به کارگیری فناوری برای نوآوری در روش‌های تدریس و یادگیری

روندهای فناوری مانند هوش مصنوعی، واقعیت مجازی، هوش مصنوعی، یادگیری ماشینی، رباتیک و علوم پایه، فرصت‌های بی‌سابقه‌ای را ایجاد می‌کنند و به شکل‌دهی و تغییر نحوه ارائه آموزش و تجربیات یادگیری در سطح جهانی کمک می‌کنند.

آقای لام نگوین های لانگ، رئیس HCA، در افتتاحیه کنفرانس فناوری آموزش - EDTECH VIETNAM 2025 که در شهر هوشی مین و توسط انجمن فناوری اطلاعات شهر هوشی مین (HCA) برگزار شد، گفت که فناوری آموزش نه تنها یک روند است، بلکه به بخش جدایی‌ناپذیری از اکوسیستم آموزش مدرن تبدیل شده است. جهان شاهد موجی قوی از تحول دیجیتال در آموزش، از کلاس‌های درس مجازی، مواد آموزشی دیجیتال گرفته تا روش‌های تدریس یکپارچه با فناوری است.

آقای لانگ اظهار داشت: «ویتنام همچنین در مسیر تحول آموزش دیجیتال به شدت در حال پیشرفت است. برخی از روندهای برجسته در دوران اخیر مانند یادگیری شخصی‌سازی‌شده، یادگیری ترکیبی، واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR)، یادگیری مبتنی بر بازی (Gamification)، یادگیری سیار (Mobile Learning) و هوش مصنوعی (AI) در آموزش، به تدریج جایگزین ابزارها، وسایل و روش‌های سنتی تدریس و یادگیری می‌شوند.»

آقای لام نگوین های لانگ، رئیس هیئت مدیره HCA، در کنفرانس فناوری EDTECH VIETNAM 2025 که در تاریخ 16 مه در شهر هوشی مین برگزار شد، سخنرانی کرد.

عکس: خونگ نها

انجمن انفورماتیک شهر هوشی مین، در مواجهه با تغییرات شدید فناوری در آموزش، برای اولین بار کنفرانس فناوری آموزش - EDTECH VIETNAM 2025 را با همراهی وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم و فناوری برگزار کرد.

این همچنین یکی از اقدامات خاص شهر در اجرای قطعنامه شماره 57-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌های علمی، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال است. شهر هوشی مین استراتژی‌های خاص بسیاری را برای ایجاد یک اکوسیستم آموزشی هوشمند اجرا کرده است، جایی که فناوری نقش اصلی را در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری ایفا می‌کند.

این کنفرانس همچنین به شناسایی و آموزش منابع انسانی برای برآورده کردن الزامات انقلاب صنعتی ۴.۰ کمک می‌کند. در کنار ترویج کاربرد فناوری در آموزش، با تمرکز بر توسعه علم و فناوری، ایجاد محیطی مساعد برای توسعه شرکت‌های فناوری آموزشی (EdTech) نیز نقش کلیدی ایفا می‌کند و به طور قابل توجهی به فرآیند تحول دیجیتال بخش آموزش شهر کمک می‌کند.

دانش‌آموزان در کنفرانس EDTECH VIETNAM 2025 مدل‌های بنیادی و رباتیک واقعی را تجربه می‌کنند.

عکس: خونگ نها

در اولین دوره خود، EDTECH VIETNAM 2025 جلسات بحث و گفتگوی زیادی با موضوعاتی داشت که مورد توجه سازمان‌های دولتی، کسب‌وکارها و کارشناسان بین‌المللی قرار گرفته است. دانشجویان شرکت‌کننده در این کارگاه همچنین تجربیات عملی با Stem، رباتیک، پهپادها، الهام‌بخشی شور و اشتیاق، تحقیقات علمی و فناوری برای نسل جوان داشتند.

منبع: https://thanhnien.vn/ung-dung-cong-nghe-de-doi-moi-phuong-thuc-day-va-hoc-185250516204129355.htm