• منطقه وین لوی: ۱۰۰٪ مدارس مطابق با استانداردهای ملی هستند.
  • بیش از ۱۵۰۰ دانش‌آموز در برنامه «سفیر شوپی - مدرسه شاد» برای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ شرکت کردند.
  • کمون لانگ دین قبل از سال تحصیلی 2025-2026 از امکانات مدارس بازرسی می‌کند.

تمرکز بر بسیج منابع.

تا به امروز، از ۷۳۱ مدرسه در این استان، ۶۲۸ مدرسه مطابق با استانداردهای ملی هستند. از این تعداد، تقریباً ۸۶٪ مدارس دولتی مطابق با استانداردهای ملی هستند. سطح پیش‌دبستانی بالاترین درصد مدارس مطابق با استانداردها را دارد، با ۱۸۳ مدرسه از ۱۹۶ مدرسه که بیش از ۹۳٪ است. سطح دبستان ۲۷۰ مدرسه از ۳۰۹ مدرسه که بیش از ۸۷٪ است، مطابق با استانداردها است. سطح متوسطه اول ۱۵۷ مدرسه از ۱۷۴ مدرسه که بیش از ۹۰٪ است را دارد. با این حال، سطح دبیرستان هنوز درصد کمی دارد، و تنها ۱۸ مدرسه از ۵۳ مدرسه که تقریباً ۳۴٪ است، مطابق با استانداردها هستند.

نایب رئیس کمیته مردمی استان، نگوین مین لوان، در ژوئیه ۲۰۲۵ از پیشرفت ساخت و ساز دبیرستان و مدرسه راهنمایی تان بانگ (کمون بین باخ) بازدید کرد.

علاوه بر مدارس دولتی، این استان در حال حاضر ۲۵ مدرسه خصوصی (شامل ۲۰ پیش‌دبستانی و مهدکودک؛ ۴ مدرسه ابتدایی و ۱ مدرسه چندپایه) دارد، اما تنها ۳ مورد از آنها مدارس استاندارد ملی هستند.

دکتر لی هوانگ دو، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان کا مائو، گفت: «اداره آموزش و پرورش بسیار نگران ساخت مدارس استاندارد ملی است و آن را وظیفه‌ای کلیدی برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، ایجاد یک محیط آموزشی جامع و برآورده کردن الزامات توسعه منابع انسانی استان در دوره جدید می‌داند. برای انجام بهتر این کار، بخش آموزش به همکاری هماهنگ همه سطوح دولت برای ارتقای اجتماعی شدن، بسیج منابع برای سرمایه‌گذاری در امکانات و تجهیزات آموزشی و در عین حال تمرکز بر آموزش معلمان برای برآورده کردن معیارهای مدارس استاندارد نیاز دارد.»

سطح پیش‌دبستانی با ۹۳.۳۶ درصد، بالاترین درصد مدارسی را دارد که استانداردهای ملی را رعایت می‌کنند.

اولویت با مدارسی است که اعتبارسنجی مجدد شده‌اند.

یکی از چالش‌های فعلی، حفظ و تمدید اعتبارنامه مدارس استاندارد ملی پس از تاریخ انقضای آنها است. طبق آمار، تا ژوئیه ۲۰۲۵، از ۷۳۱ مدرسه دولتی در استان، ۲۳۱ مدرسه مورد ارزیابی مجدد قرار گرفته‌اند که ۳۱.۵۶٪ را تشکیل می‌دهد. اعتبارنامه استاندارد ملی ۱۷۹ مدرسه باقی‌مانده از ۷۳۲ مدرسه، معادل ۲۴.۴۵٪، منقضی شده است.

کالج ملی آموزش، یک محیط آموزشی امن، مدرن و دوستانه برای رشد همه جانبه دانش‌آموزان ایجاد می‌کند. عکس: کیم چوک

در پاسخ به این وضعیت، اداره آموزش و پرورش استان، مؤسسات آموزشی را موظف کرد تا برنامه‌های مشخصی را برای حفظ و بهبود کیفیت مدارس مطابق با استانداردهای ملی تدوین کنند. در عین حال، آنها منابع داخلی هر واحد مدرسه را بررسی و ارزیابی کردند و از این طریق برنامه‌های سرمایه‌گذاری مناسب و پایدار را تدوین کردند. علاوه بر این، تلاش‌ها برای ارتقای نقش و اهمیت مدارس استاندارد ملی با هدف بسیج مشارکت کل نظام سیاسی و جامعه تشدید شد.

این استان همچنین اولویت دادن به تخصیص بودجه سرمایه‌گذاری برای ساخت و ارتقاء امکانات و تجهیزات آموزشی را به عنوان یک راهکار کلیدی در ساخت مدارس استاندارد ملی تعیین کرده است. این بودجه بر مدارسی متمرکز خواهد شد که هنوز استانداردها را رعایت نکرده‌اند یا در معرض خطر عدم نگهداری آنها هستند، به ویژه در مناطق محروم، مناطق دورافتاده و مکان‌هایی که دانش‌آموزان هنوز از نظر شرایط یادگیری با محرومیت‌های زیادی روبرو هستند.

با پیروی از سیاست ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی، محوطه مدرسه ابتدایی هو تی کی آ به گونه‌ای ساخته شده است که جادار، تمیز و زیبا باشد. (عکس: به چی لین)

ساخت مدارس استاندارد ملی نه تنها یک هدف کوتاه مدت، بلکه پایه و اساس بلندمدتی برای توسعه آموزشی استان است. با توجه و راهنمایی دقیق رهبری استان، تلاش‌های بخش آموزش و پرورش و اجماع کل جامعه، اعتقاد بر این است که سیستم مدارس استاندارد ملی در کا مائو به گسترش خود ادامه خواهد داد و به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری و برآورده کردن الزامات توسعه پایدار کمک خواهد کرد.

نگوین مین لوان، نایب رئیس کمیته مردمی استان، در جلسه‌ای با وزارت آموزش و پرورش برای ارزیابی وضعیت بخش آموزش استان پس از ادغام در پایان ماه ژوئیه، تأکید کرد: «ساخت مدارس استاندارد ملی باید با بهبود کیفیت کلی آموزش و برآورده کردن الزامات اصلاحات مرتبط باشد. در عین حال، این امر مستلزم مشارکت هماهنگ همه سطوح، بخش‌ها و کل جامعه است تا هر مدرسه واقعاً به یک محیط یادگیری امن، مدرن و دوستانه تبدیل شود.»

تروک لین

منبع: https://baocamau.vn/ca-mau-huy-dong-nguon-luc-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-a121816.html