(CLO) اخیراً، انتشارات دانشگاه آموزش و پرورش، اثر ادبی دانشیار، دکتر تران ون توان، با عنوان «ادبیات به مثابه گفتمان» (نظریه گفتمان فوکو و تاریخ ادبیات ویتنام) را که نویسنده به مدت ۱۷ سال به طور مداوم در مورد آن تحقیق کرده است، منتشر کرده است.
این یک اثر پژوهشی دقیق، استادانه و موضوعی است که هدف آن ارائه رویکردی جدید به ادبیات است. در این کتاب، نویسنده بر زندگی و حرفه علمی فوکو تمرکز میکند و نظریه گفتمان فوکو را با ابزارها و عملیات تحقیقاتی تخصصی شرح میدهد.
به طور خاص، بخش تمرین تحلیل گفتمان بر تحقیقات عمیق در مورد تعدادی از گفتمانها در ادبیات مدرن ویتنامی متمرکز بود تا تفاسیر جدیدی از تعدادی از پدیدهها در ادبیات ویتنامی پیدا کند و با هدف حل تعدادی از مشکلات در تاریخ ادبیات ویتنامی فعالیت کند.
دانشیار، دکتر تران ون توان - مدرس ارشد، دانشکده ادبیات، دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی .
این پروژه در ۳ بخش اصلی ساختار یافته است:
بخش ۱: نظریه گفتمان و مطالعات ادبی - مباحث نظری: تصویر آکادمیک فوکو را بازسازی میکند و چارچوبی نظری برای تحلیل گفتمان به طور کلی ارائه میدهد و همچنین رابطه بین تحلیل گفتمان و مطالعات ادبی را مورد بحث قرار میدهد.
بخش ۲: نظریه گفتمان و مسائل تاریخ ادبیات ویتنام: تحلیل عمیق همبستگی قدرت/دانش بین سوژههای استعماری و سوژههای استعماری از طریق گفتمان هویت و دیگری؛ تحلیل همبستگی قدرت بر جنسیت و پیامدهای آن در زندگی ادبی از قرون وسطی تا ۱۹۴۵؛ طرح پرسشهایی در مورد نهادهای ادبی و تأثیرات آنها بر فعالیتهای خلاقانه در تاریخ ادبیات ویتنام از قرون وسطی تا دوران مدرن.
بخش ۳: رنگهای گفتمان با ۹ مقاله مستقل، مقالات زمینهها و موضوعات بسیاری را پوشش میدهند. عملیات، مفاهیم و ابزارهای تحلیل گفتمان در این مقالات در هم تنیده با سایر عملیات و مهارتهای تحلیل ادبی استفاده شدهاند.
در این مراسم، پروفسور، دکتر، معلم مردمی، تران دین سو، درباره این اثر اظهار نظر کرد: «ادبیات به عنوان یک گفتمان، نه تنها در حوزه تحقیقات ادبی ویتنام، مورخان ادبی، بلکه در نظریه ادبی نیز سهم ارزشمندی دارد.»
کتاب «ادبیات به مثابه گفتمان» نوشتهی دانشیار، دکتر تران ون توان. عکس: کمیتهی برگزاری
در همین حال، دانشیار دکتر لا خاک هوا تأیید کرد که کتاب «ادبیات به مثابه گفتمان» نوشته تران ون توان را میتوان از نظر محتوا و رویکرد به موضوع تحقیق، یک تکنگاری «بیسابقه» دانست.
دکتر لا خاک هوا، دانشیار، تأیید کرد: «از نظر محتوا، این یک اثر پژوهشی تاریخ ادبی است. تاریخ ادبیات ویتنام از قرون وسطی تا به امروز موضوع اصلی تأمل نویسنده است و داستان در مرکز پایاننامه قرار دارد. این موضوع عمدتاً با رویکرد نظریه گفتمان میشل فوکو بررسی میشود.»
به گزارش انتشارات دانشگاه پداگوژی، کتاب «ادبیات به مثابه گفتمان» (نظریه گفتمان م. فوکو و تاریخ ادبیات ویتنام) برای خدمت به پژوهش و تدریس ادبیات در دانشگاهها و دبیرستانها منتشر میشود.
امید است این یک سند پژوهشی مفید باشد و مسیرهای پژوهشی بسیاری را نه تنها در حوزه ادبیات، بلکه در سایر حوزههای علمی نیز بگشاید، زیرا نظریه گفتمان آقای فوکو «فقط برای ادبیات نیست».
منبع: https://www.congluan.vn/ra-mat-cuon-sach-van-hoc-nhu-mot-dien-ngon-cua-pgsts-tran-van-toan-post327390.html
نظر (0)