آرزویم را به برادر کوچکترم تقدیم می‌کنم که قرار است در آزمون ورودی کلاس دهم شرکت کند.

فضای خانه کوچک خانم هان مملو از روحیه درس خواندن است، زیرا پسر بزرگش، دوک مان، برای امتحانات ورودی دانشگاه آماده می‌شود، در حالی که پسر کوچکش، کوک توان، در آستانه شرکت در امتحان ورودی کلاس دهم است. در روز تولدش، برادر بزرگتر برای خواهر کوچکترش آرزوی موفقیت کرد.

- آرزوی تولد ۱۸ سالگیت چیه، مان؟ - البته که آرزو می‌کنم به مدرسه رویایی‌ات راه پیدا کنی! و توآن؟ - هاها، خوش به حالت! آرزو می‌کنم به دانشگاه راه پیدا کنی. برای تو هم خوش به حالم! اگر من برای خودم آرزو می‌کردم، تو بی‌چیز می‌ماندی. ... برادر کوچک‌تر و شیطون، دوک مان، بی‌وقفه حرف می‌زد و دو برادر، دوک مان و کوئک توآن، در اتاق کوچکشان شروع به خندیدن کردند. کوئک توآن کلاس نهم و دوک مان کلاس دوازدهم است و هر دو برای امتحان ورودی مهمی که نقطه عطفی در زندگی دانشجویی‌شان خواهد بود، آماده می‌شوند. می‌توان انتظار داشت که فضای خانواده به دلیل درس و برنامه‌های پسرها پرتنش باشد. اما در عوض، جشن تولد طبق معمول هر سال با هم برگزار شد و خانه با چهار عضو، پر از خنده و گفتگو شد.

«خانم هان، داشتن دو پسر که برای امتحانات آماده می‌شوند، باید خیلی نگران‌کننده باشد، درست است؟» خانم هان خندید و گفت: «بزرگترین نگرانی من این است که پسرانم خوشحال نباشند. اگر خوشحال باشند، من از نتایج راضی خواهم بود.» این مادر جوان که دو پسر بزرگ کرده، همیشه به خودش افتخار می‌کند، چون هر دوی آنها آرام و مطیع هستند. دوک مان ساکت و کم‌حرف است و همیشه به مادرش توجه دارد. از طرف دیگر، کواک توان از برادر بزرگترش شیطون‌تر و حیله‌گرتر است. هر کدام از آنها متفاوت هستند، اما از کودکی به هم علاقه داشته و با هم صمیمی بوده‌اند. تولدهای آنها یک هفته با هم فاصله دارد و هر سال این دو برادر در مورد روزی برای جشن گرفتن تولدشان با هم توافق می‌کنند. ژوئن امسال، این دو برادر بار دیگر وقت گرانبهایی را با هم می‌گذرانند - برای امتحانات ورودی خود درس می‌خوانند.

درست نیست که بگوییم نگران نیست. خانم هان مانند سایر مادران، وقتی فرزندانش به نقاط عطف مهمی می‌رسند، نگران می‌شود. گاهی اوقات، خانواده‌اش با هر دو طرف خانواده دور هم جمع می‌شوند، آشپزی می‌کنند و با هم غذا می‌خورند تا بچه‌ها بتوانند گپ بزنند. با تنها چند سال اختلاف سنی، برخی سال اول هستند، برخی دیگر در کلاس هشتم یا نهم... گفتگوها در مورد امتحانات و تجربیات تحصیلی هرگز پایان نمی‌یابد. خانم هان می‌گوید که درس خواندن چیزی نیست که یک شبه اتفاق بیفتد. فرزندانش مدت‌هاست که سخت‌کوش بوده‌اند، بنابراین در این زمان حساس، او فقط می‌خواهد آنها آرامش داشته باشند. او می‌گوید: «گاهی اوقات اخبار را می‌خوانم و اتفاقات رسانه‌های اجتماعی را دنبال می‌کنم و می‌بینم که در این سن، که دوران بلوغ را می‌گذرانند، روانشناسی کودکان شکننده است. غم‌انگیزترین چیز داستان جوانانی است که به دلیل فشار زیاد بیمار می‌شوند.» بنابراین، خانم هان به جای اینکه فرزندانش را مجبور به درس خواندن کند، تصمیم می‌گیرد که به آنها اجازه دهد خودشان درس بخوانند و گاهی اوقات این دو خواهر و برادر برای بازی، تماشای فیلم بیرون می‌روند و مادرشان موافق است.

با وجود اینکه مادرش به او آزادی عمل می‌دهد، توآن هنوز بیشتر روزش را به تنهایی درس می‌خواند. در حال حاضر، کواک توآن در کلاس نهم مدرسه بین‌المللی ویتنام (منطقه ها دونگ) است. توآن قصد دارد برای آزمون ورودی کلاس دهم به دبیرستان دائو دوی تو و دبیرستان تخصصی نگوین هوئه درخواست دهد. قدرت او در زبان انگلیسی به کاهش بخشی از استرس او کمک می‌کند. در حال حاضر، توآن روی آماده شدن برای ریاضی و ادبیات، دو درس اجباری که نقاط قوت او نیستند، تمرکز دارد. لی نگوک فوک (معلم ریاضی توآن) گفت: «در مقایسه با همکلاسی‌هایش، توآن مهربان و کاملاً ساکت است. در طول هر جلسه تمرین، او ساکت می‌نشیند و روی حل مسائل تمرکز می‌کند. فقط گاهی اوقات برای پیوستن به مکالمات دوستانش سرش را بالا می‌آورد.» نگوک فوک همچنین معلم ریاضی دوک مان است و جالب اینجاست که وقتی از او در مورد مان پرسیده شد، پاسخ فوک تغییر زیادی نکرده است.

