خان هوا در سازماندهی کلاس‌های سوادآموزی انعطاف‌پذیر است.

تقویت آموزش و استانداردسازی شیوه‌های حرفه‌ای.

پس از آغاز سال تحصیلی 2025-2026، اداره آموزش و پرورش خان هوا یک دوره آموزشی در مورد آموزش همگانی و ریشه‌کنی سوادآموزی در سال 2025 برای بیش از 320 نماینده، از جمله مدیران و متخصصان ادارات پیش‌دبستانی و آموزش عمومی، ادارات آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم تحت پوشش این اداره و ادارات فرهنگ و امور اجتماعی بخش‌ها و بخش‌ها، برگزار کرد.

نمایندگان پس از سازماندهی مجدد مرزهای اداری، با سیستم مدیریت اطلاعات برای آموزش همگانی و ریشه‌کنی سوادآموزی آشنا شدند؛ با فرآیند تشکیل پرونده‌ها برای بازرسی و شناسایی واحدهای سطح کمون که استانداردهای آموزش همگانی و ریشه‌کنی سوادآموزی را برآورده می‌کنند، آشنا شدند؛ و در مورد راه‌حل‌هایی برای بهبود کیفیت آموزش همگانی و ریشه‌کنی سوادآموزی در استان تبادل نظر و بحث کردند.

هدف این برنامه به‌روزرسانی محتوای مهم، ارتقای ظرفیت حرفه‌ای و یکپارچه‌سازی جهت اجرای برنامه‌های آموزش همگانی و سوادآموزی در مرحله جدید است. این یک گام مقدماتی ضروری برای تضمین ثبات، اثربخشی و کیفیت در امر ساختن یک جامعه یادگیرنده است.

همزمان با اجرای مدل حکومت محلی دو لایه، در سال‌های اخیر، مراکز یادگیری اجتماعی در سطح کمون در استان خان هوا از نظر سازماندهی، پرسنل و فعالیت‌ها، سازماندهی مجدد، ادغام و بازسازی شده‌اند.

برخی از مراکز یادگیری محلی فعالیت‌هایی مانند: افتتاح کلاس‌های آموزش حرفه‌ای، ریشه‌کن کردن بی‌سوادی، عمومی‌سازی آموزش و برنامه‌های آموزشی... را با هدف کمک به بهبود دانش و زندگی مردم انجام داده‌اند.

مخاطبان هدف را گسترش دهید و کلاس‌ها را به صورت انعطاف‌پذیر سازماندهی کنید.

اداره آموزش و پرورش خان هوا در کمپین سوادآموزی خود، همواره گسترش گروه هدف و دامنه پشتیبانی آموزشی را به عنوان یک وظیفه کلیدی برای ارتقای سطح فکری مردم و ایجاد فرصت‌هایی برای یادگیری مادام‌العمر تعیین کرده است.

در مناطقی با شرایط اجتماعی-اقتصادی مطلوب، این بخش بر گسترش دامنه سنی برای شرکت در برنامه‌های سوادآموزی به ۶۰ سال تمرکز دارد. این به عنوان راه حلی برای کمک به بسیاری از کارگران مسن‌تر، به ویژه کسانی که در گذشته از تحصیل محروم بوده‌اند، در دسترسی به دانش و بهبود مهارت‌های خود در کار و زندگی روزمره دیده می‌شود.

مدرسه راهنمایی وو تی سائو (بخش نام نها ترانگ) از دانش‌آموزان محروم مدرسه ابتدایی خان دونگ، شعبه دین توی، بازدید و هدایایی به آنها اهدا کرد. عکس: NTCC

خانم هوین تی هوانگ (بخش نام نها ترانگ، استان خان هوا) در ۶۶ سالگی همچنان مصمم است که هر روز به طور منظم در کلاس‌های انجمن نابینایان نها ترانگ شرکت کند تا خواندن را یاد بگیرد و در فعالیت‌های تولیدی شرکت کند. او می‌گوید که پیش از این، خواندن یک شعر یا دسترسی به اطلاعات در کتاب‌ها و روزنامه‌ها برای افراد کم‌بینا فراتر از توانایی‌های او به نظر می‌رسید. اما پس از شش ماه یادگیری مداوم خط بریل، اکنون می‌تواند روان بخواند و بنویسد و به وضوح احساس کند که دانش پیش روی او گشوده می‌شود. در کنار تحصیل، به او فرصت داده می‌شود تا در ساخت خلال دندان و جارو نیز شرکت کند. به لطف این، او ماهانه بیش از ۲ میلیون دونگ ویتنام درآمد دارد. او اظهار داشت: «دانستن خواندن و نوشتن به من دانش بیشتر و شغل پایداری داده است. من احساس می‌کنم برای غلبه بر چالش‌های سرنوشت قوی‌تر هستم.»

برای مناطق محروم‌تر که نرخ بی‌سوادی همچنان بالاست، وزارت آموزش و پرورش خان‌هوا منابع را برای ریشه‌کنی بی‌سوادی در میان زنان و اقلیت‌های قومی ۱۵ تا ۳۵ ساله در اولویت قرار داده است، ضمن اینکه نقشه راهی را نیز برای گسترش تدریجی دامنه سنی در صورت امکان تدوین می‌کند.

در مناطق کوهستانی که به دلیل زمین منحصر به فرد، شرایط اقتصادی محدود و سبک زندگی سنتی که حضور در مدرسه را برای ساکنان دشوار می‌کند، به عنوان مکان‌های کلیدی شناخته می‌شوند، برنامه‌های سوادآموزی با انعطاف‌پذیری بیشتری از نظر زمان، مکان و سازماندهی طراحی می‌شوند تا مشارکت دانش‌آموزان را به حداکثر برسانند.

در کنار آموزش سوادآموزی، وزارت آموزش و پرورش استان خان هوا همچنین هماهنگی با مقامات محلی، سازمان‌های مردمی و نیروهای داوطلب را تقویت می‌کند تا زبان‌آموزان را پس از سوادآموزی به ادامه شرکت در کلاس‌های آموزش مداوم تشویق کند. هدف نه تنها کمک به مردم برای حفظ مهارت‌های خواندن و نوشتن، بلکه تثبیت دانش، کاهش میزان بازگشت به بی‌سوادی، بهبود تدریجی کیفیت منابع انسانی و ایجاد تغییرات پایدار در توسعه جامعه است.

برای ادامه حفظ، تقویت و بهبود معیارهای آموزش همگانی و ریشه‌کنی سوادآموزی، اداره آموزش و پرورش خان هوآ به بسیج منابع برای سرمایه‌گذاری در امکانات مدارس، سازماندهی آموزش مؤثر دو جلسه در روز و بهبود کیفیت آموزش زبان ویتنامی برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی ادامه خواهد داد. علاوه بر کسانی که بی‌سواد هستند، بخش آموزش با مقامات محلی برای جمع‌آوری آمار و شناسایی کسانی که دوباره به بی‌سوادی روی می‌آورند، سازماندهی کلاس‌های انعطاف‌پذیر و ارائه آموزش در زمینه روش‌های سوادآموزی، تخصص و مهارت‌های حرفه‌ای برای مسئولان و معلمان، چه در داخل و چه در خارج از این بخش، هماهنگی خواهد کرد.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/khanh-hoa-linh-hoat-trong-to-chuc-cac-lop-xoa-mu-chu-post759926.html