قطعنامه شماره ۷۱ - مقاله پایانی: بهبود کیفیت آموزش، جذب استعدادها

عنوان عکس — دوره آموزشی هوش مصنوعی برای مدرسان دانشگاه تربیت بدنی و ورزش دانانگ.

قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW، مورخ ۲۲ آگوست ۲۰۲۵ دفتر سیاسی در مورد «پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش» جذب و استفاده از استعدادها را به عنوان یک پیشرفت در ساخت یک سیستم آموزش دانشگاهی مدرن، مرتبط با نیازهای توسعه کشور، معرفی کرده است.

آموزش مرتبط با تمرین

در دانشگاه فناوری (دانشگاه دانانگ)، سازوکار استقلال مالی نسبی به این واحد کمک کرده است تا در همکاری با کسب‌وکارها، ایجاد برنامه‌های کارآموزی و همکاری‌های بین‌المللی، فعال‌تر عمل کند. منابع مالی اضافی برای افزایش درآمد مدرسان، حمایت از تحقیقات علمی و ایجاد یک محیط کاری حرفه‌ای استفاده می‌شود. از ژوئن 2025، این دانشکده پروژه ایجاد منبعی از مدرسان از دانشجویان ممتاز را برای دوره 2025 تا 2030 اجرا کرده است، با هدف آموزش و توسعه دانشجویان ممتاز برای تبدیل شدن به مدرس در آینده. این یک گام استراتژیک برای حفظ و ایجاد فعالانه منابع انسانی باکیفیت برای واحد محسوب می‌شود.

در سال‌های اخیر، دانشگاه فناوری (دانشگاه دانانگ) بر تحقیقات کاربردی، که ارتباط نزدیکی با نیازهای محلی و کسب‌وکارها دارد، تمرکز کرده است. بسیاری از موضوعات به مرحله اجرا گذاشته شده‌اند، مانند: ارزیابی و پیشنهاد راه‌حل‌هایی برای مقابله با سیل در شهر تام کی (استان سابق کوانگ نام )؛ ایجاد یک پایگاه داده و سیستم مدیریت تنوع زیستی برای جنگل‌های ویژه کوانگ نام سابق؛ تحقیق در مورد کاربرد میکروحباب‌ها در کشت میکروجلبک همراه با تصفیه فاضلاب آبزی‌پروری با همکاری شرکت فوجیکین.

به گفته دکتر نگوین هو هیو، دانشیار و رئیس دانشگاه علم و فناوری (دانشگاه دانانگ)، این مباحث نه تنها به حوزه آکادمیک محدود می‌شوند، بلکه به راه‌حل‌های عملی تبدیل شده‌اند که مورد استقبال شدید مردم محلی و مشاغل قرار گرفته‌اند و به تأیید نقش این دانشگاه در توسعه اجتماعی -اقتصادی کمک می‌کنند. با این حال، مانع اصلی امروز این است که بسیاری از مباحث هنوز با مشکلاتی در تجاری‌سازی، کمبود سرمایه و سازوکارهای اجرایی گسترده مواجه هستند. حفظ اساتید و دانشمندان نه تنها به حقوق و مزایا، بلکه به فرصت‌های تحقیقاتی، قابلیت‌های کاربردی و همکاری عملی نیز بستگی دارد.

دانشیار، دکتر ترین دانگ مائو، رئیس دانشکده زیست‌شناسی - محیط زیست - کشاورزی ، دانشگاه آموزش (دانشگاه دانانگ)، اظهار داشت که هنگام کار با مشاغل، نشان می‌دهد که مشاغل کوچک نیازی به بخش تحقیق و توسعه محصول ندارند. مشاغل بزرگ به این بخش نیاز دارند و دانشگاه‌ها یک بخش تحقیق و توسعه مناسب خواهند بود. بنابراین، اخیراً، این دانشکده اغلب گروه‌هایی از اساتید و دانشجویان را برای تحقیق مستقیم در مشاغل می‌فرستد و به آنها کمک می‌کند تا مشکلات فناوری را در محل حل کنند. این یک روش مؤثر است.

