جشن دهمین سالگرد برنامه Aus4Skills: بخش برجسته‌ای از همکاری آموزشی ویتنام و استرالیا

Aus4Skills نمایشی زنده از قدرت همکاری آموزشی است - حوزه‌ای که به عنوان نقطه روشنی در روابط ویتنام و استرالیا در نظر گرفته می‌شود و به ارتباط مردم، ایجاد پایه‌ای برای توسعه پایدار و تقویت مشارکت جامع استراتژیک بین دو کشور کمک می‌کند.

پانورامای جشن. (عکس: TRUNG HUNG)

یک دهه تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآمد

بعدازظهر ۴ دسامبر، در هانوی، وزارت آموزش و پرورش با سفارت استرالیا در ویتنام هماهنگی‌هایی را برای برگزاری کارگاهی به منظور خلاصه کردن ۱۰ سال برنامه همکاری توسعه منابع انسانی ویتنام-استرالیا (Aus4Skills) انجام داد.

این رویداد با حضور نمایندگان وزارتخانه‌ها و بخش‌های ویتنام، سازمان‌های استرالیایی و شرکا و ذینفعان Aus4Skills برگزار شد.

این کارگاه بر نقش اساسی Aus4Skills در بهبود کیفیت نیروی کار، ارتقای آموزش فراگیر و برآورده کردن نیازهای در حال تغییر توسعه منابع انسانی ویتنام - که از عوامل کلیدی در حفظ رشد اقتصادی و رقابت جهانی هستند - تأکید کرد.

این رویداد همچنین یک دهه همکاری مؤثر را رقم زد که به بهبود کیفیت منابع انسانی و ارتقای مشارکت جامع استراتژیک بین دو کشور کمک کرد.

خانم نگوین تو توی، مدیر دپارتمان همکاری‌های بین‌المللی (وزارت آموزش و پرورش) سخنرانی کرد. (عکس: TRUNG HUNG)

دکتر نگوین تو توی، دانشیار و مدیر دپارتمان همکاری‌های بین‌المللی (وزارت آموزش و پرورش) در سخنرانی خود در این مراسم تأکید کرد که این رویداد در زمان ویژه‌ای برگزار شده است که ویتنام در حال اجرای قطعنامه ۷۱ در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش است. خانم توی تأکید کرد که همکاری آموزشی همواره یکی از ارکان مهم در روابط ویتنام و استرالیا بوده است.

برنامه Aus4Skills که از سال ۲۰۱۶ اجرا شده است، با مجموع منابع کمکی غیرقابل استرداد ۶۳.۱ میلیون دلار استرالیا برای فعالیت‌ها در ویتنام و ۱۴۷ میلیون دلار استرالیا برای هزینه‌های اجرا در استرالیا، به یکی از پروژه‌های همکاری معمول بین دو کشور در توسعه منابع انسانی تبدیل شده است.

در حوزه آموزش عالی، Aus4Skills از بهبود ظرفیت مدیریت دانشگاه، استقلال دانشگاه، تضمین کیفیت و اعتباربخشی بین‌المللی برای حدود ۱۰۰۰ نفر از مقامات، رهبران و مدرسان دانشگاه حمایت می‌کند. مدل‌های مدیریت اتخاذ شده در دوره ۲۰۱۶-۲۰۲۰ به طور مؤثر توسط بسیاری از دانشگاه‌ها به کار گرفته شده و مزایایی را برای ده‌ها هزار دانشجو به ارمغان آورده است.

با مدلی که در چارچوب برنامه Aus4Skills اجرا شده است، آشنا شوید. (عکس: TRUNG HUNG)

در آموزش حرفه‌ای، این برنامه سهم مهمی در ایجاد یک مدل آموزش و ارزیابی مبتنی بر شایستگی، ارتباط با کسب‌وکارها و توسعه مهارت‌های حرفه‌ای، به‌ویژه در بخش لجستیک، داشته است. پس از دو مرحله، ۵۱۵۴ کادر و دانشجو از ۱۶ مؤسسه آموزش حرفه‌ای در این آموزش شرکت کرده‌اند؛ ۲۰ استاندارد شغلی جدید و مدل‌های آزمایشی در حال تکرار هستند.

در مورد بورسیه‌ها، صدها دانشجوی ویتنامی در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه‌های استرالیا تحصیل کرده‌اند؛ ده‌ها هزار نفر از کارکنان و معلمان برای بهبود ظرفیت خود آموزش دیده‌اند و به تشکیل شبکه‌ای متشکل از بیش از ۱۶۰،۰۰۰ فارغ‌التحصیل که در استرالیا تحصیل کرده‌اند، کمک کرده‌اند. اخیراً، یک نظرسنجی از بیش از ۲۰۰۰ دانشجو نشان داد که ۹۹٪ از آنها دانش خود را در عمل به کار گرفته‌اند و ۵۷۱۹ ابتکار و مشارکت ثبت شده است.

خانم نگوین تو توی از تلاش‌های شرکای استرالیایی در ترویج برابری جنسیتی و شمول اجتماعی بسیار قدردانی کرد، چرا که ۵۸ درصد از دانش‌آموزان دختر هستند و بخش قابل توجهی از آنها را افراد دارای معلولیت، اقلیت‌های قومی و افراد از مناطق محروم تشکیل می‌دهند. خانم توی تأکید کرد که این نشان می‌دهد که هدف «هیچ‌کس نادیده گرفته نشود» به وضوح محقق شده است.

پلی که مردم و دانش را به هم متصل می‌کند

سفیر استرالیا در ویتنام، خانم گیلیان برد، در حال سخنرانی. (عکس: TRUNG HUNG)

خانم گیلیان برد، سفیر استرالیا در ویتنام، تأیید کرد که Aus4Skills فقط یک برنامه نیست، بلکه پلی است که مردم، دانش و فرصت‌های دو کشور را به هم متصل می‌کند.

