
طبق نتیجه گیری شماره ۹۱-KL/TW مورخ ۱۲ آگوست ۲۰۲۴ دفتر سیاسی ، اجرای سیاست اولویت دادن به حقوق معلمان در سیستم مقیاس حقوق و دستمزد شغلی اداری و برخورداری از مزایای اضافی بسته به ماهیت شغل و منطقه.
در ۱۲ آگوست، کمیته اجرایی مرکزی، نتیجه گیری شماره ۹۱-KL/TW دفتر سیاسی را برای ادامه اجرای قطعنامه شماره ۲۹-NQ/TW مورخ ۴ نوامبر ۲۰۱۳ یازدهمین کمیته اجرایی مرکزی حزب با عنوان «درباره نوآوری بنیادی و جامع آموزش و پرورش، مطابق با الزامات صنعتی شدن و نوسازی در شرایط اقتصاد بازار سوسیالیستی و ادغام بین المللی» صادر کرد.
به طور خاص، دفتر سیاسی (پولیتبورو) خواستار توسعه، بهبود کیفیت و استانداردسازی تیم معلمان و مدیران آموزشی در تمام سطوح است؛ و تضمین تعداد کافی معلم طبق هنجارهای تعیینشده.
بررسی سازوکارها و سیاستهای بسیج و جابجایی معلمان بین مناطق مختلف برای حل اساسی مشکل مازاد و کمبود معلمان محلی و بهبود کیفیت آموزش در مناطق محروم.
نوآوری در مدیریت دولتی معلمان به شیوهای همزمان، همراه با مدیریت حرفهای و کیفی.
سازوکارها و سیاستهای مربوط به کشف، استخدام، استفاده، آموزش، پاداش و ارتقای استعدادهای شاغل در بخش آموزش را به شدت نوآوری کنید؛ این سیاست را اجرا کنید که حقوق معلمان در سیستم حقوق و دستمزد اداری و شغلی بالاترین اولویت را داشته باشد و بسته به ماهیت شغل و منطقه، از مزایای اضافی نیز برخوردار باشد.
ترویج دموکراسی، احترام به آزادی خلاقانه، تخصص آکادمیک و حفظ اخلاق و مسئولیتپذیری معلمان.
به نوآوری در سازوکارهای مدیریتی ادامه دهید، امکانات و منابع مالی کافی برای توسعه آموزش و پرورش را تضمین کنید؛ اطمینان حاصل کنید که بودجه دولتی برای آموزش و پرورش حداقل 20٪ از کل هزینههای بودجه ایالتی را مطابق با مصوبه شماره 29-NQ/TW تشکیل میدهد.
همزمان، افزایش هزینههای بودجه دولتی برای آموزش و پرورش را فوراً با رشد اقتصادی تنظیم کنید.
منبع: https://phunuvietnam.vn/bo-chinh-tri-luong-cua-nha-giao-co-them-phu-cap-tuy-theo-tinh-chat-cong-viec-theo-vung-20240815135525405.htm






نظر (0)