دانشیار ۹۰ ساله ۲ میلیارد دونگ به مدرسه اهدا کرد: جبران زندگی‌ای که به من اجازه داد معلم شوم

دانشیار دوآن ون دین، تقریباً ۹۰ ساله، به تازگی ۲ میلیارد دونگ ویتنامی به دانشگاه کشاورزی و جنگلداری شهر هوشی مین برای ایجاد یک صندوق بورسیه دائمی اهدا کرده است. او گفت که می‌خواهد دین خود را به زندگی، دانشجویان و حرفه معلمی ادا کند.

دو هفته پیش، دانشگاه کشاورزی و جنگلداری شهر هوشی مین هدیه ویژه‌ای دریافت کرد: ۲ میلیارد دونگ ویتنامی از دانشیار، دکتر دوان ون دین، مدیر سابق از سال ۱۹۸۹ تا ۱۹۹۴. او این مبلغ را برای تأسیس صندوق بورسیه دوان ون دین اهدا کرد تا از دانشجویان فقیری که بر مشکلات غلبه کرده‌اند و اساتیدی که کمک‌های زیادی کرده‌اند، حمایت کند.

این خبر خوب نه تنها به دلیل ارزش مادی آن، بلکه به دلیل داستانی که در پس آن نهفته بود، به سرعت پخش شد؛ داستانی درباره معلمی تقریباً ۹۰ ساله که تمام زندگی خود را وقف آموزش کرده و هرگز چیزی برای خود نگه نداشته است.

«در تمام عمرم فقط یک مدال مقاومت دارم»

دانشیار، دکتر دوآن ون دین، در سال ۱۹۳۷ (سن واقعی بین تی - ۱۹۳۶) در فو ین متولد شد. در سن ۹ سالگی به انقلاب پیوست. در سن ۱۷ سالگی، برای تحصیل در رشته ریاضی - فیزیک در دانشگاه علوم تربیتی هانوی به شمال رفت و سپس به رشته مکانیزاسیون کشاورزی منتقل شد. از آن زمان، زندگی او با آموزش و پرورش گره خورده است و پیوسته در هر نقشی: مدرس، رئیس دانشکده، معاون مدیر و سپس مدیر مدرسه، فعالیت داشته است. او همچنین کسی بود که ۳ بار به B (کادرهای شمالی که مکمل جنوب بودند) رفت و در طول سال‌های جنگ از ترونگ سان به جنوب رفت.

پس از اتحاد مجدد کشور، او به دانشگاه کشاورزی شماره ۴ (که اکنون دانشگاه کشاورزی و جنگلداری شهر هوشی مین است) بازگشت و شروع به ساخت دانشکده مکانیک کشاورزی کرد. این مکان از چند ده دانشجو به یک دانشکده معتبر تبدیل شد و در پایه گذاری صنعت مهندسی مکانیک کشاورزی در جنوب نقش داشت. پنج سال بعد، او در دوره دشوار پس از نوسازی، زمانی که آموزش هنوز پر از مشکلات و چالش‌ها بود، سمت مدیر این مدرسه را بر عهده داشت.

دانشیار دوآن ون دین، مدیر سابق دانشگاه کشاورزی و جنگلداری شهر هوشی مین - که ۲ میلیارد دونگ ویتنامی به این دانشگاه برای ایجاد یک صندوق بورسیه تحصیلی اهدا کرد. عکس: لو هوین

من با دانشیار دوآن ون دین در خانه‌ای کوچک در سایه درختان در خیابان هوآ هونگ، منطقه ۱۰ (قدیمی) ملاقات کردم. معلم تقریباً ۹۰ ساله بود، آرام صحبت می‌کرد و چشمانش هنوز برق می‌زد. او گفت که تمام عمرش در آموزش و پرورش کار کرده اما عنوان معلم شایسته یا معلم مردمی را دریافت نکرده است زیرا احساس می‌کرد "لیاقتش را ندارد". او همچنین از تکمیل فرم درخواست دریافت مدال کار خودداری کرد.

او با آرامش گفت: «من فقط مدال مقاومت ضد آمریکایی دارم - مدالی که بسیاری از ویتنامی‌ها دریافت کرده‌اند.»

وقتی از مدرسه دولتی بازنشسته شد، ماهانه بیش از ۶.۴ میلیون دونگ ویتنامی مستمری دریافت می‌کرد و اکنون این مبلغ به حدود ۱۱ میلیون دونگ ویتنامی افزایش یافته است. اما برای او، بازنشستگی فقط «یک روال اداری» است. در دو دهه گذشته، او سخت تلاش کرده است تا مدرسه بسازد و کار کند، زیرا معتقد است که آموزش، مردم و جامعه را تغییر خواهد داد.

او و همکارانش پس از ترک دانشگاه کشاورزی و جنگلداری شهر هوشی مین، دانشگاه لاک هونگ و سپس دبیرستان ویت تان را تأسیس کردند. او این را رویای خود یعنی «ساخت یک مدرسه مناسب» می‌نامید.

«وقتی دانشگاه لاک هونگ را تأسیس کردم، رویای تبدیل شدن آن به یک هاروارد در دونگ نای را در سر می‌پروراندم. بسیاری از مردم می‌گفتند که من خیال‌پردازی می‌کنم. هاروارد صدها سال سابقه و جایگاه جهانی دارد، در حالی که لاک هونگ از صفر شروع کرد. اما من معتقدم که منطقه جنوب شرقی زمان و مکان مناسبی برای داشتن یک دانشگاه معتبر درجه یک دارد.» این گفته‌ی دانشیار دین است.

