نمایندگان مجلس ملی پیشنهاد تبدیل مناسب دانشگاه‌های منطقه‌ای موجود را دادند

صبح روز 20 نوامبر، در ادامه دهمین جلسه، مجلس ملی در سالن، طرح قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش؛ طرح قانون آموزش عالی (اصلاح شده)؛ طرح قانون آموزش حرفه‌ای (اصلاح شده) و طرح قطعنامه مجلس ملی در مورد سازوکارها و سیاست‌های خاص برای اجرای قطعنامه شماره 71-NQ/TW مورخ 22 آگوست 2025 دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش را مورد بحث و بررسی قرار داد.

به گفته نماینده نگوین کوانگ هوان - هیئت نمایندگی مجلس ملی شهر هوشی مین، واقعیت ثابت کرده است که بسیاری از دانشگاه‌هایی که در ابتدا برندهای قوی داشتند، اما پس از ادغام در مدل‌های بزرگتر، دیگر قوی نیستند.

دلیلش این است که این مدارس استقلال مالی خود را از دست می‌دهند، جذابیت خود را از دست می‌دهند و حتی دیگر دانش‌آموز کافی برای ثبت‌نام ندارند و مجبور می‌شوند برای ادامه فعالیت، استانداردهای پذیرش را پایین بیاورند.

هیئت شهر هوشی مین گفت که اگر بخواهیم با ادغام مکانیکی، مدارس را به جمع ۱۰۰ مدرسه برتر جهان بیاوریم، «لزوماً روش خوبی نیست».

آقای هوان گفت: «اگر این مفهوم را به درستی تعریف نکنیم، منابع را به اشتباه تخصیص خواهیم داد. ما برای سالم‌تر کردن بدن روی سلول‌ها تمرکز نمی‌کنیم، بلکه در عوض روی شرکت تمرکز می‌کنیم.»

نماینده نگوین کوانگ هوان گفت که مفهوم «مؤسسه آموزش عالی» در پیش‌نویس قانون، شامل: دانشگاه، دانشگاه منطقه‌ای، دانشگاه ملی، دانشگاه چندرشته‌ای، منطقی نیست، زیرا در دانشگاه ملی، دانشگاه منطقه‌ای «مؤسسات» زیادی در زیر وجود دارد.

به گفته این نماینده، اگر دانشگاه‌های بزرگ مانند شرکت‌ها یا شرکت‌های عمومی به عنوان «پایگاه» در نظر گرفته شوند، با این مفهوم و تعریف، منجر به عدم توجه به واحدهای پایه در زیر آنها می‌شود که مکان‌هایی هستند که نیاز به افزایش خودمختاری دارند.

نماینده نگوین وان تی - نماینده مجلس ملی از باک نین - با همین دیدگاه گفت که از نظر ساختار سازمانی، دانشگاه‌های منطقه‌ای در حال حاضر در سطوح اداری میانی قرار دارند، بودجه منطقه‌ای به آنها اختصاص داده نشده و اختیار هماهنگی سرمایه‌گذاری در منابع انسانی یا علم و فناوری را ندارند.

بنابراین، دانشگاه‌های منطقه‌ای به جای ساده‌سازی دستگاه، سطوح مدیریتی بین وزارتخانه و مدارس را افزایش می‌دهند و نقاط کانونی اضافی ایجاد می‌کنند که روند پراکندگی مسئولیت را طولانی‌تر می‌کند.

نماینده نگوین وان تی - نماینده مجلس ملی باک نین.

این نماینده گفت: «این برخلاف روح قطعنامه ۷۱ دفتر سیاسی است که حذف سطوح میانی را برای تضمین مدیریت کارآمد، یکپارچه و مؤثر الزامی می‌داند. دانشگاه‌های منطقه‌ای هنوز استفاده از منابع مشترک را سازماندهی نکرده‌اند. برنامه‌های آموزشی مشترک اجرا نمی‌شوند. افزایش تعداد نقاط کانونی، حقوق و دستمزد را افزایش داده است و اشتراک‌گذاری اساتید فقط در سطح انتقال بین دانشکده‌ها است.»

برای تغییر مناسب دانشگاه‌های منطقه‌ای موجود، نمایندگان پیشنهاد سازماندهی مجدد را دادند تا دانشگاه‌های عضو را برای توسعه قوی‌تر ترغیب کنند.

به طور خاص، دانشگاه‌های عضو با سابقه و برند طولانی می‌توانند سازماندهی مجدد شوند تا به مدارسی تحت نظارت وزارتخانه تبدیل شوند. به این ترتیب، استقلال کامل و جامع مطابق با روح قطعنامه ۷۱ دفتر سیاسی تضمین می‌شود.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-xuat-chuyen-doi-dai-hoc-vung-hien-huu-phu-hop-post757501.html