همچنین در این جلسه معاون وزیر آموزش و پرورش نگوین ون فوک، روسای ادارات و ادارات تابعه وزارت آموزش و پرورش حضور داشتند. این هیئت شامل سپهبد ارشد نگوین ون لونگ - معاون وزیر امنیت عمومی، رئیس گروه کاری شماره ۳ تیم پشتیبانی کمیته راهبری مرکزی - بود. این جلسه بر ارزیابی و بررسی پایگاه‌های داده ملی و پایگاه‌های داده تخصصی متمرکز بود.
خانم دانگ تی اوآنه - معاون مدیر گروه علوم، فناوری و اطلاعات (وزارت آموزش و پرورش) - در جلسه کاری گزارش داد که تا ژوئن 2025، این وزارتخانه حدود 50،000 موسسه آموزشی ، بیش از 27 میلیون پرونده الکترونیکی دانش‌آموزان، بیش از 1.4 میلیون معلم و بیش از 115،000 پرونده الکترونیکی مدیران و کارمندان را دیجیتالی کرده است.
وزارت آموزش و پرورش، اتصال، شناسایی و احراز هویت را انجام داده و همزمان پایگاه داده ملی جمعیت را با حدود ۲۴.۳ میلیون پرونده الکترونیکی از شهروندانی که معلم و دانش‌آموز هستند، غنی کرده است.
به طور خاص، از سال ۲۰۲۲ تاکنون، هر ساله بیش از ۱ میلیون داوطلب به صورت آنلاین برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ثبت‌نام می‌کنند و برای پذیرش دانشگاه و کالج درخواست می‌دهند. آنها از این پایگاه داده بهره‌مند شده‌اند.
همچنین به گفته خانم دانگ تی اوآن، تا ژوئن ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش ۴۷۰ مؤسسه آموزش عالی را دیجیتالی کرده است؛ بیش از ۱۷۷ هزار پرونده الکترونیکی از کارکنان، مدرسان و کارمندان؛ بیش از ۴ میلیون پرونده الکترونیکی از زبان‌آموزان؛ بیش از ۳۴ هزار اطلاعات برنامه آموزشی؛ بیش از ۹ هزار اطلاعات صنعت آموزش؛ بیش از ۴۴ هزار اطلاعات در مورد وظایف علم و فناوری؛ و بیش از ۱۱۷ مقاله در داخل کشور منتشر شده است.
علاوه بر این، بیش از ۱۰۱ زبان‌آموز، بیش از ۱۰۴۰۰ معلم، مدیر و ۲۰۸ موسسه آموزش فنی و حرفه‌ای دیجیتالی شده‌اند.
وزیر نگوین کیم سون در سخنرانی خود در این نشست، بر اهمیت پایگاه داده بخش در آمار و کارهای ارتباطی تأکید کرد؛ در عین حال، اذعان داشت که در سال‌های اخیر، وزارت امنیت عمومی، به همراه سایر وزارتخانه‌ها، سازمان‌های مرکزی، شرکت‌ها و سازمان‌های مربوطه، به وزارت آموزش و پرورش در کارهای مدیریتی دولتی، از جمله ایجاد پایگاه داده برای بخش آموزش، توجه و از آن حمایت کرده‌اند.
به‌کارگیری تحول دیجیتال در برخی مراحل آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و پذیرش دانشگاه‌ها و کالج‌ها، یکی از نمونه‌های بارز مزایای ایجاد یک پایگاه داده ملی است.
وزیر نگوین کیم سون با توجه به نتایج به دست آمده ابراز امیدواری کرد که در آینده نزدیک، یک پایگاه داده ملی از اسناد آموزشی و پژوهشی در بخش آموزش و پرورش ایجاد شود تا در خدمت مدیریت تخصص، آموزش، تربیت و تحقیقات علمی باشد.
سپهبد ارشد نگوین ون لانگ - معاون وزیر امنیت عمومی و رئیس گروه کاری شماره ۳ - با اذعان به دستاوردهای وزارت آموزش و پرورش در ایجاد یک پایگاه داده بخشی، پیشنهاد کرد که وزارت آموزش و پرورش باید یک پایگاه داده ملی را بر اساس اصول زیر ایجاد کند: صحیح - کافی - تمیز - زنده.
برای انجام این کار، ارزیابی و بررسی زیرساخت‌های بخش آموزش ضروری است تا مشخص شود که آیا از سطح مرکزی تا محلی سازگار است و با کشور مرتبط است یا خیر. در حال حاضر، داده‌های مربوط به دانش‌آموزانی که برای امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان و پذیرش دانشگاه ثبت‌نام می‌کنند، می‌تواند در مدیریت و عملیات به وزارت آموزش و پرورش کمک کند و به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک کند.
سپهبد ارشد نگوین ون لانگ با تأکید بر اینکه وزارت آموزش و پرورش باید همچنان به هدایت ارتقای تحول دیجیتال ادامه دهد، پیشنهاد کرد که برای توسعه معماری داده برای بخش آموزش، هماهنگی نزدیک با واحدهای حرفه‌ای ضروری است. این معماری نه تنها ماهیت ملی دارد، بلکه می‌تواند برای اشتراک‌گذاری، همکاری و ادغام با داده‌های بین‌المللی نیز مرتبط و متصل شود.
بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش باید یک طرح تفصیلی تدوین کند که به وضوح افراد، وظایف، مسئولیت‌ها و نتایج را مشخص کند؛ به ویژه، امنیت و ایمنی سیستم را تضمین کند؛ که در آن اولویت باید به پایگاه‌های داده‌ای داده شود که بلافاصله در خدمت رویه‌های اداری و عملیات عمومی دولت هستند؛ به ویژه در زمینه اجرای مدل دولت محلی دو سطحی.
معاون وزیر امنیت عمومی، نگوین ون لانگ، ابراز امیدواری کرد که در آینده، وزارت آموزش و پرورش در تحول دیجیتال و ایجاد پایگاه داده صنعتی به موفقیت چشمگیری دست یابد.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/co-so-du-lieu-nganh-giao-duc-gop-phan-lam-giau-co-so-du-lieu-quoc-gia-post741816.html
![[عکس] دا نانگ: صدها نفر پس از طوفان شماره ۱۳ دست به دست هم دادند تا یک مسیر گردشگری حیاتی را پاکسازی کنند](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/07/1762491638903_image-3-1353-jpg.webp)
نظر (0)