در همین حال، دانشگاه کوی نهون یک برنامه آموزشی جدید مرتبط با نیاز به منابع انسانی دیجیتال، یعنی لجستیک و اقتصاد دریایی، افتتاح کرده است. این مدرسه برنامه خود را مطابق با استانداردهای منطقه‌ای و بین‌المللی، با تمرکز بر مهارت‌های دیجیتال و ظرفیت کاربرد هوش مصنوعی، به‌روزرسانی کرده است.

سیاست حفظ استعدادها

استخدام افراد با استعداد در دانشگاه‌های دولتی، از جمله دانشگاه فناوری یا دانشگاه آموزش وابسته به دانشگاه دانانگ، هنوز با چالش‌های زیادی روبرو است. سیاست پرداخت حقوق و دستمزد واقعاً با بخش غیردولتی یا فرصت کار در خارج از کشور رقابتی نیست. فرآیند استخدام هنوز رویه‌های زیادی دارد؛ برخی از حوزه‌های فناوری پیشرفته مانند هوش مصنوعی، نیمه‌رساناها و بیوتکنولوژی به امکانات مدرنی نیاز دارند که منابع عمومی نمی‌توانند آنها را برآورده کنند.

برای افزایش رقابت‌پذیری، دانشگاه علم و فناوری (دانشگاه دانانگ) به سمت ایجاد مراکز تعالی در حوزه‌های کلیدی مانند هوش مصنوعی، نیمه‌رساناها، انرژی‌های تجدیدپذیر، راه‌آهن‌های پرسرعت و توسعه یک مدل همکاری سه‌جانبه (مدرسه - بنگاه اقتصادی - دانشمند) جهت‌گیری کرده است تا هم یک محیط دانشگاهی و هم ارتباط با عمل را تضمین کند. در عین حال، این واحد انگیزه دانشمندان با انتشارات بین‌المللی را افزایش می‌دهد، ثبت مالکیت معنوی و تجاری‌سازی محصولات تحقیقاتی را تشویق می‌کند. به گفته دانشیار، دکتر نگوین هوو هیو، رئیس دانشگاه علم و فناوری (دانشگاه دانانگ)، این جهت‌گیری‌ها نشان می‌دهد که هدف این دانشگاه نه تنها حفظ استعدادها، بلکه ایجاد یک محیط دانشگاهی جذاب و به اندازه کافی رقابتی برای جذب متخصصان خوب در داخل و خارج از کشور است.

خانم نگوین تی کیم آن، معاون رئیس سازمان - دپارتمان منابع انسانی، دانشگاه کوی نهون، تأکید کرد: «جذب، توسعه استعدادها و آموزش منابع انسانی باکیفیت یکی از محورهای استراتژیک است. این دانشگاه سیاست‌هایی برای تشویق تحقیقات علمی، انتشارات بین‌المللی، سرمایه‌گذاری در آزمایشگاه‌ها و ایجاد یک محیط کاری مدرن مرتبط با تحول دیجیتال و هوش مصنوعی دارد». علاوه بر این، ایجاد یک محیط تحقیقاتی دانشگاهی عمیق، ارتباطات بین‌المللی، توسعه زیرساخت‌های دیجیتال و اجرای برنامه‌های گسترده همکاری بین‌المللی، یک مزیت رقابتی متمایز ایجاد می‌کند و به حفظ و جذب متخصصان خوب کمک می‌کند.

اگر هوش مصنوعی و تحول دیجیتال نیروهای محرکه باشند، پس کیفیت آموزش و سیاست استعدادیابی (مرتبط با تحقیق و کاربرد) پایه و اساس دانشگاه‌های ویتنام برای توسعه پایدار در شرایط جدید هستند.

منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/nghi-quyet-so-71-bai-cuoi-nang-cao-chat-luong-dao-tao-thu-hut-nhan-tai-chia-khoa-cho-dai-hoc-phat-trien-20250930103654274.htm