انتخاب بهترین راه حل برای داشتن مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی

این اطلاعات در کنفرانسی که به منظور بررسی و ارزیابی نتایج اجرای برنامه آموزش عمومی و کتب درسی برای دوره 2020-2025 توسط وزارت آموزش و پرورش (MOET) در 17 اکتبر برگزار شد، ارائه شد. نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، ریاست این کنفرانس را بر عهده داشت.

آقای تای وان تای، مدیر اداره آموزش عمومی وزارت آموزش و پرورش، در این کنفرانس گفت که برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ توسط وزارت آموزش و پرورش و بر اساس نقشه راه سراسری تدوین و اجرا شده است. این برنامه در مسیری باز ساخته شده است و به مدارس اجازه می‌دهد تا به طور فعال برنامه‌های آموزشی متناسب با واقعیت را تدوین کنند.

وزارت آموزش و پرورش به دلیل تأثیر اجرای طرح دوسطحی دولت، برنامه درسی دروس تاریخ و جغرافیا، جغرافیا، تاریخ و آموزش مدنی را تنظیم کرده است. در مورد تدوین کتاب درسی، این اولین باری است که سیاست اجتماعی‌سازی با موفقیت اجرا شده و مشارکت ۷ ناشر و ۱۲ شرکت سهامی را به خود جلب کرده است. تعداد نویسندگانی که در تدوین کتاب درسی مشارکت دارند زیاد است - حدود ۳۸۴۴ نفر.

این داده‌ها نشان می‌دهد که این سیاست در بسیج منابع دانش متنوع از سراسر جامعه موفق بوده است. مواد آموزشی محلی نیز به طور فعال توسط مناطق مختلف گردآوری و برای تأیید به وزارت آموزش و پرورش ارائه شده است که به ورود محتوای خاص محلی به مدارس کمک می‌کند. از سال تحصیلی 2024-2025، برنامه آموزش عمومی 2018 در تمام مقاطع تحصیلی در سراسر کشور اجرا شده است.

این کنفرانس به طور مستقیم در وزارت آموزش و پرورش و همچنین به صورت آنلاین با ۴۰ نقطه اتصال در سراسر کشور برگزار شد.

ارزیابی به طور اساسی اصلاح شده است تا با هدف توسعه ظرفیت و کاهش فشار بر نمرات مطابقت داشته باشد. ارزیابی بر فرآیند و پیشرفت دانش‌آموزان تمرکز دارد. فرم‌های ارزیابی متنوع‌تر شده‌اند، از جمله ارزیابی از طریق محصولات یادگیری، پروژه‌ها، ارائه‌ها و افزایش استفاده از مطالب غیردرسی در آزمون‌های دوره‌ای برای ارزیابی صحیح ظرفیت دانش‌آموزان.

با وجود دستاوردهای فراوان، در فرآیند اجرای برنامه، کتاب‌های درسی آموزش عمومی برای دوره ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۵ هنوز با مشکلات و نارسایی‌هایی مانند مازاد و کمبود معلم محلی؛ کمبود مدارس، کلاس‌های درس و تجهیزات آموزشی؛ کندی برخی از مناطق در ارائه اسناد برای تأیید مواد آموزشی محلی؛ سردرگمی مدارس در تدوین برنامه‌های آموزشی برای موضوعات جدید و... مواجه هستند.

به گفته مدیر تای وان تای، در دوره آتی، وزارت آموزش و پرورش به اجرای مؤثر برنامه، تکرار مدل‌ها و شیوه‌های خوب، نوآوری در روش‌های آزمون و ارزیابی برای توسعه کیفیت‌ها و ظرفیت‌ها، تقویت آموزش و یادگیری زبان‌های خارجی، فناوری اطلاعات و به‌کارگیری هوش مصنوعی در تدریس، تنظیم مدت زمان دروس علوم ، فناوری اطلاعات، فناوری و هنر و تمرکززدایی تحقیقاتی در تأیید مواد آموزشی محلی به مناطق محلی ادامه خواهد داد.

در خصوص وظیفه تضمین مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی در سطح کشور، وزارت آموزش و پرورش در حال بررسی و تنظیم اسناد قانونی است تا مبنای قانونی برای اجرای مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی را تضمین کند؛ راه‌حل بهینه را انتخاب و اجرا را برای داشتن مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی از سال تحصیلی 2026-2027 سازماندهی کند. در کنار آن، وزارت آموزش و پرورش همچنین طرحی را برای سازماندهی آموزش معلمان جهت استفاده از مجموعه جدید کتاب‌های درسی به همراه مجموعه‌های موجود کتاب‌های درسی برای به حداکثر رساندن اثربخشی برنامه آموزش عمومی تدوین خواهد کرد؛ نقشه راهی را برای ارائه کتاب‌های درسی رایگان به همه دانش‌آموزان تا سال 2030 اجرا خواهد کرد.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در این کنفرانس سخنرانی می‌کند.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در سخنرانی خود در این کنفرانس تأکید کرد: در میان بسیاری از مضامین نوآوری‌های اساسی و جامع در آموزش و پرورش، اعلام و اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 گامی بسیار مهم است که هم بر وسعت و هم بر عمق آموزش، به‌ویژه آموزش عمومی، تأثیر می‌گذارد. تا به امروز، برنامه آموزش عمومی 2018 یک چرخه اجرا را تکمیل کرده است. در سال 2023، کمیته فرهنگ و آموزش مجلس ملی (که اکنون کمیته فرهنگ و جامعه است) ریاست نظارت مجلس ملی بر اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 را بر عهده داشت. نتایج نظارت نشان داد که اجرای این برنامه به نتایج مهم بسیاری دست یافته است. علاوه بر این، برنامه آموزش عمومی 2018 به شدت از دسترسی به محتوا و تجهیز دانش به توسعه ظرفیت فراگیران تغییر جهت داده است.

قطعنامه ۷۱ در مورد توسعه چشمگیر آموزش و پرورش و آموزش دفتر سیاسی نیز همچنان بر این جهت‌گیری تأکید دارد. بنابراین، لازم است در نظر گرفته شود که این برنامه در هدف توسعه ظرفیت به چه دستاوردهایی رسیده است، و در آینده برای ادامه ترویج این جهت‌گیری چه باید کرد. کتاب‌های درسی یکی از عوامل و ابزاری برای اجرای برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ هستند، بنابراین در اجرای کلی برنامه نیز ارزیابی خواهند شد. نتایج ارزیابی مبنای مهمی برای رهبران وزارت آموزش و پرورش خواهد بود تا تصمیمات مناسبی را برای مرحله بعدی اتخاذ کنند.

منبع: https://cand.com.vn/giao-duc/lua-chon-phuong-an-toi-uu-de-co-mot-bo-sgk-thong-nhat-i784949/