آموزش رایگان، به سوی آموزش عادلانه و با کیفیت

با تأیید صحت و انسانی بودن سیاست رایگان کردن شهریه برای دانشجویان، به گفته کارشناسان، این تنها گام اول است و ویتنام برای حرکت به سمت آموزش عادلانه و با کیفیت باید اقدامات زیادی انجام دهد.

اینکه به معلم‌ها اجازه ندیم حقوق بگیر بشن مثل اینه که ... "با خیال راحت بخوابیم"

دکتر نگوین تونگ لام، نایب رئیس انجمن روانشناسی و آموزش ویتنام، تأیید کرد که تحصیل رایگان برای دانشجویان، سیاستی انسانی از سوی حزب، دولت و حکومت برای مراقبت از زندگی مردم است. این نگرانی شرایطی را برای نیروی کار جوان (آنهایی که فرزند دبیرستانی دارند) ایجاد می‌کند تا در کار و مشارکت احساس امنیت کنند.

با این حال، آقای لام، این تنها گام اول است و ویتنام برای حرکت به سمت آموزش عادلانه و با کیفیت باید کارهای زیادی انجام دهد. دکتر نگوین تونگ لام توصیه می‌کند که به معلمان و مدارس توجه شود زیرا این نیرو کیفیت منابع انسانی را ایجاد می‌کند.

دکتر نگوین تونگ لام پیشنهاد کرد که علاوه بر معافیت شهریه، بخش آموزش و پرورش باید به معلمان و مدارس نیز توجه کند. عکس: نگوین فونگ.

دکتر نگوین تونگ لام گفت: «مدارس باید خودمختار، انسانی، خلاق و یکپارچه باشند. معلمان باید با دقت آموزش ببینند و پرورش یابند و به صورت گزینشی مورد استفاده قرار گیرند. استفاده از معلمان باید از وضعیت کوبیدن بر طبل و رها کردن طبل جلوگیری کند و کسانی که صلاحیت ندارند باید حذف شوند. این فقط داشتن عنوان معلم، قرار گرفتن در لیست حقوق و سپس خوابیدن راحت، بدون نوآوری نیست. ما نباید اجازه دهیم وضعیت نوآوری مانند گذشته راکد بماند.»

علاوه بر این، به گفته آقای لام، پس از اقتصاد ، آموزش و پرورش بخشی است که باید برای سرمایه‌گذاری در اولویت قرار گیرد تا منابع انسانی باکیفیت برای توسعه کشور فراهم شود. از سوی دیگر، لازم است مکان‌های آموزشی برای دانش‌آموزان در شهرهای بزرگ تضمین شود.

دکتر نگوین تونگ لام گفت که برای حرکت به سمت آموزش عادلانه و با کیفیت، کشور ما نیز نیاز به جمع بندی و ارزیابی روند اجرای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ دارد تا محدودیت ها را بشناسد و از آنجا برنامه درسی و روش های تدریس در نظام آموزشی را اصلاح کند.

نیاز به راه حلی برای مشکل شهریه بین مدارس دولتی و خصوصی

به گفته پروفسور فام تات دونگ، مشاور انجمن ارتقای آموزش ویتنام ، برای حرکت به سمت آموزش عادلانه و با کیفیت، کشور ما باید به دقت تحقیق کند و به زودی سیاستی برای کاهش شهریه مدارس خصوصی تا حد امکان نزدیک به سطح رایگان مانند مدارس دولتی داشته باشد.

آقای دونگ گفت: «ما هنوز در حال اجرای آموزش همگانی با یک برنامه اجباری هستیم. پس چرا این دانش‌آموز به صورت رایگان پذیرفته می‌شود در حالی که سایر دانش‌آموزان برای بهره‌مندی از آن باید شهریه بپردازند؟ مدارس دولتی آموزش رایگان را اجرا کرده‌اند، من از آن استقبال می‌کنم و امیدوارم در مقطعی، یک سیاست حمایتی وجود داشته باشد تا دانش‌آموزان مدارس خصوصی شهریه کمتری نسبت به الان بپردازند.»

مشاور انجمن ترویج آموزش ویتنام امیدوار است که در آینده، رهبران بتوانند تحقیقات بیشتری انجام دهند تا به زودی سیاست‌های جدیدی برای ایجاد برابری و عدالت در بین همه کودکان داشته باشند.

تران تان دام، رئیس اداره برنامه‌ریزی و امور مالی وزارت آموزش و پرورش، در گفتگو با مطبوعات گفت که در مورد مدارس خصوصی، وزارت آموزش و پرورش در حال هماهنگی با وزارتخانه‌ها و شعب مختلف است تا با ادارات محلی همکاری کند، تحقیق کند و به مقامات ذیصلاح مشاوره دهد تا مقررات خاصی برای تضمین مناسب بودن پوشش سیاست رایگان بودن شهریه وضع شود.

