ویدئویی از نماینده نگوین توان تین، نماینده مجلس ملی شهر هانوی که به اشتراک گذاشته شده است:
بعدازظهر ۲۲ اکتبر، در ادامه برنامه دهمین اجلاسیه پانزدهم مجلس ملی، نمایندگان مجلس ملی به صورت گروهی درباره ۳ لایحه قانونی در حوزه آموزش و پرورش بحث و گفتگو کردند: قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش؛ قانون آموزش عالی (اصلاح شده)؛ قانون آموزش حرفهای (اصلاح شده).
در اینجا، پروفسور نگوین آنه تری، نماینده مجلس ملی شهر هانوی، گفت: تنظیم مجموعه مشترک کتابهای درسی برای سال تحصیلی 2026-2027 نشان دهنده هماهنگی با روح قطعنامه 71 در مورد توسعه چشمگیر آموزش و پرورش است. نمایندگان نگران این هستند که وزارت آموزش و پرورش (MOET) از کدام مجموعه کتابهای درسی استفاده خواهد کرد. آیا الزام به تهیه فوری آن برای سال تحصیلی 2026-2027 بیش از حد ضروری است و آیا MOET قادر به اجرای به موقع آن خواهد بود؟
پروفسور نگوین آنه تری با طرح این موضوع اظهار داشت: «چرا این موارد همیشه توسط کمیته تدوین طرح قانون آموزش و پرورش تصریح نمیشوند؟ مشخص است که انتظار میرود قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش در پایان این جلسه تصویب شود. در این صورت، این مبنایی برای اجرای وزارتخانه خواهد بود. این امر همچنین به رأیدهندگان و مردم کمک میکند تا دستاوردهای بخش آموزش و پرورش و همچنین مشکلات آن را درک کنند.»
نماینده نگوین توان تین، نماینده مجلس ملی شهر هانوی، با موافقت با این دیدگاه، نگرانی خود را در مورد زمان اجرای مجموعه مشترک کتابهای درسی ابراز کرد، "زیرا این امر بسیار فوری است". این یک چالش برای بخش آموزش است. ماده ۳۲ پیشنویس قانون اصلاحشده آموزش تصریح میکند که دولت تأمین کتابهای درسی برای دانشآموزان را تضمین میکند. بر این اساس، ما میتوانیم این وظیفه را با ارائه کتابهای درسی به مدارس انجام دهیم و مدارس آنها را به دانشآموزان برای استفاده در طول سال تحصیلی قرض میدهند.
در پاسخ به این موضوع، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، تأکید کرد که وزارت آموزش و پرورش در حال تدوین پروژهای از جمله یک طرح است و نظر دبیرکل را جویا خواهد شد، آن را برای تأیید به نخستوزیر ارائه خواهد داد و سعی میکند در اسرع وقت تا نوامبر طرحی را تهیه کند.
مشخص است که ۳ پروژه حقوقی در حوزه آموزش و پرورش توجه زیادی از سوی نمایندگان و همچنین رأیدهندگان را به خود جلب کرده است. این پروژهها عبارتند از: تکمیل آموزش حرفهای معادل دبیرستان؛ آموزش حرفهای مرتبط با دانشگاه؛ مشاغل خاص، رشتههای هنری، تربیت بدنی و ورزش...؛ پیشنهاد مطالعه مدل مدارس متوسطه حرفهای با ادغام برنامههای آموزش عمومی؛ دیپلمها و گواهینامهها در سیستم ملی بر اساس به ارث بردن مقررات فعلی؛ اصول و سازوکارهای ایمنسازی دادههای دیپلمهای الکترونیکی و دیپلمهای دیجیتال در آموزش؛ بودجه سرمایهگذاری در آموزش؛ تضمین ارزیابی کیفیت آموزش دانشگاهی...
منبع: https://baotintuc.vn/thoi-su/thang-112025-bo-giao-duc-va-dao-tao-se-trinh-phuong-an-mot-bo-sach-giao-khoa-20251022180635934.htm
نظر (0)