حفظ حافظه فرهنگی در عصر دیجیتال

در شرایطی که سازه‌های فرهنگی نمادین با تهدیداتی از جانب جنگ، شهرنشینی و تغییرات اقلیمی مواجه هستند، حفظ میراث به صورت دیجیتالی نقش کلیدی ایفا می‌کند.

مرکز حفاظت از میراث فرهنگی هانوی - تانگ لونگ، با واحدهایی برای بازسازی فضای کاخ کین تین به صورت سه‌بعدی هماهنگی کرد. (منبع: روزنامه نهان دان)

آتش‌سوزی که کلیسای جامع نوتردام را در سال ۲۰۱۹ ویران کرد، فقط یک ضایعه برای فرانسه نبود. بلکه ظرف چند روز، به لطف اسکن‌های لیزری و مدل‌های سه‌بعدی که سال‌ها قبل ساخته شده بودند، پایه‌های طرحی برای بازسازی این سازه نمادین ریخته شد.

داستان‌های مشابهی در سراسر جهان در حال وقوع است، زیرا جنگ، شهرنشینی سریع و تغییرات اقلیمی همچنان میراث فرهنگی بشریت را تهدید می‌کنند.

از پروژه زمانی در آفریقای جنوبی گرفته تا طرح جهانی میراث باز سای‌آرک با همکاری گوگل، کشورها و سازمان‌های سراسر جهان برای دیجیتالی کردن خاطرات قبل از ناپدید شدن آنها با هم رقابت می‌کنند.

در ایتالیا، پمپئی به کانون چندین پروژه دیجیتالی‌سازی در مقیاس بزرگ تبدیل شده است و ویرانه‌های شکننده آن را به یک بایگانی تعاملی برای محققان و عموم مردم تبدیل می‌کند.

در ویتنام، وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری برنامه‌ای را برای دیجیتالی کردن میراث فرهنگی برای دوره ۲۰۲۱-۲۰۳۰ آغاز کرده است و با تمرکز تلاش‌های حفاظت دیجیتال بر آموزش و ابتکارات خلاقانه از سوی خود جامعه، فرصت‌هایی را برای همگام شدن با روندهای جهانی فراهم می‌کند.

دکتر سورندران کالیاپرومال در سه سال گذشته، با رویکردی متفاوت، اصول سه‌بعدی خلاقانه را در دانشگاه RMIT ویتنام تدریس کرده است.

به جای طراحی اشیاء تصادفی یا دنیاهای فانتزی، از دانش‌آموزان خواسته شد تا مکان‌های میراث فرهنگی از معابد، آثار معماری باستانی، پارک‌ها گرفته تا رستوران‌های محبوب را انتخاب کرده و آنها را در نرم‌افزار مدل‌سازی سه‌بعدی Blender بازسازی کنند.

تا به امروز، دانشجویان بیش از ۱۰۰ مکان در ویتنام را شبیه‌سازی کرده‌اند که از این تعداد، حدود ۶۵ اثر دارای ارزش بایگانی کافی در نظر گرفته می‌شوند. این مجموعه شامل نمادهایی مانند اداره پست مرکزی سایگون و کاخ استقلال تا فضاهای روزمره مانند پارک هوانگ ون تو یا یک رستوران کوچک فو لائو در خیابان نگوین تان وای (شهر هوشی مین) است.

تأثیر این موضوع فراتر از مهارت‌ها است. دکتر سورندران کالیاپرومال می‌گوید: «آنها درباره فرهنگ یاد می‌گیرند، مهارت‌های داستان‌سرایی را توسعه می‌دهند، از نظر عاطفی ارتباط برقرار می‌کنند و حس قدردانی از میراث خود را در خود پرورش می‌دهند.»

آقای سورندهران تأیید کرد: «ویتنام فرهنگی غنی، نیروی خلاق جوان و دسترسی روزافزون به ابزارهای دیجیتال دارد. با چنین نقاط قوتی، ویتنام در موقعیت مناسبی برای تبدیل حفاظت دیجیتال به پلی بین فرهنگ و نوآوری، تبدیل هر کلاس درس به یک آزمایشگاه خلاق و تبدیل میراث به منبعی زنده و قابل اشتراک برای آینده قرار دارد.»

برای دکتر کالیاپرومال سورندهران، این صرفاً یک فعالیت آموزشی نیست، بلکه یک آرزوی شغلی است. او یک آرشیو ملی آزاد را در نظر دارد که در آن دانشجویان، هنرمندان و جامعه می‌توانند به ایجاد یک «نقشه دیجیتال» زنده از فرهنگ ویتنامی ادامه دهند. در عرض ۱۰ تا ۲۰ سال، این آرشیو می‌تواند به منبعی از مواد آموزشی و یک بانک حافظه فرهنگی برای کشور تبدیل شود.

او گفت: «اگر این پروژه بتواند دانش‌آموزان را برای تبدیل شدن به نگهبانان فرهنگی ترغیب کند، معتقدم که این یک دستاورد واقعاً معنادار خواهد بود.»

همزمان با شهری شدن سریع ویتنام، ابتکاراتی از این دست پیام قدرتمندی را ارسال می‌کنند: میراث می‌تواند زنده بماند اگر ما به نسل جوان نه تنها نحوه طراحی، بلکه نحوه به خاطر سپردن را نیز آموزش دهیم.

منبع: https://baoquocte.vn/bao-ton-ky-uc-van-hoa-trong-ky-nguyen-so-336158.html