گسترش دسترسی به برنامه‌های آموزشی بین‌المللی برای دانشجویان ویتنامی

تا سال ۲۰۲۵، دانشجویان ویتنامی نه تنها وارد یک محیط یادگیری جدید خواهند شد، بلکه به لطف به کارگیری استانداردهای تضمین کیفیت آموزش عالی اروپا (ESG) در تعدادی از دانشگاه‌ها، فرصت دسترسی به برنامه‌های آموزشی با استاندارد بین‌المللی را نیز خواهند داشت.

با حمایت آژانس تضمین کیفیت آموزش بریتانیا (QAA) و شورای بریتانیا، استانداردهای ESG به تدریج به مؤسسات آموزشی ویتنام نزدیک‌تر می‌شوند.

پیشرفت مداوم

دانشگاه علوم و فناوری هانوی و دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین در حال تکمیل مقدمات اعتباربخشی بر اساس استانداردهای ESG هستند. این دو موسسه از ابتدای پروژه «ارتقاء فعالیت‌های تضمین کیفیت و اعتباربخشی در آموزش عالی به سوی ادغام بین‌المللی»، همکاری بین شورای بریتانیا و وزارت مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش) با پشتیبانی فنی QAA، مشارکت داشته‌اند.

بررسی اولیه در اکتبر ۲۰۲۴ انجام شد. در دانشگاه علوم و فناوری هانوی، نکته برجسته، پلتفرم دیجیتال eHUST بود - نظارت بر کیفیت در لحظه، ادغام داده‌های نظرسنجی و اتوماسیون گزارش‌دهی. این دانشگاه دارای کانال‌های بازخورد از اساتید، دانشجویان، فارغ‌التحصیلان و مشاغل است. با این حال، به برخی از شکاف‌ها مانند نیاز به افزایش نقش دانشجویان در حفظ کیفیت و بهبود ظرفیت اساتید اشاره شد.

بر اساس نظرات QAA، مدرسه یک برنامه عملیاتی (فوریه - ژوئن 2025) تدوین کرده است که شامل موارد زیر است: بهبود کانال‌های ارتباطی داخلی در مورد سیاست کیفیت، گسترش دسترسی به داده‌های نظرسنجی و ایجاد مکانیسمی برای جمع‌آوری - پردازش - پاسخ به نظرات ...

بحث تضمین کیفیت با کارشناسان QAA

در دانشگاه صنعتی هوشی مین، QAA نقاط قوت سیستم تضمین کیفیت داخلی (IQA)، مدیریت سوابق آنلاین، رویه‌های آزمون و نرم‌افزار پشتیبانی آموزشی را تشخیص داد. مدرسان نیز با روش‌های مدرن تدریس، با تمرکز بر نتایج خروجی و تجربیات یادگیری، به‌روز می‌شوند.

با این حال، برخی از زمینه‌های بهبود شامل ایجاد فرهنگ تضمین کیفیت و افزایش مشارکت ذینفعان است. بر اساس توصیه‌های QAA، مدرسه طرحی را برای بهبود چرخه از جمع‌آوری داده‌ها، ارزیابی، اجرا تا بررسی نتایج تدوین کرده است. اهداف عبارتند از: استفاده از داده‌های دانش‌آموزان برای پیشبرد بهبود آگاهانه، آموزش مدرسان در مورد استراتژی‌های متنوع ارزیابی و تعیین استانداردهای مشخص برای خدمات پشتیبانی دانش‌آموزان.

نقش «معمار سیستم»

از سال ۲۰۲۳، QAA یک فرآیند ارزیابی شکاف را در تعدادی از دانشگاه‌های دولتی ویتنام اجرا خواهد کرد تا به دانشگاه‌ها در تعیین سطح سازگاری خود با استانداردهای ESG کمک کند.

این فرآیند شامل جلسات کاری زیادی با هیئت مدیره، اساتید، دانشجویان، فارغ التحصیلان و کسب و کارها است که در نتیجه به طور جامع، مدیریت، برنامه‌های آموزشی، محیط یادگیری و سطح مشارکت در بازار کار را تشریح می‌کند.

پس از ارزیابی، مدارس گزارش‌هایی دریافت می‌کنند که نقاط قوت و ضعف آنها را برجسته کرده و توصیه‌های عمیقی ارائه می‌دهد. در حال حاضر، دانشگاه علوم و فناوری هانوی و دانشگاه صنعتی هوشی مین سیتی در حال آماده شدن برای دور رسمی اعتباربخشی در پایان سال 2025 هستند.

دکتر هوین کوئیت تانگ، دانشیار دانشگاه علوم و فناوری هانوی، گفت که شرکت در اعتباربخشی QAA به دانشگاه کمک می‌کند تا سیستم تضمین کیفیت خود را بهبود بخشد، فرهنگ کیفیت را مطابق با استانداردهای بین‌المللی ایجاد کند و در نتیجه جایگاه خود را در دوره استراتژیک 2025-2035 تثبیت کند.

بررسی اولیه در مورد تضمین کیفیت در دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین

دکتر فان هونگ های - مدیر دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین - گفت که این پروژه به دانشکده کمک می‌کند تا الزامات استانداردهای اعتباربخشی اروپا را بهتر درک کند، در نتیجه سیستم را بررسی کند، شکاف‌ها و حوزه‌هایی را که نیاز به بهبود دارند شناسایی کند و برای دور رسمی اعتباربخشی آماده شود.

در این فرآیند، شورای بریتانیا با اتصال، همراهی و ارائه راهنمایی‌های فنی، نقش کلیدی به عنوان یک «معمار» ایفا می‌کند. از سال 2021، این واحد با وزارت آموزش و پرورش توافق‌نامه همکاری امضا کرده و به پلی برای کمک به دانشگاه‌های ویتنامی در دسترسی به استانداردهای ESG اروپا و سازمان‌های معتبر اعتباربخشی مانند QAA تبدیل شده است.

تا به امروز، شورای بریتانیا بیش از ۱۷ سمینار و گفتگوی موضوعی برگزار کرده و بیش از ۱۱۰۰ نماینده از ۱۱۵ موسسه آموزشی و ۷ مرکز اعتباربخشی داخلی را جذب کرده است.

پروفسور هوین ون چونگ - مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش) - ارزیابی کرد که مرحله اول این برنامه نتایج مثبتی به همراه داشته است. او امیدوار است که در آینده، شورای بریتانیا و دپارتمان، فعالیت‌های خود را به واحدهای زیادی گسترش دهند و همزمان برای تنظیم و تکمیل تعدادی از استانداردها برای مؤسسات آموزشی و برنامه‌های آموزشی، مشاوره ارائه دهند.

پروفسور هوین ون چونگ - مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت، وزارت آموزش و پرورش

در همین حال، آقای جیمز شیپتون - مدیر کشوری شورای بریتانیا در ویتنام - گفت که این واحد قصد دارد ارزیابی و مقایسه برنامه‌های مشترک تدریس شده به زبان انگلیسی را به صورت آزمایشی انجام دهد و از این طریق تبادل دانشجو و استاد بین ویتنام و بریتانیا را ارتقا دهد. این تعهدی برای حمایت از توسعه آموزش عالی ویتنام در چارچوب برنامه مشارکت جهانی شورای بریتانیا است.

بیچ دائو

منبع: https://vietnamnet.vn/mo-rong-co-hoi-tiep-can-chuong-trinh-dao-tao-quoc-te-cho-sinh-vien-viet-nam-2445085.html