیر» که از اول ژانویه ۲۰۲۴ لازمالاجرا است، شامل چندین ماده جدید مربوط به کارمندان دولت در بخش آموزش و پرورش است. به طور خاص، ماده ۲۳، در مورد عنوان «سرباز برجسته تقدیر در سطح مردمی»، تصریح میکند که افراد واجد شرایط برای بررسی و نامزدی برای این عنوان باید معیارهای «کارگر پیشرفته» یا «سرباز پیشرفته» را داشته باشند.
عملکرد برجسته در وظایف، ابتکارات شناخته شده از سوی موسسه، تکمیل موفقیت آمیز پروژه های تحقیقاتی علمی ، پیشنهادات علمی یا کارهای علمی و فناوری، یا نبوغ و خلاقیت در نبرد یا پشتیبانی رزمی که توسط واحد به رسمیت شناخته شده باشد.
طبق این دستورالعملها، معیار تجربه نوآورانه دیگر تنها معیار برای اعطای عنوان «سرباز نمونه برجسته در سطح مردمی» نیست.
مقیاس جدید حقوق معلمان و چندین سیاست از ژانویه ۲۰۲۴ لازمالاجرا است.
جدول جدید حقوق و دستمزد معلمان دورههای آمادگی دانشگاه
بخشنامه شماره ۲۲ وزارت آموزش و پرورش، که از ۱۵ ژانویه لازمالاجرا است، ضوابط، استانداردهای عنوان حرفهای و نحوه انتصاب و طبقهبندی حقوق معلمان در مدارس پیشدانشگاهی را تعیین میکند.
این بخشنامه وظایف؛ استانداردهای آموزش و توسعه حرفهای؛ و استانداردهای صلاحیت حرفهای برای هر رتبه از معلمان پیشدانشگاهی را مشخص میکند.
عناوین شغلی معلمان پیشدانشگاهی عبارتند از: معلم پیشدانشگاهی پایه سوم - کد: V.07.07.19؛ معلم پیشدانشگاهی پایه دوم - کد: V.07.07.18؛ معلم پیشدانشگاهی پایه اول - کد: V.07.07.17.
مقاماتی که به سمتهای حرفهای معلمان پیشدانشگاهی، طبق مفاد این بخشنامه، منصوب میشوند، مشمول جدول حقوق و دستمزد مطابق با فرمان دولت شماره ۲۰۴ در مورد رژیم حقوق و دستمزد کادر، کارمندان دولت، کارمندان دولت و نیروهای مسلح، به ویژه به شرح زیر خواهند بود:
عنوان حرفهای معلم پیشدانشگاهی، پایه سوم، تابع ضریب حقوق کارمندان دولت نوع A1 است که از 2.34 تا 4.98 متغیر است.
عنوان حرفهای معلم پیشدانشگاهی، پایه دوم، تابع ضریب حقوق کارمندان دولت نوع A2 (گروه A2.2) است که از ضریب حقوق 4.00 تا 6.38 متغیر است.
عنوان حرفهای معلم پیشدانشگاهی، پایه اول، تابع ضریب حقوق کارمندان دولت از نوع A2 (گروه A2.1) است که از ضریب حقوق 4.40 تا 6.78 متغیر است.
کودکان اقلیتهای قومی قبل از ورود به کلاس اول، زبان ویتنامی را میآموزند.
بخشنامه ۲۳ وزارت آموزش و پرورش، که از ۲۳ ژانویه لازمالاجرا است، آموزش و یادگیری زبان ویتنامی را برای کودکان گروههای اقلیت قومی قبل از ورود به کلاس اول تنظیم میکند.
طبق این بخشنامه، آموزش زبان ویتنامی به کودکان اقلیتهای قومی قبل از ورود به کلاس اول با هدف آمادهسازی ذهنی آنها، توسعه مهارتهای یادگیری پایه و تقویت تواناییهای گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن آنها تنظیم شده است. این مطالب در یک توالی علمی، مربوط به 20 درس، از طریق مضامین و موضوعاتی که برای کودکان آشنا و مناسب هستند، با پیروی از رویکردی مبتنی بر شایستگی به یادگیری ارائه میشوند.
این بخشنامه همچنین تصریح میکند که بسته به شرایط هر محل، مدیر و اداره حرفهای باید یک برنامه دقیق و مناسب و مؤثر تدوین کنند.
ادارات آموزش و پرورش محلی مسئول هدایت، بازرسی و ارزیابی این فعالیتهای آموزشی و یادگیری مطابق با مقررات هستند.
واحدهای سطح ولسوالی و ولایت را مشخص کنید.
بخشنامه شماره ۲۴ وزارت آموزش و پرورش که از ۲۶ ژانویه لازمالاجرا است، ارزیابی و تشخیص «واحدهای یادگیری» را در سطوح منطقه و استان تنظیم خواهد کرد.
این بخشنامه به منظور شناسایی واحدهای سطح ناحیه و استان که اهداف یادگیری را در هر مرحله برآورده میکنند و تدوین برنامههایی برای بهبود کیفیت این واحدها صادر شده است. شناسایی واحدهای سطح ناحیه و استان به عنوان «واحدهای یادگیری» با هدف تشویق سرمایهگذاری و بسیج منابع برای حمایت از یادگیری و در نتیجه ایجاد انگیزه برای یادگیری انجام میشود.
از این طریق، هدف تضمین فرصتهای یادگیری برابر و شرایط مطلوب برای اعضای واحد است تا به صورت خودآموز و منظم یاد بگیرند و به «شهروندان یادگیرنده» تبدیل شوند و در ایجاد «جامعه یادگیرنده» در سطوح کمون، منطقه و استان مشارکت کنند؛ یادگیری مادامالعمر را ترویج دهند و یک جامعه یادگیرنده بسازند.
مین خوی
منبع






نظر (0)