برنده شدن بورسیه تحصیلی زبان انگلیسی، گزینه آسان‌تری را برای آزمون ورودی کلاس دهم به کواک توان داد. با این حال، توان به عنوان یک چالش برای خودش، از مادرش خواست که اجازه دهد در آزمون ورودی دو دبیرستان دیگر در هانوی ثبت نام کند. او که در یک دبیرستان ترکیبی درس می‌خواند، در حالی که همکلاسی‌هایش خیلی نگران نبودند و در حال برنامه‌ریزی برای تعطیلات تابستانی پیش رو بودند، تصمیم گرفت خود را در آمادگی برای آزمون غرق کند. گهگاه، دوستان نزدیکش برای تشویق او به او پیامک می‌فرستادند یا برای گذراندن وقت و استراحت به خانه‌اش می‌آمدند. قصد او برای درخواست پذیرش در مدارس برتر شهر، چالشی بود که خودش برای خودش انتخاب کرده بود.

روزی که توآن برای مراسم فارغ‌التحصیلی‌اش به مدرسه رفت، مادر و برادر بزرگترش او را همراهی کردند. ساعت ۵ صبح، هر سه نفرشان زود از خواب بیدار شدند، لباس‌هایشان را آماده کردند و منتظر اتوبوس مدرسه ماندند تا آنها را سوار کند. این مدرسه، مدرسه‌ای است که دوک مان در آن دوران راهنمایی را گذرانده است. برای مان، این هم بازدید از مدرسه قدیمی‌اش بود و هم فرصتی برای همراهی برادر کوچکترش در روزهای پایانی دوران راهنمایی‌اش. دوک مان گفت: «این دو برادر شخصیت‌های کاملاً مشابهی دارند، اما چون توآن کوچکترین است، کمی از من بچه‌تر است. وقتی در آزمون ورودی دبیرستان شرکت کردم، خیلی سخت درس خواندم و سپس قبول شدم و وارد دبیرستان دائو دوی تو شدم. این بار، توآن هم تصمیم گرفت در آنجا درخواست دهد.» مان در همه دروس، به خصوص انگلیسی، عالی است. توآن گفت که برادر بزرگترش همیشه الگویی بوده که می‌خواهد در تحصیلاتش از او تقلید کند. انتخاب درخواست به همان دبیرستانی که برادرش در آن درس می‌خواند نیز بخشی از برنامه او بود.

بعد از هر جلسه مطالعه یا کلاس‌های خصوصی، توان و مان به مادرشان در کارهای خانه مانند تا کردن لباس‌ها، شستن ظرف‌ها و جارو کردن خانه کمک می‌کردند. هر وقت احساس استرس می‌کردند، این دو پسر با هم بیرون می‌رفتند، گاهی نزدیک خانه بیلیارد بازی می‌کردند و گاهی بلیط سینما می‌خریدند. خانم هان با خنده گفت: «آنها خیلی صمیمی هستند؛ گاهی اوقات با خوشحالی با هم دوچرخه‌سواری می‌کردند و وقتی مادر از سر کار به خانه می‌آمد، آنها را نمی‌دید. وقتی از پدر می‌پرسید، می‌گفت که آنها برای پیاده‌روی رفته‌اند.» خانم هان از شخصیت‌های متضاد خانواده‌های دارای دو پسر تعجب نمی‌کرد. با این حال، دو پسرش خیلی خوب با هم کنار می‌آمدند و این باعث خوشحالی او می‌شد. در آستانه امتحان ورودی کلاس دهم، پسر کوچک‌تر، کوک توان، توجه محبت‌آمیز تمام خانواده را دریافت کرد. مان با وجود اینکه مشغول آماده شدن برای امتحانات ورودی دانشگاه بود، همچنان برای تشویق و حمایت از برادر کوچکترش وقت می‌گذاشت. و خانم هان، مانند هر کس دیگری، همیشه سیستم حمایتی برای هر دو پسرش بود. در اواسط ماه مه، اداره آموزش و پرورش هانوی تعداد دانش‌آموزانی را که برای آزمون ورودی پایه دهم در دبیرستان‌های دولتی (اعم از غیر تخصصی و تخصصی) برای سال تحصیلی 2023-2024 ثبت نام کرده‌اند، اعلام کرد. بر این اساس، میانگین نسبت رقابت برای پایه دهم در هانوی امسال تقریباً 1 به 1.79 است که بالاترین میزان در سه سال گذشته است. خانواده خانم هان از قبل از این اطلاعات آگاه بودند. گاهی اوقات به دلیل وضعیت امتحان، جو خانه متشنج می‌شد. با این حال، هر وقت از توآن در مورد طرز فکرش سؤال می‌شد، او فقط می‌خندید و می‌گفت: «من خیلی استرس ندارم. فقط می‌خواهم ببینم چقدر می‌توانم تلاش کنم. والدینم هم در خانه به من فشار نمی‌آورند. مادرم گفت مهم نیست به کدام مدرسه بروم، تا زمانی که خوشحال باشم. امیدوارم نه تنها من، بلکه همه دانش‌آموزانی که قرار است در آزمون ورودی پایه دهم شرکت کنند، روحیه خوش‌بینی خود را برای قبولی موفقیت‌آمیز در امتحان حفظ کنند.»