سفر دانشگاهی خود را از کلاس یازدهم با یک برنامه پیش‌دانشگاهی آغاز کنید.

در سیستم‌های آموزشی بین‌المللی، برنامه‌های مطالعات پایه گزینه‌ای محبوب برای دانشجویان است تا قبل از ورود به دانشگاه، زمان خود را کوتاه کنند و از همان ابتدا با روش‌های یادگیری دانشگاهی آشنا شوند.

مزایای آشنایی زودهنگام با محیط دانشگاه.

برنامه‌های پایه در سیستم‌های آموزشی استرالیا، بریتانیا و کانادا معادل سال دوازدهم شناخته می‌شوند و تکمیل این دوره‌ها پیش‌نیاز ورود مستقیم به برنامه‌های دانشگاهی در همان سیستم است.

در مقایسه با مسیرهایی مانند A-Level یا IB Diploma که دو سال طول می‌کشند، برنامه‌های Foundation Year معمولاً فقط یک سال پس از سال یازدهم طول می‌کشند و محتوای آنها بر رشته تحصیلی مورد نظر در دانشگاه متمرکز است.

در حالی که دوره‌های A-Level و IB برای دانشجویانی مناسب هستند که می‌خواهند طیف گسترده‌ای از انتخاب‌ها را از نظر کشورها و رشته‌های تحصیلی حفظ کنند، برنامه‌های Foundation Year برای کسانی که آرزوهای شغلی دارند و می‌خواهند زمان ورود خود را به یک محیط دانشگاهی بین‌المللی کوتاه کنند، ایده‌آل است.

دانش‌آموزان پیش‌دانشگاهی به تمام خدمات و امکانات دانش‌آموزان عادی دسترسی دارند.

خانم تو هانگ گفت که او و دخترش با اطمینان خاطر برنامه سال پایه در RMIT را انتخاب کردند، زیرا دخترش قبلاً تصمیم گرفته بود که رشته تحصیلی مورد علاقه‌اش، یعنی طراحی، را دنبال کند. با تخصص طراحی، هنر و معماری در برنامه سال پایه RMIT، دخترش از همان ابتدا با موضوعات طراحی و زمینه‌های خلاقانه آشنا می‌شود و تجربه عملی در استودیو را برای آشنایی با این صنعت به دست می‌آورد.

علاوه بر دانش آکادمیک، برنامه سال پایه به دانشجویان کمک می‌کند تا مهارت‌های ضروری برای موفقیت در یک محیط دانشگاهی بین‌المللی را نیز توسعه دهند: تحقیق، مقاله‌نویسی، مهارت‌های ارائه، کار تیمی و غیره. اینها مهارت‌هایی هستند که اغلب دانشجویان ویتنامی را هنگام ورود به محیط دانشگاهی که کاملاً به زبان انگلیسی است و نیاز به درجه بالایی از خوداتکایی دارد، دچار سردرگمی می‌کنند.

دکتر جنیفر هاوارد، رئیس برنامه بنیاد در RMIT ویتنام، گفت: «یک برنامه خوب به دانشجویان کمک می‌کند تا پایه علمی خود را بسازند و در عین حال مهارت‌های تفکر انتقادی، ارتباطی و تحقیقاتی لازم برای یک محیط دانشگاهی بین‌المللی را توسعه دهند.»

نظرسنجی‌های داخلی مدرسه همچنین نشان می‌دهد که دانشجویان سال اولی که برنامه پایه دانشگاه را در اینجا به پایان رسانده‌اند، در برخی از رشته‌ها به طور متوسط ​​​​تا 31 درصد بیشتر از کسانی که این برنامه را نگذرانده‌اند، معدل کسب کرده‌اند. این نشان دهنده تأثیر مثبت آمادگی زودهنگام است.

تجربه یادگیری انتقالی

بسیاری از والدین این سوال را مطرح می‌کنند که آیا فرزندانشان در سن ۱۷ سالگی برای تحصیل به سبک دانشگاه آماده هستند یا خیر. واقعیت این است که برنامه‌های سال پایه برای رفع این نگرانی طراحی شده‌اند و روش‌های تدریس دانشگاهی مانند پروژه‌های گروهی، تحقیقات مستقل، ارائه‌ها و بحث‌ها را شبیه‌سازی می‌کنند. دانش‌آموزان همچنین به لطف کلاس‌های کوچک و محیط یادگیری دوستانه، راهنمایی و پشتیبانی بهتری دریافت می‌کنند و به آنها کمک می‌کند تا با همکلاسی‌ها و مربیان خود بهتر ارتباط برقرار کنند.