در حال حاضر، مقررات مربوط به معافیت شهریه و حمایت و هزینه‌های زندگی برای دانش‌آموزان در مدارس خصوصی به وضوح در قانون آموزش و پرورش سال ۲۰۱۹ و مصوبات دولت بیان شده است.

پروفسور فام تات دونگ گفت که لازم است با دقت تحقیق شود و به زودی سیاستی برای کاهش شهریه مدارس خصوصی به سطح رایگان مانند مدارس دولتی اتخاذ شود.

به طور خاص، طبق قانون آموزش و پرورش سال ۲۰۱۹، مؤسسات آموزشی خصوصی حق دارند شهریه و قیمت خدمات آموزشی و تربیتی (به جز خدماتی که توسط دولت قیمت‌گذاری می‌شوند) را به صورت پیشگیرانه تعیین کنند. این هزینه باید تضمین‌کننده‌ی بازیابی هزینه و انباشت معقول باشد و مؤسسات آموزشی مسئول شفافیت و پاسخگویی به زبان‌آموزان و جامعه هستند.

مؤسسات آموزشی خصوصی همچنین باید میانگین هزینه آموزشی به ازای هر دانش‌آموز، شهریه سالانه و شهریه تمام مقاطع تحصیلی برای آموزش پیش‌دبستانی و عمومی را به تفصیل توضیح دهند. علاوه بر این، آنها باید نقشه راه و نرخ افزایش شهریه در سال‌های آینده را به اطلاع عموم برسانند و تضمین کنند که بیش از 10٪ در سال برای آموزش پیش‌دبستانی و عمومی نباشد. این تبلیغات باید مطابق با مقررات قانونی باشد و در قبال زبان‌آموزان و جامعه پاسخگو باشد.

دانشجویانی که واجد شرایط معافیت، تخفیف یا حمایت هزینه تحصیل در موسسات آموزشی خصوصی هستند، حداکثر حمایت دولتی معادل شهریه موسسات آموزشی دولتی که در هزینه‌های معمول در همان منطقه خودکفا نیستند، دریافت خواهند کرد.

در اجرای دستورالعمل دفتر سیاسی، در آینده نزدیک، وزارت آموزش و پرورش با وزارتخانه‌ها، شعب و ادارات محلی برای تحقیق، بررسی و تصمیم‌گیری در مورد برنامه‌های اجرایی مناسب، هماهنگی خواهد کرد. در آینده نزدیک، لازم است شرایط مدارس و عدالت در دسترسی دانش‌آموزان به آموزش تضمین شود.

علاوه بر این، بر اساس توسعه عملی سیستم آموزش خصوصی، وزارت آموزش و پرورش به تحقیق و ارائه مشاوره در مورد مقررات مربوط به شهریه، سطوح جبران خسارت و سیاست‌های حمایتی مناسب ادامه خواهد داد.

ارتقای سطح آموزش ویتنامی‌ها

آقای بویی سی لوی، نایب رئیس سابق کمیته اجتماعی مجلس ملی، ارزیابی کرد که سیاست معافیت تحصیلی، سیاست اصلی حزب و دولت است. این نه تنها گامی مهم در جهت تحقق عدالت آموزشی است، بلکه به وضوح مسئولیت دولت در مراقبت از آینده نسل جوان را نشان می‌دهد. آقای لوی تأکید کرد: «هر کودکی حق تحصیل دارد و معافیت تحصیلی کلید کمک به آنها برای نزدیک شدن به رویاهایشان است.»

آقای بویی سی لوی، نایب رئیس سابق کمیته اجتماعی مجلس ملی، گفت که سیاست رایگان بودن شهریه، علاوه بر مزایای فراوان، فشارهای زیادی را نیز به همراه دارد.

به گفته آقای بویی سی لوی، سیاست آموزش رایگان علاوه بر مزایای فراوان، فشارهایی را نیز به همراه خواهد داشت. یکی از آنها این احتمال است که مدارس دولتی مجبور شوند با افزایش ناگهانی تعداد دانش‌آموزان مواجه شوند، زیرا بسیاری از دانش‌آموزان از مدارس خصوصی منتقل می‌شوند. این امر مستلزم آماده‌سازی دقیق امکانات، کادر آموزشی و روش‌های تدریس برای جلوگیری از بارگذاری بیش از حد سیستم آموزش دولتی است.