او در دبیرستان ویت تان می‌خواست پاسخی برای این سوال پیدا کند که چرا دانش‌آموزان «غیرفعال» و فاقد انگیزه هستند. او گفت: «من دانش‌آموزان با استعداد و باهوش زیادی را دیدم اما ریشه‌های آنها قوی نبود. می‌خواستم مدلی از آموزش را امتحان کنم که بر پایه ریشه‌های محکم باشد تا دانش‌آموزان بتوانند با پایه و اساس واقعی وارد دانشگاه شوند.»

یک معلم باید از شاگردانش بهتر باشد، اما باید طوری تدریس کند که وقتی بزرگ شدند، شاگردان از او بهتر باشند...

دانشیار دوآن ون دین با نگاهی به ۶۰ سال فعالیت در این حرفه، گفت که تمام فراز و نشیب‌های آموزش ویتنام را تجربه کرده است. او معتقد است که آموزش را نمی‌توان از تولید و زندگی جدا کرد. دانش‌آموزان برای فهمیدن باید تئوری یاد بگیرند، اما برای انجام دادن باید تمرین کنند و برای بزرگ شدن باید انسان بودن را بیاموزند.

او معتقد است که «یک معلم باید یک سر و گردن از دانش‌آموزانش بهتر باشد، اما باید طوری تدریس کند که پس از فارغ‌التحصیلی، دانش‌آموزان یک سر و گردن از او بهتر باشند.»

علاوه بر ۲ میلیارد دونگ ویتنامی که به دانشگاه کشاورزی و جنگلداری شهر هوشی مین اهدا شد، دانشیار دوآن ون دین همچنین یک صندوق بورسیه ۱ میلیارد دونگ ویتنامی برای دانشجویان فقیر اما ممتاز در زادگاهش در کمون شوآن لوک - فو ین، که اکنون داک لاک نام دارد و به نام برادرش، شهید دوآن ون تونگ نامگذاری شده است، تأسیس کرد. عکس: لو هوین

او توضیح داد که یک معلم خوب کسی است که دانش و بینش عمیقی برای راهنمایی دارد، اما هدف نهایی این نیست که دانش‌آموزان را عقب نگه دارد، بلکه کمک به آنها برای پیشرفت بیشتر و پیشی گرفتن از آنچه معلم انجام داده است، است. یک معلم دانش را برای خود نگه نمی‌دارد، بلکه باید ذهن خود را باز کند و به دانش‌آموزان فرصت دهد تا فراتر بروند.

۲ میلیارد دانگ ویتنام - پس‌انداز بیش از ۲۰ سال و قلبی برای بازپرداخت در طول زندگی

در ابتدا، دانشیار دوآن ون دین قصد داشت مبلغ بیشتری را به دانشگاه کشاورزی و جنگلداری شهر هوشی مین اهدا کند، اما موفق نشد. در نهایت، او 2 میلیارد دانگ ویتنامی - پولی که حاصل بیش از 20 سال کار در یک مدرسه خصوصی بود - را برای ایجاد یک صندوق بورسیه هزینه کرد. طبق توافق، مدرسه آن را در بانک سپرده‌گذاری می‌کند، از سود آن برای اعطای بورسیه به دانشجویان فقیر و پاداش به استادان استفاده می‌کند، آن را برای همیشه حفظ می‌کند و سالانه در مراسم افتتاحیه و در 20 نوامبر آن را اهدا می‌کند.

او به همین بسنده نکرد، او همچنین یک صندوق بورسیه تحصیلی به ارزش ۱ میلیارد دونگ ویتنامی تأسیس کرد تا دانش‌آموزان فقیر با عملکرد تحصیلی خوب در زادگاهش در کمون ژوان لاک - فو ین، که اکنون داک لاک نام دارد و به نام برادرش، شهید دوآن ون تونگ، نامگذاری شده است، به تحصیل ادامه دهند. مردم این منطقه همچنین این پول را در بانک واریز می‌کنند و از سود آن برای اعطای بورسیه تحصیلی به دانش‌آموزان فقیر هر ساله در مراسم افتتاحیه استفاده می‌کنند تا این بورسیه برای همیشه حفظ شود. او قصد دارد وقتی شرایط لازم را پیدا کرد، صندوق دیگری را در دانشگاه لاک هونگ تأسیس کند.

در دوران پیری، او به ندرت در مورد دستاوردهایش صحبت می‌کند، بلکه فقط در مورد «احساس سیری در قلبش» صحبت می‌کند. وقتی از او پرسیدم که پس از بخشیدن بیشتر پس‌اندازش، دوران پیری خود را چگونه می‌گذراند، با آرامش پاسخ داد: «اگر به اندازه کافی بدانید، به اندازه کافی زندگی خواهید کرد. من به فرزندانم یک چوب ماهیگیری دادم. این بخش برای جبران زندگی، جبران زحمات دانش‌آموزان، جبران زحمات حرفه معلمی است. این بورسیه تحصیلی راه من برای ابراز قدردانی از کسانی است که به من کمک کردند معلم شوم.»

منبع: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-90-tuoi-tang-truong-2-ty-tra-on-cuoc-doi-da-cho-toi-lam-thay-2463293.html