خانم گیلیان برد گفت: «ما با هم منابع انسانی ویتنام را در بخش‌های کلیدی ارتقا داده‌ایم، هزاران نفر را از طریق آموزش و پرورش توانمند ساخته‌ایم و رهبری را پرورش داده‌ایم که منجر به نوآوری و رشد فراگیر شده است.»

به گفته او، Aus4Skills از بیش از ۵۰۰ دریافت‌کننده بورسیه تحصیلی حمایت کرده است که بسیاری از آنها اکنون در سمت‌های رهبری در سازمان‌های دولتی، دانشگاه‌ها و مشاغل مشغول به کار هستند و با تأثیرگذاری بر بیش از ۴۰،۰۰۰ دانشجو، به بهبود مدیریت و تضمین کیفیت در آموزش عالی کمک کرده است.

علاوه بر این، این برنامه آموزش‌های مرتبط با نیازهای تجاری را ارتقا داده است، که در آن نسبت زنان در بخش لجستیک از ۱۳٪ به ۶۰٪ افزایش یافته است؛ در کنار آن، مرکز ویتنام-استرالیا به یک «مرکز تبادل دانش» تبدیل شده است که در آن مقامات ارشد دو کشور سیاست‌ها و تجربیات مدیریتی خود را به اشتراک می‌گذارند.

سفیر گیلیان برد تأکید کرد که این دستاوردها نشان دهنده تعهد مشترک دو کشور برای ایجاد نیروی کار ماهر، سازگار و آماده برای آینده است.

نمایندگان در این جشن از ماکت برنامه Aus4Skills بازدید می‌کنند. (عکس: TRUNG HUNG)

خانم میشل اوبراین، سفیر برابری جنسیتی استرالیا، با تأکید بر اهمیت برابری جنسیتی در توسعه منابع انسانی، تصریح کرد: «برابری جنسیتی نه تنها یک هدف اجتماعی، بلکه یک محرک ضروری برای رشد اقتصادی است. این امر رشد فراگیر را ارتقا می‌دهد، حکومتداری را بهبود می‌بخشد و تضمین می‌کند که نوآوری‌ها به نفع همه باشد.»

Aus4Skills از ابتکارات نوآورانه برای مدرن‌سازی برنامه‌های آموزشی، بهبود مدیریت و همسویی با استانداردهای بین‌المللی در حوزه‌های آموزش عالی، آموزش حرفه‌ای و توسعه رهبری حمایت کرده است.

در زمینه آموزش حرفه‌ای، این برنامه از طریق ایجاد مشارکت با کسب‌وکارها و به‌کارگیری رویکردهای جدید، به بهبود عملی بودن آموزش، مرتبط با نیازهای واقعی اشتغال، کمک کرده است تا دانشجویان پس از فارغ‌التحصیلی مهارت‌های مورد نیاز کارفرمایان را داشته باشند. این تلاش‌ها به حفظ رقابت‌پذیری منابع انسانی ویتنام در جهانی مملو از همکاری نزدیک کمک می‌کند.

در عین حال، Aus4Skills با بهبود برابری جنسیتی و گسترش فرصت‌ها برای گروه‌های محروم، رشد فراگیر را ارتقا می‌دهد و تعهد ویتنام به عدالت اجتماعی را تقویت می‌کند.

سفیر گیلیان برد تأیید کرد که استرالیا به همراهی با ویتنام در توسعه منابع انسانی برای یک اقتصاد مدرن، پویا و تطبیق‌پذیر ادامه خواهد داد.

قدردانی از شرکا و ذینفعان Aus4Skills. (عکس: TRUNG HUNG)

خانم نگوین تو توی با ابراز قدردانی از دولت استرالیا، واحدهای تحت نظر وزارت آموزش و پرورش، دفتر Aus4Skills و شرکا به خاطر هماهنگی نزدیک و اجرای مؤثر این برنامه در طول 10 سال گذشته، بر آرزوی خود مبنی بر ادامه تقویت همکاری‌ها و ایجاد مرحله جدیدی از Aus4Skills در مسیری عملی و پایدار که با جهت‌گیری نوآوری آموزشی ویتنام سازگار باشد، تأکید کرد.

او گفت وزارت آموزش و پرورش امیدوار است که استرالیا به ارائه بورسیه‌های تحصیلی برای دانشجویان ویتنامی برای تکمیل منابع انسانی باکیفیت برای دانشگاه‌ها ادامه دهد، ضمن اینکه همکاری‌های تحقیقاتی را در حوزه‌های اولویت‌دار مانند تغییرات اقلیمی، کشاورزی ارگانیک و فناوری پیشرفته گسترش دهد؛ همکاری در تضمین کیفیت، به رسمیت شناختن مشترک، به اشتراک‌گذاری داده‌های استاندارد را افزایش دهد؛ مدل‌های آموزش حرفه‌ای مؤثر را تکرار کند و ارتباطات مدرسه-بنگاه-دولت را افزایش دهد.

علاوه بر این، ویتنام امیدوار است که استرالیا به حمایت از آموزش زبان انگلیسی، به اشتراک گذاری دانش در زمینه هوش مصنوعی، تحول دیجیتال و پلتفرم‌های یادگیری دیجیتال متناسب با نقاط قوت استرالیا ادامه دهد.

ترانگ هانگ

منبع: https://nhandan.vn/ky-niem-10-nam-chuong-trinh-aus4skills-diem-sang-hop-tac-giao-duc-viet-nam-australia-post928033.html