از جنبش تقلید تا بهبود کیفیت آموزش

(Baothanhhoa.vn) - فعالیت‌های آموزشی دبیرستان له لوی با پایبندی دقیق به وظایف سال تحصیلی و ارائه راه‌حل‌های عملی فراوان، به نتایج قابل توجه بسیاری دست یافته است. کیفیت آموزش جمعی و آموزش کلیدی به تدریج بهبود یافته، مدیریت آموزشی نوآوری شده و تیم مدیران و معلمان به طور مداوم در همه جنبه‌ها توسعه یافته است.

معلمان و دانش‌آموزان دبیرستان له لوی (Le Loi) برای یافتن منابع آموزشی و درسی به کتابخانه مدرسه مراجعه می‌کنند.

با نگاهی به گذشته و در بحبوحه تغییرات چشمگیر در آموزش ملی، دبیرستان له لوی با مشکلات و چالش‌های متعددی روبرو بوده است، از جمله: بخشی از دانش‌آموزان کاهش انگیزه نشان می‌دهند؛ برخی از معلمان در نوآوری روش‌های تدریس واقعاً جسور نیستند یا به حرفه خود اشتیاق ندارند؛ و اگرچه امکانات بهبود یافته است، اما در مقایسه با تقاضاهای روزافزون آموزش مدرن، هنوز محدود هستند. با این حال، به لطف توجه و راهنمایی دقیق بخش آموزش، کمیته حزب و دولت؛ فداکاری، همبستگی و مسئولیت‌پذیری کادر آموزشی مدرسه؛ و به ویژه قدرت ناشی از جنبش‌های تقلید، دبیرستان له لوی به تدریج بر مشکلات غلبه کرده و در فعالیت‌های آموزشی خود به موفقیت‌های بسیاری دست یافته است.

خانم دو تی هونگ هان، مدیر دبیرستان له لوی، گفت: «با یادآوری آموزه‌های رئیس جمهور هوشی مین: «رقابت، میهن‌پرستی است و میهن‌پرستی مستلزم رقابت است»، از سال‌های اولیه نظام آموزشی جوان ما، بخش آموزش و پرورش جنبش تقلید «خوب تدریس کردن - خوب یادگیری کردن» را آغاز کرد. در قرن بیست و یکم، این جنبش تقلید از طریق کمپین‌هایی مانند: «ساخت مدارس دوستانه و دانش‌آموزان فعال»، «هر معلم الگویی از اخلاق، خودآموزی و خلاقیت است»، «نوآوری و خلاقیت در تدریس و یادگیری» و... ملموس شده و بسیار مؤثر اجرا شده است. این جنبش‌ها و کمپین‌های تقلید نه تنها یادآوری هستند، بلکه اصول راهنمای فعالیت‌های آموزشی مدرسه نیز می‌باشند که هدف آنها کیفیت، پیشرفت دانش‌آموزان و جامعه‌ای کاملاً توسعه‌یافته است.»

برای سازماندهی جنبش‌های تقلید مؤثر، عملی و پایدار، راه‌حل کلیدی اجرا شده توسط دبیرستان له لوی، پیوند دادن این جنبش‌ها با وظایف اصلی سال تحصیلی است. به گفته مدیر دبیرستان له لوی، دو تی هونگ هان، با پایبندی نزدیک به مضامین و وظایف اصلی تعیین‌شده توسط وزارت آموزش و پرورش (MOET) و اداره آموزش و پرورش، جنبش‌های تقلید راه‌اندازی‌شده توسط دبیرستان له لوی جدا از فعالیت‌های حرفه‌ای نیستند، بلکه ارتباط نزدیکی با کیفیت تدریس و یادگیری؛ آموزش اخلاقی و مهارت‌های زندگی؛ و نتایج آموزش و مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های فوق‌برنامه دارند. هر جنبش تقلید دارای معیارهای خاص، زمان اجرا، خلاصه‌های مقدماتی و نهایی است و در برنامه حرفه‌ای هر گروه موضوعی و هر کلاس ادغام می‌شود.

