نامه‌های سرگشاده «درخواست هدایا» در بیستم نوامبر که قلب مردم را لمس می‌کند...

(دن تری) - پشت نامه‌های سرگشاده مدارس که از پذیرش گل و هدیه به مناسبت بیستم نوامبر خودداری می‌کنند، نه تنها یک تلاش ضد اسراف وجود دارد، بلکه فعالیت‌هایی نیز با هدف مراقبت عملی از دانش‌آموزان در جریان است.

نامه‌های سرگشاده «درخواست هدیه» در ۲۰ نوامبر

به مناسبت ۲۰ نوامبر امسال، نامه‌های سرگشاده زیادی از سوی مدیران مدارس در شهر هوشی مین مبنی بر عدم پذیرش گل‌ها و هدایای آشنا و درخواست تغییر به هدایای دیگر منتشر شد.

آقای لی هونگ تای، مدیر مدرسه ابتدایی فان ون تری، ناحیه ۱، شهر هوشی مین، در نامه‌ای سرگشاده اظهار داشت که هر ساله در روز معلم ویتنامی، ۲۰ نوامبر، مدرسه گل‌های تبریک زیادی دریافت می‌کند. با این حال، این گل‌ها فقط برای چند روز استفاده می‌شوند و سپس دور ریخته می‌شوند که این یک اسراف است.

نامه سرگشاده «درخواست تبادل هدیه» از دبستان فان ون تری، ناحیه ۱، HCMC (عکس: NT).

در حالی که مدرسه فعالیت‌های مفید ورزشی ، هنری، نقاشی، دکوراسیون، قلک و... زیادی را برای شرکت و ارتباط مدرسه، معلمان، دانش‌آموزان و والدین ترتیب می‌دهد، بودجه مدرسه فقط به ارائه گواهی‌های شایستگی برای تشویق دانش‌آموزان محدود می‌شود.

برای جلوگیری از اسراف، آقای لی هونگ تای نامه سرگشاده‌ای نوشت و درخواست کرد که در ۲۰ نوامبر هدایایی برای دفترچه یادداشت، شیر و تجهیزات ورزشی به عنوان پاداش به دانش‌آموزان داده شود.

مهدکودک شماره ۱۴، ناحیه تان بین، شهر هوشی مین نیز اطلاعیه‌ای از مدیر مدرسه، هوین تی پونگ تائو، ارسال کرد که در آن از آنها خواسته شده بود به مناسبت ۲۰ نوامبر از والدین گل و هدیه نپذیرند و به عنوان سورپرایز، هدیه دیگری دریافت کنند.

هدیه‌ای که مدرسه مایل به تبادل آن است «نظرات والدین از طریق نظرسنجی» است. برای مدرسه، این بزرگترین و کاربردی‌ترین هدیه در این مناسبت است.

مهدکودک شماره ۱۴، منطقه تان بین، شهر هوشی مین، مایل است در تاریخ ۲۰ نوامبر به جای گل و هدیه، نظرات والدین را با آنها در میان بگذارد (عکس: NTCC).

به گفته خانم تائو، نظرات می‌توانند به مدارس، معلمان و والدین کمک کنند تا بیشتر با هم ارتباط برقرار کنند و یکدیگر را بهتر درک کنند.

این همچنین مبنایی است برای مدرسه تا به طور فزاینده‌ای کار مراقبت و آموزش کودکان را بهبود بخشد.

سال‌ها پیش، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین اعلام کرد که در روز معلم ویتنامی، ۲۰ نوامبر، هیچ مراسمی برگزار نخواهد کرد، گل و هدیه‌ای دریافت نخواهد کرد.

برخی استان‌ها و شهرهای دیگر مانند هانوی و دونگ نای نیز از پذیرش مهمانان و گل و هدایا به این مناسبت خودداری کردند.

هدف این محتوا، اجرای جدی و مؤثر قطعنامه‌ها، نتیجه‌گیری‌ها و دستورالعمل‌های کمیته مرکزی حزب و قانون صرفه‌جویی و مبارزه با اسراف است.

وقتی این روحیه به مدارس، جایی که دانش‌آموزان مستقیماً آموزش می‌بینند، سرایت می‌کند، اطلاعیه‌ها و نامه‌های سرگشاده «امتناع از پذیرش گل و هدیه به مناسبت ۲۰ نوامبر» تأثیرگذارتر می‌شوند و حمایت عمومی را به خود جلب می‌کنند.

نه تنها این، بلکه این گسترش، یک جنبش آموزشی واقعی در مبارزه با اسراف و مراقبت واقعی از دانش‌آموزان را شکل می‌دهد.

این جنبش در واقع از روز معلم در 20 نوامبر سرچشمه گرفت.

وقتی صحبت از گسترش و تأثیرات این جنبش می‌شود، نمی‌توانیم از ذکر نامه سرگشاده «درخواست تغییر گل و هدایای ۲۰ نوامبر به کارت‌های بیمه درمانی دانش‌آموزان» توسط آقای دین فو کونگ، مدیر مدرسه متوسطه نگوین ون لونگ، ناحیه ۶، شهر هوشی مین، به مناسبت ۲۰ نوامبر ۲۰۲۳ خودداری کنیم.

به گفته آقای دین فو کونگ، مدارسی که به مناسبت ۲۰ نوامبر از پذیرش گل و هدیه خودداری می‌کنند، جنبشی را ایجاد می‌کنند که در واقع از روز معلم سرچشمه گرفته است (عکس: هوآی نام).