دانش‌آموزان پیش‌دانشگاهی توجه و راهنمایی دقیقی دریافت می‌کنند.

فوئونگ لین، دانشجوی سال اول رشته ارتباطات حرفه‌ای در دانشگاه RMIT ویتنام، تجربه خود را به اشتراک گذاشت: «چیزی که بیش از همه دوست داشتم این بود که معلمان همیشه راهنمایی‌های بسیار کاملی ارائه می‌دادند و آماده پاسخگویی به هر سوالی، چه در طول کلاس و چه خارج از آن، بودند. تعداد دانش‌آموزان در کلاس کم بود، بنابراین دانش‌آموزان بسیار صمیمی بودند و این امر به اشتراک‌گذاری و حمایت از یکدیگر را آسان می‌کرد.»

دکتر جنیفر هاوارد افزود که در RMIT، دانشجویان سال پایه به یک سیستم پشتیبانی متنوع، از مشاوره تحصیلی و توسعه زبان انگلیسی گرفته تا کارگاه‌های مهارت‌های نرم و فعالیت‌های مختلف اجتماعی، دسترسی دارند.

این مدل از نظر بسیاری از والدین، «پل» ایده‌آلی بین دبیرستان و تحصیلات دانشگاهی بین‌المللی است.

برای بسیاری از خانواده‌ها، شروع زودهنگام آموزش فرزندانشان نه تنها به معنای «کوتاه کردن» مسیر یادگیری است، بلکه به معنای آماده‌سازی ذهنی و تجهیز آنها به مهارت‌هایی است که بتوانند با اطمینان وارد محیط دانشگاهی بین‌المللی شوند و مسیر شغلی بلندمدت خود را شکل دهند.

لو نگوین نات لین در روز فارغ‌التحصیلی‌اش از برنامه‌ی سال پایه‌ی دانشگاه RMIT.

لو نگوین نات لین از برنامه سال پایه با تخصص کسب و کار و معدل 3.9 از 4.0 فارغ التحصیل شد و مشتاق است که دانشجوی بازاریابی دیجیتال در RMIT شود و به رویای خود جامه عمل بپوشاند. نات لین اظهار داشت: "علاوه بر محتوای آموزشی، چیزی که من در RMIT بیشتر از همه از آن قدردانی می‌کنم، سیستم پشتیبانی حرفه‌ای و اختصاصی دانشجویان است که به من کمک کرده است تا در تحصیلاتم اعتماد به نفس بیشتری داشته باشم و برای مراحل بعدی آماده شوم."

هدف «کمک به دانش‌آموزان برای ایجاد اعتماد به نفس و آماده شدن برای سفر دانشگاهی» همچنین دلیل توجه بسیاری از خانواده‌هایی است که به دنبال آموزش استاندارد بین‌المللی هستند. برای تعیین مسیر درست که با اهداف تحصیلی و آرزوهای شغلی دانش‌آموزان همسو باشد، والدین و دانش‌آموزان باید اطلاعات را به طور کامل بررسی کنند و به داستان‌های واقعی والدین و دانش‌آموزانی که برنامه‌های سال پایه را به پایان رسانده‌اند، گوش دهند.

والدین و دانش‌آموزان می‌توانند در «کارگاه آموزشی: تسریع سفر شما به دانشگاه» که توسط RMIT ویتنام برگزار می‌شود، اطلاعات بیشتری کسب کنند و مشاوره مستقیم در مورد برنامه سال پایه دریافت کنند. این رویداد در تاریخ 20 جولای در پردیس سایگون جنوبی و 27 جولای در پردیس هانوی برگزار خواهد شد. جزئیات و ثبت‌نام را می‌توانید اینجا بیابید.

منبع: https://thanhnien.vn/bat-dau-hanh-trinh-dai-hoc-tu-lop-11-voi-chuong-trinh-du-bi-dai-hoc-185250708144629209.htm