فو تو: بسیاری از مدارس آسیب دیده، معلمان و دانش آموزان را در معرض خطر قرار می دهند

در حال حاضر، بسیاری از دبیرستان‌های استان وین فوک (قدیمی) در وضعیت تخریب جدی قرار دارند، بسیاری از اقلام قابل استفاده نیستند و این امر مستقیماً ایمنی معلمان و دانش‌آموزان را تهدید می‌کند.

یک کلاس درس از دبیرستان لین سان در حال استفاده است.

در سه سال گذشته، دبیرستان لین سون (Lien Hoa Commune) مجبور شده است بیش از 20 علامت هشدار دهنده خطر را نصب کند، زیرا بسیاری از وسایل ممکن است در هر زمانی فرو بریزند. معلمان و دانش‌آموزان در حالت ترس مداوم تدریس می‌کنند.

دبیرستان لین سان دستاوردهای برجسته بسیاری در زمینه تدریس و یادگیری داشته است، اما امکانات فیزیکی اینجا با سرعت نگران‌کننده‌ای رو به زوال رفته است.

سه ردیف کلاس درس و ساختمان اداری بین سال‌های ۱۹۸۰ تا ۱۹۹۰ ساخته شده‌اند و هرگز به‌طور قابل‌توجهی بازسازی نشده‌اند. سقف آهنی موج‌دار پوسیده، نشتی دارد و چکه می‌کند؛ گچ سقف و دیوارها پوسته پوسته شده است؛ کاشی‌های کف تغییر رنگ داده و ترک خورده‌اند؛ نرده‌ها و دستگیره‌های پله‌ها پوسیده و شکسته شده‌اند؛ درهای چوبی موریانه‌زده و تاب برداشته‌اند و قادر به محافظت در برابر باد و باران نیستند.

دیوار دبیرستان لین سان کج شده و هر لحظه ممکن است فرو بریزد.

کل سیستم در و پنجره چوبی موریانه زده، تاب برداشته و قابل بسته شدن نیست و باعث ورود باران و باد به داخل کلاس درس می‌شود. سیستم برق و تجهیزات برقی آسیب دیده و اغلب دچار اتصال کوتاه شده و می‌سوزند. حدود ۹۰ درصد از دیوارهای اطراف مدرسه که مدت‌ها پیش با ملات آهک ساخته شده، اکنون ترک خورده و هر لحظه ممکن است فرو بریزد و برای دانش‌آموزان و ساکنان خطر ایجاد کند.

شبکه برق دبیرستان لین سان خیلی قدیمی است و اغلب دچار اتصال کوتاه و آتش‌سوزی می‌شود.

زمین ورزشی روباز دچار سیل شده است. زمین برنامه‌ریزی شده برای توسعه هنوز خالی و مسطح نشده است و خطر تجاوز مجدد را به همراه دارد. مدیر مدرسه، ها ترونگ بین، نگران است: این وضعیت نه تنها به طور جدی بر کیفیت آموزش و یادگیری تأثیر می‌گذارد، بلکه جان معلمان و دانش‌آموزان را نیز در معرض خطر قرار می‌دهد.

دبیرستان کیم نگوک (بخش وین ین) نیز مجبور شد علائم هشدار دهنده و طناب‌های کششی را برای جلوگیری از دسترسی دانش‌آموزان به خوابگاه A1 نصب کند؛ خوابگاه A2 به دلیل فرسودگی شدید مورد استفاده قرار نگرفت.

به دلیل عدم نوسازی طولانی مدت، سازه بتنی دبیرستان کیم نگوک ترک خورده است.

