مسابقه نویسندگی «خاطرات عمیق معلمان و مدرسه» توسط وزارت آموزش و پرورش (MOET) به واحد دائمی روزنامههای آموزش و پرورش و تایمز واگذار شده است تا سالانه برای شناسایی و تجلیل از معلمانی که احساسات خوب، اعمال نیک و دستاوردهای برجستهای دارند که به طور فعال در نوآوری آموزشی نقش دارند، و همچنین شناسایی و تجلیل از مؤسسات آموزشی با نوآوریها و خلاقیتهای فراوان در تدریس و آموزش دانشآموزان، برگزار شود...
تریو نگوک لام، روزنامهنگار، سردبیر روزنامههای آموزش و تایمز و معاون دائمی کمیته برگزاری مسابقه، در این مراسم گفت: در سال ۲۰۲۵، نزدیک به ۹۰ هزار اثر به کمیته برگزاری ارسال شد که از این تعداد، ۷۰ هزار اثر به صورت آنلاین و نزدیک به ۲۰ هزار اثر از طریق پست ارسال شد.

بسیاری از آثار از مناطق دورافتاده، مدارس کوچک، نویسندگانی که برای اولین بار درباره معلمان مینویسند، آمده است. نکته ارزشمند این است که همه آنها یک فکر دارند: تمایل به ابراز قدردانی، تمایل به حفظ زیباترین خاطرات زندگی خود در زیر سقف مدرسه. علاوه بر این، بسیاری از آثار دیگر نیز تأثیر عمیقی بر جای میگذارند، با عمق احساسات و افکار، به ویژه تحقیقات دقیق برای بازآفرینی جزئیات بسیار واقعی و حقیقی، هر مقاله برشی متفاوت از زندگی مدرسه است. برخی خاطرات یک دانشآموز در ارتفاعات هستند، برخی داستان یک معلم جوان است که تازه فارغالتحصیل شده است، برخی خاطرات به ظاهر کوچک را بازگو میکنند اما به درسهای بزرگی در مورد انسانیت در آموزش تبدیل میشوند. این تنوع، مسابقه امسال را از نظر هویت غنیتر میکند.

«مسابقه نویسندگی درباره معلمان و مدارس همیشه سفری پر از احساسات است. هر داستان روایتشده، گلی از قدردانی است که برای کسانی که در سکوت بذرهایی برای زندگی کاشتهاند، فرستاده شده است. چه از مناطق مختلف باشند، چه خاطرات دور باشند چه نزدیک، همه در یک جا جمع میشوند: قدردانی. داستانهای زیبا درباره آموزش نه تنها در روزنامه متوقف میشوند، بلکه در هر مدرسه، هر خانواده، هر کلاس درس پخش میشوند. با این روحیه، این مسابقه هر ساله با روحیهای حرفهایتر، نزدیکتر و گستردهتر ادامه خواهد یافت. هیئت تحریریه به گسترش پلتفرم دیجیتال ادامه خواهد داد تا مقالات نه تنها در روزنامه باشند، بلکه از طریق صدا و تصویر نیز روایت شوند و به خوانندگان بیشتری منتقل شوند. خاطرات معلمان باید احیا، پخش و به پلی تبدیل شوند که نسلهای دانشآموزان را به هم متصل کند.» - روزنامهنگار تریو نگوک لام.

آقای فام کوین، معاون سردبیر انتشارات آموزش ویتنام، به نمایندگی از هیئت داوران مسابقه، گفت که به ندرت مسابقه نویسندگی به اندازه امسال احساسات را برانگیخته است، چرا که بسیاری از مقالات به آرامی صدای طبل مدرسه در اوایل پاییز بودند، برخی از آنها پر از پشیمانی بودند وقتی نویسنده متوجه شد که مدت زیادی از مدرسه دور بوده است، و برخی ساده اما سرشار از قدردانی بودند.
داستانهایی درباره معلمانی در ارتفاعات وجود دارد که باران و جنگل را به جان خریدند تا به کلاس برسند؛ مدیری که بیسروصدا هر ست میز و صندلی را قبل از روز افتتاحیه درست کرد؛ معلم کلاس که با پشتکار به دانشآموزان خجالتی اعتماد به نفس بخشید؛ یا والدینی که لحظهای را که فرزندانشان به لطف تشویق به موقع معلم بر بحران غلبه کردند، بازگو کردند. این به اشتراکگذاریهای صادقانه بار دیگر نقش غیرقابل جایگزین معلمان را در مسیر شکلدهی شخصیت و دانش دانشآموزان تأیید میکند...

در این مراسم، کمیته برگزارکننده به ۲ اثر جایزه اول، ۴ اثر جایزه دوم، ۶ اثر جایزه سوم، ۱۰ اثر جایزه تشویقی و تعدادی جوایز ثانویه دیگر اهدا کرد. از این تعداد، ۲ اثر جایزه اول عبارت بودند از: «مدرسهای کوچک در میان اقیانوس، قلب بزرگ معلم» نوشته ستوان ارشد نگوین تی هانگ، از دانشگاه فرهنگ و هنر نظامی، اداره کل سیاست، وزارت دفاع ملی و «کاشت نور خورشید» نوشته نویسنده لو تی مای، معلم مدرسه متوسطه نگو کوین، بخش لی چان، شهر های فونگ.
منبع: https://cand.com.vn/van-hoa/trao-giai-cuoc-thi-viet-nhung-ky-niem-sau-sac-ve-thay-co-va-mai-truong-nam-2025-i790174/










نظر (0)