دانش موجود در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ عمدتاً متعلق به پایه دوازدهم است، اما همچنان پایههای دهم و یازدهم را نیز شامل میشود.
پروفسور دکتر نگوین نگوک ها، معاون مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش)، در روز پذیرش و مشاوره شغلی ۲۰۲۵ که توسط وزارت آموزش و پرورش با هماهنگی روزنامه Tuoi Tre در ۱۶ مارس در هانوی برگزار شد، نکات جدید آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان امسال را به داوطلبان یادآوری کرد.

آقای ها گفت که این آزمون از نزدیک برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ را در جهت توسعه ویژگیها و تواناییها دنبال میکند. داوطلبان باید دانش و مهارتهای موجود در این برنامه را با مجموعههای زیادی از کتابهای درسی، به ویژه مسائل عملی و کاربردی، درک کنند.
آزمون امسال سوالات متمایزی خواهد داشت که نیاز به ارتباط با حل مسائل عملی دارند. بنابراین، آقای ها خاطرنشان کرد که در طول فرآیند مرور، برای هر محتوایی که میتواند به واقعیت مرتبط باشد، دانشآموزان باید به استدلال، تحقیق و ایجاد موقعیت در زندگی تولیدی عادت کنند... تا بتوانند الزامات آزمون را به خوبی برآورده کنند. این نکته کلیدی برای تمایز است.


نکته قابل توجه دیگر این است که دانش موجود در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان امسال عمدتاً متعلق به پایه دوازدهم است، اما هنوز تعدادی از پایههای دهم و یازدهم نیز وجود دارد. سوالات میتوانند به دو شکل طراحی شوند، یا دانش پایههای دهم و یازدهم مستقل باشد؛ یا دانش پایه دوازدهم و مرتبط با پایههای دهم و یازدهم برای ارتقای توانایی و تمایز داوطلبان.
پروفسور نگوین نگوک ها تأکید کرد: «بنابراین، دانشآموزان باید بر دانش پایه دوازدهم تمرکز کنند، اما به بخشهای مربوط به پایههای یازدهم و دهم نیز توجه داشته باشند تا به خوبی آماده شوند.»
دانشگاهها روشهای پذیرش را به همان مقیاس تبدیل میکنند
در کنار آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، پذیرش دانشگاههای امسال نیز نکات جدید زیادی دارد. در جلسه مشاوره، دانشیار دکتر هوانگ مین سون - معاون وزیر آموزش و پرورش - گفت که امسال بسیاری از دانشگاهها ترکیب پذیرش خود را تغییر دادهاند، بنابراین مقررات پذیرش وزارت آموزش و پرورش نیز انعطافپذیر است.
انتظار میرود که مدارس مجبور شوند روشهای پذیرش را به همان مقیاس تبدیل کنند. به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، این امر از این واقعیت ناشی میشود که در حال حاضر دو معیار وجود دارد: بر اساس نمرات امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان و سایر معیارها (نمرات مبتنی بر سوابق تحصیلی یا نمرات مبتنی بر نتایج آزمون سنجش تفکر و ظرفیت).
بنابراین، آقای سون گفت، تبدیل یا تعیین معادل بودن این دو معیار برای تضمین عدالت برای داوطلبانی با تواناییهای معادل بسیار ضروری است. وزارت آموزش و پرورش با دانشگاهها همکاری میکند تا دستورالعملهایی را برای اطمینان از هماهنگی در راستای تضمین تنوع و استقلال مدارس تدوین کند.

نمایشگاه پذیرش و راهنمایی شغلی در هانوی، بزرگترین نمایشگاه تاکنون بود که با حضور نزدیک به 20،000 دانشجو، نزدیک به 90 دانشگاه، کالج و مدرسه متوسطه و نزدیک به 300 غرفه مشاوره، به همراه بسیاری از دانشآموزان و والدین که به صورت آنلاین تماشا میکردند، برگزار شد.
به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، این امر نه تنها گواهی بر جذابیت این برنامه است، بلکه نگرانی عمیق کل جامعه را برای جهتگیری شغلی و آمادهسازی نسل جوان - نیروی اصلی در ساخت و توسعه کشور در آینده - نشان میدهد.
آقای سون در مورد تغییرات در سازماندهی امتحانات فارغالتحصیلی و روشهای پذیرش که به داوطلبان فشار میآورد، گفت که این تغییرات با هدف ایجاد بهترین شرایط برای دانشجویان، ایجاد محیطی عادلانهتر، شفافتر و مطلوبتر در طول فرآیند آزمون و پذیرش انجام میشود.
آقای سان در توصیه به داوطلبان در انتخاب رشته تحصیلی، خاطرنشان کرد که آنها باید با توجه به اشتیاق، توانایی و نیازهای عملی جامعه در آینده، با دقت بررسی کنند. در عین حال، خود را به طور فعال با مهارتهای لازم مانند زبانهای خارجی، مهارتهای دیجیتال، تفکر انتقادی و روحیه یادگیری مادامالعمر برای بهبود مستمر مجهز کنند.
معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین ابراز امیدواری کرد که والدین نباید خواستههای شخصی خود را به فرزندانشان تحمیل کنند، بلکه باید علایق و نقاط قوت آنها را با آنها بررسی کرده و در انتخاب شغلی که متناسب با تواناییها و آرزوهایشان است، از آنها حمایت کنند.
منبع: https://daidoanket.vn/bo-gddt-luu-y-diem-moi-ve-de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-10301671.html






نظر (0)