به طور خاص، مدرسه مسابقات را به اشکال مختلف: فردی، گروهی، هفتگی، ماهانه و ترمی برگزار کرد. همزمان، مشارکت هماهنگ هیئت مدیره مدرسه، بخش‌های موضوعی، اتحادیه جوانان، اتحادیه صنفی و انجمن اولیا و مربیان را بسیج کرد و همچنین بر نوآوری در ارزیابی و سیستم پاداش به موقع تمرکز نمود. در سال تحصیلی 2023-2024، دبیرستان له لوی بیش از 600 میلیون دونگ ویتنامی به کارکنان، معلمان و دانش‌آموزانی که در جنبش‌های تقلید عملکرد خوبی داشتند و به نتایج بالایی در آموزش و یادگیری دست یافتند، اهدا کرد. در سال تحصیلی 2024-2025، مبلغ پاداش برای کارکنان، معلمان و دانش‌آموزان به نزدیک به 1 میلیارد دونگ ویتنامی خواهد رسید. خانم دو تی هونگ هان، مدیر دبیرستان له لوی، گفت: «اهدای به موقع، دقیق و شفاف جوایز، انگیزه زیادی برای جنبش تقلید ایجاد کرده است.»

اگر جنبش تقلید را «مهدکودک» بدانیم، افراد نمونه «میوه‌های شیرین» هستند. بنابراین، برای پرورش الگوهای واقعاً الهام‌بخش، دبیرستان له لوی تأکید ویژه‌ای بر شناسایی و پرورش افراد برجسته دارد. همزمان، مدرسه پلتفرم‌هایی را برای این الگوها ایجاد می‌کند تا استعدادهای خود را به نمایش بگذارند و دیگران را الهام بخشند، مانند سازماندهی جلسات تبادل نظر، رویدادهای اشتراک‌گذاری تجربه و سمینارهای موضوعی که در آن افراد نمونه معرفی می‌شوند، تجربیات خود را به اشتراک می‌گذارند و به آنها گوش فرا داده می‌شود. تصاویر و داستان‌های این افراد نمونه نیز در تابلوی اعلانات، وب‌سایت و صفحه طرفداران مدرسه منتشر می‌شود تا روحیه جمعی تقلید را تشویق کند...

به لطف اجرای موفقیت‌آمیز جنبش‌های تقلید و ساخت مدل‌های نمونه، کیفیت آموزش در دبیرستان له لوی پیشرفت‌های چشمگیری داشته است. در سال تحصیلی 2023-2024، این مدرسه با مجموع 47 جایزه در سطح استانی برای دانش‌آموزان برجسته، از جمله 5 جایزه اول، رتبه سوم را در بین دبیرستان‌های استان کسب کرد؛ در سال تحصیلی 2024-2025، این مدرسه با مجموع 47 جایزه، از جمله 9 جایزه اول، رتبه اول را در بین دبیرستان‌های استان کسب کرد. در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان 2024، 100٪ دانش‌آموزان قبول شدند؛ 19 برگه امتحانی نمره کامل 10 را دریافت کردند؛ و 115 دانش‌آموز در سه درس برای پذیرش دانشگاه، نمره کل 27 امتیاز یا بالاتر را کسب کردند. در آزمون 2025، 100٪ دانش‌آموزان قبول خواهند شد. 37 نمره کامل (10 امتیاز) وجود داشت که از نظر تعداد نمرات کامل، رتبه اول را در استان کسب کرد. قابل ذکر است که دانش‌آموز ترین وان هیو، از کلاس ۱۲A1، با کسب نمره کل ۲۹.۷۵ از ۳۰ در سه درس، در بلوک A استان رتبه برتر و در سطح کشور رتبه دوم را کسب کرد؛ دانش‌آموز لی تی کیم چی با کسب ۳۸ از ۴۰ امتیاز در کل دروس امتحانی فارغ‌التحصیلی، رتبه دوم را در استان و رتبه ۳۱ را در سطح کشور کسب کرد. بر اساس این دستاوردها از طریق جنبش‌های مختلف تقلید، در سال ۲۰۲۴ این مدرسه مفتخر به دریافت پرچم تقلید دولت شد و در سال ۲۰۲۵، پرچم تقلید عالی را از رئیس کمیته مردمی استان دریافت خواهد کرد.

تجربه نشان داده است که مؤسسات آموزشی موفق همیشه آن‌هایی هستند که می‌دانند چگونه به درستی جنبش‌های تقلید را پرورش دهند، مدل‌های نمونه بسازند تا به عنوان نمونه‌های درخشان عمل کنند و تأثیر موجی در جامعه ایجاد کنند. دبیرستان له لوی نیز از این قاعده مستثنی نیست. وقتی هر معلمی به نوآوری متعهد باشد و هر دانش‌آموزی با میل به پیشرفت الهام بگیرد، جنبش تقلید به یک جریان مداوم تبدیل می‌شود و مدرسه را به سمت نتایج آموزشی واقعاً ارزشمند سوق می‌دهد.

متن و عکس‌ها: فونگ ساک

منبع: https://baothanhhoa.vn/tu-phong-trao-thi-dua-nbsp-den-nang-cao-chat-luong-giao-duc-258972.htm