آقای دین فو کونگ در گفتگو با خبرنگار دن تری گفت که به مناسبت ۲۰ نوامبر، مدرسه مملو از گل‌آرایی‌هایی بود که توسط افراد و سازمان‌ها ارسال شده بود، اما تنها پس از ۱ یا ۲ روز، کسی مجبور شد بیاید و آنها را تمیز کند. ناگفته نماند، کیک‌ها روی میزها ریخته بودند، آنقدر زیاد که قابل خوردن نبودند، که این یک اسراف بود.

وقتی به گذشته نگاه می‌کرد، می‌دید که بسیاری از دانش‌آموزانش پول کافی برای خرید بیمه سلامت ندارند. هر سال، او و معلمان مدرسه پول خود را روی هم می‌گذاشتند تا برای دانش‌آموزان فقیر بیمه بخرند، اما منابع معلمان محدود بود.

با این نگرانی که «چطور می‌توانم اجازه دهم چنین اسرافی رخ دهد در حالی که دانش‌آموزانم حتی کارت بیمه سلامت ندارند»، مدیر مدرسه با جسارت نامه‌ای سرگشاده با پیشنهاد فوق نوشت. او خودش انتظار نداشت که این محتوا تا این حد به اشتراک گذاشته شود، پخش شود و مورد حمایت قرار گیرد.

تنها پس از چند هفته، مدرسه متوسطه نگوین ون لونگ بیش از ۲۰۰ میلیون دونگ ویتنامی دریافت کرد که ۶۰ میلیون دونگ ویتنامی آن توسط یکی از والدین ناشناس اهدا شد. پس از خرید کارت بیمه سلامت برای ۸۹ دانش‌آموز، مدرسه به مناسبت سال نو قمری، ۱ میلیون دونگ ویتنامی باقی‌مانده به ازای هر دانش‌آموز را به بیش از ۱۰۰ دانش‌آموز در شرایط دشوار اهدا کرد.

نامه سرگشاده «درخواست تغییر گل و کیک در ۲۰ نوامبر به کارت بیمه سلامت» در سال ۲۰۲۳ از دبیرستان نگوین ون لونگ به طور گسترده پخش شده است (عکس: واشنگتن دی سی).

نه تنها متوقف شدن در کارت‌های بیمه، بلکه امتناع مدارس از پذیرش هدایا در 20 نوامبر، اکنون اقداماتی با هدف مراقبت واقعی از دانش‌آموزان و کیفیت آموزش در دستور کار قرار دارد.

این برای تشویق کودکان به شرکت در فعالیت‌های مفید مانند آنچه در مدرسه ابتدایی فان ون تری، ناحیه ۱ انجام شد، است.

یعنی ایجاد ارتباط بین والدین و مدارس برای بهبود کیفیت مراقبت از کودکان در مهدکودک شماره ۱۴، منطقه تان بین...

آقای دین فو کونگ معتقد است که امتناع گسترده مدارس از پذیرش گل و هدیه در 20 نوامبر، در حال شکل‌گیری یک جنبش واقعی در آموزش و پرورش است و سنت جدیدی را در روز معلم 20 نوامبر ایجاد می‌کند. به جای تشریفات، تشریفات و اسراف، هم دهنده و هم گیرنده باید بر ارزش‌های واقعی در آموزش و پرورش و مراقبت از دانش‌آموزان تمرکز کنند.

مانند بیستم نوامبر امسال، اگرچه مدرسه نامه سرگشاده‌ای برای درخواست کارت بیمه سلامت ننوشت، اما نیکوکاران همچنان ۱۲۰ میلیون دونگ ویتنامی برای مراقبت از بچه‌ها ارسال کردند.

به گفته آقای کوانگ، بخشیدن، دریافت کردن نیز هست، وقتی مدرسه و معلمان نقش خود را نشان می‌دهند و در روز معلم کاری معنادار انجام می‌دهند، این بزرگترین هدیه برای معلم است.

امتناع مدرسه از پذیرش گل و هدیه در روز 20 نوامبر، با تمرکز بر مراقبت از دانش‌آموزان، همچنین راهی برای کمک به معلمان در کاهش فشار ناشی از مراسم، هدایا و قدردانی در این مناسبت است.

همانطور که یکی از معلمان مدرسه ابتدایی فان ون تری، ناحیه ۱، شهر هوشی مین، به اشتراک گذاشت، امتناع مدرسه از پذیرش گل و هدیه در تعطیلات، با هدف مراقبت از دانش‌آموزان، صادقانه‌ترین پاسخ به این سوال است که «در ۲۰ نوامبر به معلمان چه بدهیم» که مدت‌هاست فشار زیادی را هم برای دهنده و هم برای گیرنده ایجاد کرده است.

معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی فان ون تری، ناحیه ۱، HCMC (عکس: NTCC).

«اگر این حرکت عملی به طور گسترده تکرار شود، نه تنها دانش‌آموزان از آن بهره‌مند می‌شوند و اعتماد جامعه را نسبت به مدارس افزایش می‌دهند، بلکه فشار روانی مربوط به هدایا و قدردانی از معلمان در روز 20 نوامبر را نیز کاهش می‌دهند.»

این معلم زن اظهار داشت: «معلمان از اینکه مورد تقدیر قرار می‌گیرند خوشحال می‌شوند، اما آنها فقط زمانی واقعاً خوشحال می‌شوند که بتوانند دست به دست هم دهند تا در روز معلم، 20 نوامبر، کاری برای دانش‌آموزان انجام دهند، کاری که به رسالت یک معلم وفادار باشد.»

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-la-thu-ngo-xin-doi-qua-2011-lay-dong-long-nguoi-20241123124106066.htm