قطعنامه ۷۱ دفتر سیاسی حزب کمونیست، هدف ارائه کتاب‌های درسی رایگان به دانش‌آموزان در سراسر کشور تا سال ۲۰۳۰ را تعیین کرده است. این سیاستی بسیار مهم است که مورد توجه جامعه قرار گرفته و انتظار می‌رود به ایجاد تغییر مهمی در تضمین عدالت آموزشی کمک کند.

کاهش بار و تحقق رویای دیرینه والدین و دانش‌آموزان

آقای نگوین کوک بین، مدیر دبیرستان و مدرسه راهنمایی لونگ وین، در گفتگو با VietNamNet گفت که کتاب‌های درسی برای بسیاری از خانواده‌ها، به ویژه خانواده‌های ساکن مناطق دورافتاده، هزینه قابل توجهی است.

آقای بین گفت: «در کنار سیاست رایگان بودن شهریه، ارائه کتاب‌های درسی رایگان مستقیماً بار مالی بسیاری از خانواده‌ها را کاهش می‌دهد. این آرزوی دیرینه دانش‌آموزان و والدین بوده است و همچنین برتری‌ای است که هر کشوری نمی‌تواند به آن دست یابد. این نشان دهنده تلاش‌های فراوان حزب و دولت در مراقبت از آموزش است.»

با این حال، مدیر همچنین گفت که وقتی این سیاست به اجرا گذاشته می‌شود، مرحله اجرا باید نهایت توجه را به خود جلب کند. کتاب‌های درسی باید مستقیماً بین دانش‌آموزان توزیع شوند و چندین بار مورد استفاده قرار گیرند تا از گم شدن، آسیب دیدن و هدر رفتن جلوگیری شود. آقای بین تأکید کرد: «اگر این سیاست به خوبی مدیریت شود، واقعاً مزایای بلندمدتی را برای میلیون‌ها دانش‌آموز در سراسر کشور به همراه خواهد داشت.»

عکس w-khai giang 1.jpg
معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی نگوین تات تان ( نین بین ) در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی 2024-2025. عکس: فام ترونگ تونگ

دکتر دانگ تی تان هوین، دانشیار و مدیر سابق موسسه تحقیقات علوم مدیریت آموزشی (آکادمی مدیریت آموزشی)، با همین دیدگاه، ارزیابی کرد که ارائه کتاب‌های درسی رایگان، به ویژه برای دانش‌آموزان مناطق محروم، یک سیاست معنادار است.

خانم هوین گفت: «برای بسیاری از خانواده‌ها در مناطق محروم، دریافت کتاب‌های درسی رایگان شادی بزرگی است. با سیاست‌های آموزش رایگان، کتاب‌های درسی رایگان و مدارس شبانه‌روزی، کودکان در مناطق دورافتاده، منزوی و محروم همچنان می‌توانند به مدرسه بروند و به آموزش دسترسی داشته باشند.»

او همچنین گفت که این سیاست توجه ویژه حزب و دولت به آموزش را نشان می‌دهد، با هدف قرار دادن ویتنام در بین 20 سیستم آموزشی برتر جهان. این یکی از اقدامات شدید است، زیرا اگر دانش‌آموزان به کتاب‌های درسی دسترسی کامل نداشته باشند، کمبود منابع مرجع رسمی... یک نقطه ضعف بزرگ خواهد بود.

او گفت: «آموزش و پرورش بدون این حداقل پیش‌نیازها نمی‌تواند در سطح بالاتری توسعه یابد.»

با این حال، به گفته خانم هوین، علاوه بر ارائه کتاب‌های درسی رایگان، اگر مناطق محروم برای بهبود کیفیت معلمان، امکانات، تجهیزات آموزشی، به ویژه در زمینه‌های علم و فناوری مانند هوش مصنوعی، STEM و غیره، سرمایه‌گذاری بیشتری شوند، شکاف منطقه‌ای بیشتر کاهش می‌یابد و سطح دسترسی برابر به آموزش بین مناطق بهبود می‌یابد.

سیاست بشردوستانه، با تأکید بر اینکه آموزش محور توسعه ملی است

در همین حال، دکتر نگوین تونگ لام، نایب رئیس انجمن روانشناسی آموزشی ویتنام، گفت که این یک سیاست عمیقاً انسانی است که نشان دهنده توجه حزب و دولت به هر دانش آموز است و عدالت و دسترسی به آموزش را برای همه مناطق تضمین می‌کند.

دکتر نگوین تونگ لام گفت: «آموزش و پرورش باید دو جنبه را در اولویت قرار دهد: کیفیت و تضمین عدالت، که از این دو می‌توان به پیشرفت‌های چشمگیری دست یافت. بنابراین، به موازات توسعه کیفیت آموزش، کتاب‌های درسی رایگان اولین گام برای ایجاد هماهنگی، وحدت و حرکت به سوی هدف عدالت است.»

دکتر بویی هوای سون، دانشیار و عضو دائمی کمیته فرهنگ و آموزش مجلس ملی، گفت که این سیاست به وضوح منعکس کننده دیدگاه‌ها، اولویت‌ها و چشم‌انداز استراتژیک حزب و دولت ما در مورد توسعه انسانی است.

آقای سان گفت: «این تأییدی است بر اینکه آموزش همیشه در مرکز توسعه ملی قرار دارد. این سیاست همچنین نشانه‌ای عینی از روحیه «هیچ‌کس را از قلم نینداز» در دسترسی به دانش است.»

به گفته او، در یک جامعه مدرن، توسعه پایدار نمی‌تواند صرفاً به چند گروه مرفه متکی باشد، بلکه باید تضمین کند که همه کودکان - از مناطق پست تا کوهستانی، از مناطق شهری تا جزایر دورافتاده - به طور برابر از فرصت تحصیل برخوردار باشند.

«این سیاست همچنین به وضوح منعکس کننده تفکر نوآورانه در مدیریت آموزش است. به جای اینکه فقط در مورد هدف بهبود کیفیت صحبت کنیم، از چیزهای به ظاهر کوچک اما تعیین کننده - کتاب‌های درسی - شروع می‌کنیم.»

زیرا اگر دانش بخواهد به دوردست‌ها برود، باید از صفحات کتاب‌ها شروع کند. اگر عدالت می‌خواهد پایدار باشد، باید از اولین قدم‌ها در مسیر آموزشی هر کودک شروع شود.

«کتاب‌های درسی رایگان برای دانش‌آموزان، یک اشتراک‌گذاری عملی با مردم است» «وقتی دولت از کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مراقبت می‌کند، این یک اشتراک‌گذاری عملی است که به والدین کمک می‌کند احساس امنیت بیشتری داشته باشند و در منابع صرفه‌جویی کنند تا روی سایر نیازهای به همان اندازه مهم مانند تغذیه، سلامت یا فعالیت‌های فوق برنامه فرزندانشان تمرکز کنند.»

منبع: https://vietnamnet.vn/mien-phi-sach-giao-khoa-la-buoc-di-chien-luoc-trong-phat-trien-giao-duc-2437617.html