پروژه‌های استارتاپی که از فناوری در بخش آموزش استفاده می‌کنند، اتحادهایی را برای کمک به اشتراک‌گذاری منابع جهت ایجاد زنجیره‌های ارزش برای جامعه ایجاد می‌کنند.
اتحاد آموزش خلاق ویتنام در ۱۱ نوامبر با سه عضو اولیه که پروژه‌های استارت‌آپ فناوری آموزشی از جمله Homely Edutech، Dotb و Trobz بودند، راه‌اندازی شد. این اتحاد تحت نظارت مرکز رشد کسب‌وکارهای فناوری پیشرفته (پارک فناوری پیشرفته شهر هوشی مین) و دکتر نگوین تری دانگ، بنیانگذار مدرسه کسب‌وکار تری دانگ، فعالیت می‌کند.
در مراسم رونمایی، هوین دوک هوی، اپراتور پلتفرم Dotb و یکی از اعضای این اتحاد، گفت که در شرایط پیچیده اقتصادی و فناوری به سرعت در حال تغییر، پروژه‌های استارتاپی همیشه هنگام ورود به بازار با خطرات بسیار بالایی روبرو هستند. علاوه بر این، استارتاپ‌های کوچک و محصولات جدید همیشه در دسترسی به کاربران برای ارائه راه‌حل‌های فناوری خود به مشتریان با مشکلاتی روبرو هستند. بنابراین، پروژه‌های استارتاپی باید گرد هم آیند و با یکدیگر ارتباط برقرار کنند تا از منابع انسانی، فناوری و پایگاه مشتری یکدیگر برای غلبه بر مشکلات در تولید محصول استفاده کنند. هوی گفت: «این اتحاد با هدف ایجاد ارزش‌های مشترک برای پروژه‌های استارتاپی در بخش آموزش تأسیس شده است.»
اولین اعضای اتحاد آموزش خلاق ویتنام در مراسم افتتاحیه. عکس: ها آن
نگوین تان هیو، مدیر پروژه Homely Edutech و از اعضای بنیانگذار این اتحاد، اظهار داشت که پس از بیش از 10 سال شروع کسب و کار در حوزه فناوری آموزشی، همیشه می‌خواسته زنجیره ارزش بزرگتری برای جامعه ایجاد کند. به عنوان مثال، در صنعت خرده فروشی، زنجیره ارزش با مراحل سرمایه‌گذاری، حمل و نقل، توزیع، لجستیک، زیرساخت و... ایجاد می‌شود. با این حال، در صنعت فناوری آموزشی، زنجیره ارزش بزرگی ایجاد نشده است و عمدتاً فقط یک یا چند مرحله را حل می‌کند.
او گفت برای انجام این کار، باید بین همه طرف‌های فعال در بخش آموزش ارتباط وجود داشته باشد. بر این اساس، اتحاد آموزش خلاق نه تنها حضور مشاغل فناوری را در خود جای داده است، بلکه به مشارکت افراد فعال در این حوزه نیز نیاز دارد. هیو به اشتراک گذاشت: «صاحبان مراکز زبان خارجی یا افراد مسئول یک مهدکودک می‌توانند کسانی باشند که موضوع را برای مشاغلی که ایده‌هایی برای به‌کارگیری بهتر فناوری در عملیات خود دارند، تعیین کنند. این امر به پروژه‌های نوپا کمک می‌کند تا زمان رسیدگی به مشکل را کوتاه کنند.» طرف‌های شرکت‌کننده در این اتحاد می‌توانند نظرات خود را در گروه‌های بحث در شبکه‌های اجتماعی به اشتراک بگذارند یا برنامه‌های آموزشی، جلسات تبادل تجربه در مورد توسعه آموزش و ... را برای کمک به جامعه ترتیب دهند.
آقای نگوین هو هوآی نام، از مرکز رشد کسب و کارهای فناوری پیشرفته (پارک فناوری پیشرفته شهر هوشی مین)، به عنوان حامی مالی، از مدل اتحاد آموزش خلاق که به ارتقای اکوسیستم استارتاپی نوآورانه در بخش آموزش کمک می‌کند، بسیار قدردانی کرد. وی گفت که از طریق بسته‌های رشد با فعالیت‌هایی در زمینه بهبود ظرفیت فناوری، آموزش منابع انسانی، ارتباط شرکا برای گسترش بازار، حفاظت از مالکیت معنوی و... از پروژه‌های استارتاپی در بخش آموزش حمایت خواهد کرد.
ها آن
لینک منبع
نظر (0)