به گفته آقای لوی، اجرای این سیاست نیازمند راهکارهای همزمان است تا اطمینان حاصل شود که کیفیت آموزش بین مناطق مختلف متفاوت نیست. مهمترین چیز این است که شرایط یادگیری خوب برای همه دانش‌آموزان، از زیرساخت‌ها، کیفیت معلم گرفته تا سیاست‌های حمایتی مناسب، تضمین شود. اگر فقط شهریه بدون سرمایه‌گذاری جامع معاف شود، هنوز نمی‌توان عدالت واقعی را در آموزش برقرار کرد.

به گفته آقای لوی، برای دستیابی به این هدف، کشور ما باید بر سرمایه‌گذاری در سه عامل تمرکز کند. اولاً، در مورد زیرساخت‌ها، آقای لوی گفت که ساخت مدارس و کلاس‌های درس بزرگ با تجهیزات آموزشی کافی، به ویژه در مناطقی که با مشکلات زیادی روبرو هستند، یک نیاز فوری است.

دوم، بهبود کیفیت کادر آموزشی است. آقای لوی گفت که کشور ما برای بهبود کیفیت تدریس، نیاز به سیاستی برای آموزش، پرورش و بسیج معلمان به مناطق دشوار دارد. آقای لوی گفت: «معلمان عامل تعیین‌کننده در موفقیت آموزش هستند.»

در نهایت، نایب رئیس سابق کمیته اجتماعی در مورد حمایت مالی و سیاست‌های مربوط به مناطق محروم گفت: لازم است شرایطی برای مناطق فقیرنشین ایجاد شود تا منابع لازم برای توسعه آموزش پایدار را داشته باشند و اجازه داده نشود هیچ کودکی به دلیل شرایط از تحصیل باز بماند.

علاوه بر این، آقای لوی همچنین معتقد است که برای اینکه آموزش ویتنام واقعاً تغییر کند و به سمت هدف کیفیت حرکت کند، لازم است که دنبال کردن دستاوردها را حذف کند، از «یادگیری برای امتحان دادن» به «یادگیری برای انجام دادن، خلاق بودن» تغییر کند، عملی بودن را افزایش دهد، مهارت‌های زندگی را تجهیز کند؛ معلمان نقش الهام‌بخش و راهنما را ایفا کنند - نه خوانندگانی که دانش‌آموزان از آنها تقلید کنند؛ دانش‌آموزان باید یاد بگیرند که چگونه فکر کنند، چگونه مشکلات را حل کنند؛ سیستم آزمون و ارزیابی نیز باید اساسی‌تر و متنوع‌تر باشد، نه اینکه مانند الان فشار سنگین امتحانات را بر کل جامعه ایجاد کند...

در سراسر جهان، بسیاری از کشورها نیز استراتژی‌های مختلفی را برای اطمینان از ارائه رایگان آموزش همگانی، از پیش‌دبستانی تا سطح متوسطه، برای همه شهروندان اجرا کرده‌اند. به لطف سرمایه‌گذاری کافی، برخی از کشورها گام‌های بلندی در ارتقای توسعه آموزش برداشته‌اند.

فنلاند با تأکید بر نقش مهم آموزش جامع در پرورش تفکر انتقادی و خلاقیت، نمونه‌ای موفق در حوزه آموزش محسوب می‌شود. سیاست آموزش رایگان، خانواده‌های دانش‌آموزان را تسهیل می‌کند، امکانات را بهبود می‌بخشد، معلمان آموزش‌دیده و یک برنامه درسی جامع را در اختیار آنها قرار می‌دهد.

سوئد همچنین کشوری است که تأکید زیادی بر ارائه آموزش ابتدایی رایگان، با کیفیت بالا و قابل دسترس برای شهروندان خود دارد. سیاست رایگان بودن شهریه تضمین می‌کند که آموزش برای همه، صرف نظر از پیشینه، قابل دسترس باشد. معلمان در سوئد ملزم به داشتن مدارک تحصیلی مرتبط با تدریس هستند و تشویق می‌شوند که در توسعه حرفه‌ای مداوم شرکت کنند.

آلمان شهریه رایگان را برای دانش‌آموزان داخلی و بین‌المللی ارائه می‌دهد. این بدان معناست که تحصیل در مدارس دولتی از دبستان تا دبیرستان رایگان است. دولت هزینه‌های مربوطه، از جمله حقوق معلمان، امکانات و مواد آموزشی را پوشش می‌دهد.

حدود نیمی از دانشگاه‌های آلمان دولتی هستند و شهریه رایگان به دانشجویان ارائه می‌دهند. در سال ۲۰۱۴، آلمان رسماً شهریه اکثر دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد را صرف نظر از ملیت، معاف کرد.