تنها پس از یک روز تمرین و اجرا، ویدیوی اجرای دانشآموزان دبستان کیم تان برای جشن هشتادمین سالگرد روز ملی، از زمان آپلود در یوتیوب، بیش از ۱۱۰۰ بازدید داشته است.
این ویدئو همچنین توسط نوازنده نگوین ون چونگ، آهنگساز آهنگ پرطرفدار «ادامه داستان صلح » در فیسبوک به اشتراک گذاشته شد و در توضیح آن آمده است: «اجرای پرانرژی و معنادار کودکان مایه افتخار است و سنت میهنپرستانه و آرزوی صلحی را که همیشه به آن امیدوار بودهام، ادامه میدهد.»
پس از انتشار این ویدیو در فیسبوک توسط نوازنده نگوین ون چانگ، ۱۷۰۰۰ بازدید، ۳۰۸ اشتراکگذاری و ۷۶۰ نظر ابراز محبت و تحسین به دست آمد.
کاربر فیسبوک، نگوین تین، نظر داد: «از شما، نوازنده نگوین ون چونگ، برای به اشتراک گذاشتن این ویدیو متشکرم. مدرسه ابتدایی کیم تان بخشی از دوران کودکی من است و اکنون نیز بخشی از دوران کودکی دو پسر من است که در این گروه میرقصند.»
صفحه فیسبوک لی اظهار داشت: «امروز صبح، دبیرستان له لوی، بخش هاک تان، استان تان هوآ نیز آهنگ «ادامه داستان صلح» از نوازنده را اجرا کرد. من هنگام فیلمبرداری این ویدیو به گریه افتادم. بچهها خوب آواز خواندند و گوش دادن به این آهنگ باعث شد احساس غرور کنم و ویتنام را بیشتر دوست داشته باشم. از نویسنده برای آهنگسازی چنین آهنگ پرمعنایی بسیار سپاسگزارم.»
دانشآموزان مدرسه ابتدایی کیم تان در این اجرای گروهی شرکت کردند.
خانم فام تی توی، مدیر مدرسه ابتدایی کیم تان، اظهار داشت: «مدرسه ابتدایی کیم تان نه تنها بر «آموزش سواد» تمرکز دارد، بلکه توجه ویژهای به فعالیتهای آموزشی فوق برنامه، تجربیات خلاقانه... کمک به آموزش سنتی، تقویت میهنپرستی و توسعه همه جانبه دانشآموزان نیز دارد. حرفه معلمی فقط در مورد انتقال دانش نیست، بلکه سفری از همراهی، بیدار کردن پتانسیل و پرورش ارزشهای خوب است که به دانشآموزان کمک میکند تا از نظر تحصیلی و اخلاقی به طور جامع پیشرفت کنند و استعدادهای فردی خود را پرورش دهند.»
در آمادهسازی برای سال تحصیلی جدید ۲۰۲۵-۲۰۲۶، معلمان و دانشآموزان مدرسه ابتدایی کیم تان با همکاری یکدیگر مدرسه را تزئین کردند و یک نمایش هنری معنادار اجرا کردند... این فعالیتهای کوچک باعث پرورش غرور، قدردانی و اشتیاق به پیشرفت در دانشآموزان میشود.
لین هونگ
منبع: https://baothanhhoa.vn/video-dong-dien-cua-co-tro-truong-tieu-hoc-kim-tan-len-xu-huong-260712.htm










نظر (0)