
کائو هونگ لام، دانشآموز دختر کلاس یازدهم در فو تو، به تازگی توسط OxfordAQA مورد تقدیر قرار گرفته است.
عکس: NTCC
«واقعاً چشمگیر»
هونگ لام در حال حاضر دانشآموز کلاس یازدهم در مدرسه بینالمللی کانادایی در لائو کای است و در آزمون بینالمللی GCSE که در ماه مه برگزار شد، شرکت کرد. اخیراً، OxfordAQA (بریتانیا) - برگزارکننده آزمون - نتایج آزمون را ارسال کرد که در آن لام بالاترین نمره A* را در ریاضی کسب کرد. این نتیجه همچنین به او کمک کرد تا جایزه "برترین در کشور - بیشتر پیشرفت کن" را در سال 2025 (به طور آزمایشی ترجمه شده است: برترین در کشور - بیشتر پیشرفت کن) که توسط OxfordAQA اعطا میشود، دریافت کند.
نمایندهی OxfordAQA در نامهی تبریکی به هونگ لام اظهار داشت که دستاوردهای فوق «واقعاً چشمگیر هستند و مهارتها، تلاشها و پشتکار دانشآموزان و کادر آموزشی مدرسه را نشان میدهند».
OxfordAQA یک هیئت آزمون است که توسط انتشارات دانشگاه آکسفورد (دانشگاه آکسفورد) و AQA (سازمان آزمون بریتانیا) تأسیس شده است و در حال حاضر در بیش از ۵۰۰ مدرسه در سراسر جهان تدریس میشود. طبق اعلام مرکز تشخیص صلاحیتهای بریتانیا (UK NURIC)، OxfordAQA به همراه کمبریج و International Pearson Edexcel هیئتهای آزمونی هستند که مدارک و گواهینامههای معادل GCSE و A-level بریتانیا را به رسمیت میشناسند.
به گفته نماینده مدرسه، هر ساله دهها هزار داوطلب در سراسر جهان در آزمونهای OxfordAQA، از جمله آزمون بینالمللی GCSE، شرکت میکنند. این مدرسه افزود که لام نیز یکی از دانشآموزانی است که از زمان ثبت نام در مدرسه، بورسیه کامل دریافت کرده است و این بورسیه تا به امروز، در سال چهارم، حفظ شده است، زیرا این دانشآموز دختر «همیشه در همه جنبهها به نتایج عالی دست مییابد».
سفری از ترس تا نمرات بالای ریاضی
لام در گفتگو با تان نین گفت که کسب بالاترین نمره ریاضی در آزمون بینالمللی GCSE کاملاً فراتر از انتظاراتش بوده است. دلیلش این است که در سالهای اول دبیرستان، وقتی به دلیل کار والدینش پس از تحصیل در خارج از کشور به ویتنام بازگشت، با موانع زیادی در خواندن و درک اصطلاحات ریاضی و دنبال کردن درسها در کلاس مواجه شد. این دانشآموز دختر تا کلاس هشتم، مدرسه دولتی را ترک کرد، به یک مدرسه بینالمللی رفت و با برنامه جدید آشنا شد و از آنجا به تدریج انگیزه بیشتری برای تحصیل ریاضی پیدا کرد.
لام به طور محرمانه گفت: «تغییر در زبان و نحوه تدریس معلمان یک نقطه عطف است.»
با این حال، این مسیر برای بازیابی اشتیاق به ریاضی آسان نیست، زیرا برنامه درسی شامل موضوعاتی است که در سطح دانشگاه محبوبتر هستند، مانند ماتریسها، و در عین حال مهارتهای بسیار دیگری را علاوه بر حل ریاضی محض، مانند آمار، تجزیه و تحلیل دادهها و ...، در خود جای داده است.
لام گفت: «علاوه بر دریافت راهنمایی از معلمان، من به صورت خودآموز و آنلاین تحقیق میکنم و همچنین سوالات اضافی را برای تمرین در خانه چاپ میکنم. نکته مهم این است که بدانید نقاط ضعف شما کجاست و چه چیزی را باید مطالعه کنید، بدون اینکه از آنها اجتناب کنید. شما باید این حس را ایجاد کنید که برای امتحان آماده هستید، نه اینکه از نوع خاصی از سوال بترسید.»
هونگ لام به اشتراک گذاشت: «پدرم در مسیر فتح دانش، الهامبخش بزرگی برای من است، زیرا او همیشه به دنبال فرصتهایی برای بهبود تواناییها و درک خود است. او همچنین کسی است که کنجکاوی و عشق به یادگیری را در من پرورش میدهد و عادت یادگیری کامل و نه فقط دانستن سطحی را در من ایجاد میکند. به عنوان مثال، در ریاضی، من نه تنها فرمولها را حفظ میکنم، بلکه به دنبال منشأ منطقی پشت هر قانون نیز هستم.»
این دانشآموز دختر اضافه کرد که علاوه بر ریاضی، نمره امتحان زبان انگلیسیاش نیز به بالاترین سطح A* رسید. در مدرسه، او به طور مداوم بالاترین میانگین نمره را کسب میکرد و اولین رئیس شورای دانشآموزی بود که به ایجاد فعالیتهای زیادی برای همکلاسیهایش کمک میکرد.
منبع: https://thanhnien.vn/tu-so-toan-nu-sinh-lao-cai-dat-diem-toan-cao-trong-mot-ky-thi-quoc-te-185251017202638273.htm
نظر (0)