بیشتر امکانات مدرسه برای استفاده موقت بازسازی شده‌اند، مانند ساختمان اداری که در سال ۱۹۹۹ ساخته شده است؛ ساختمان کلاس درس ۷ کلاسه که در سال ۱۹۹۵ ساخته شده است. حیاط مدرسه ناهموار و پوسته پوسته است و رفت و آمد را دشوار می‌کند؛ سالن اجتماعات فرسوده، نشتی‌دار و ناامن است. سیستم حصارکشی اطراف مدرسه در بسیاری از بخش‌ها ضعیف است و در برخی بخش‌ها فرو ریخته است و باعث ناامنی برای دانش‌آموزان و ساکنان اطراف شده است.

کتابخانه دبیرستان تیزهوشان وین فوک از نفوذ آب باران از سقف رنج می‌برد و باعث می‌شد تکه‌های بزرگی از گچ روی زمین بیفتد و سوراخ‌های بزرگی در سقف ایجاد کند. به دلیل طراحی سقف، هر بار که باران می‌بارد، آب به راهروهای مدرسه سرازیر می‌شود.

کتابخانه دبیرستان تیزهوشان وین فوک سوراخ‌های زیادی در سقف دارد که هنگام باران آب گرفتگی ایجاد می‌کند.

دبیرستان‌های ین لاک، نگوین ویت شوان، شوان هوا و... نیز بسیار فرسوده هستند. پس از سال‌ها، تنها مبلغ کمی بودجه برای بازسازی به آنها اختصاص داده شده است، تنها یک دهم نیاز به بازسازی و تعمیر.

دبیرستان‌های ذکر شده در بالا همگی در استان وین فوک (قدیمی) که اکنون استان فو تو است، واقع شده‌اند. اگر آنها به طور منظم بازسازی و تعمیر می‌شدند، وضعیت مدارس به این بدی نمی‌بود.

دلیل این امر این است که در دوره 2020-2025، استان وین فوک (قدیمی) بر تأمین بودجه ساخت مدارس مدرن مانند دبیرستان تران فو (بخش وین ین) با سرمایه‌گذاری کل 323 میلیارد دونگ، مدرسه راهنمایی وین توونگ با سرمایه‌گذاری کل حدود 160 میلیارد دونگ، مدرسه راهنمایی تو هیو با سرمایه‌گذاری کل بیش از 195 میلیارد دونگ تمرکز کرد.

این نوع سیاست سرمایه‌گذاری باعث شده است که بودجه استان وین فوک (قدیمی) تمام شود. علاوه بر این، دستگاه دولتی استان نسبت به امکانات دبیرستان‌ها بی‌تفاوت و غیرمسئول است و به ایمنی معلمان و دانش‌آموزان توجهی نمی‌کند.

هیئت مدیره مدرسه بارها گزارش‌هایی از وضعیت امکانات ارسال کرده و توصیه‌هایی را به مقامات ذیصلاح برای بررسی و تخصیص بودجه جهت نوسازی و ساخت امکانات جدید به منظور تضمین ایمنی دانش‌آموزان، معلمان و افراد ساکن در اطراف مدرسه ارائه داده است.

با این حال، روند ادغام استانی، رنج این مؤسسات آموزشی را طولانی‌تر کرده است. اگرچه سال تحصیلی 2025-2026 آغاز شده است، اما همه چیز هنوز در حالت سکون است. معلمان و دانش‌آموزان مدارس هنوز باید در مواجهه با خطر در کمین، آموزش و یادگیری را ادامه دهند.

در مواجهه با وضعیت فوق، استان فو تو نیاز به یک تحول اساسی در سیاست‌ها و روش‌ها دارد؛ ایجاد فوری یک پروژه سرمایه‌گذاری عمومی اضطراری برای مدارس به شدت تخریب‌شده برای حفاظت از ایمنی معلمان و دانش‌آموزان. این یک فعالیت عملی برای اجرای قطعنامه شماره 71-NQ/TW مورخ 22 آگوست 2025 دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش است.

ها هونگ ها

منبع: https://nhandan.vn/phu-tho-nhieu-truong-hoc-hu-hong-gay-nguy-hiem-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-post909048.html