تجلیل از ۱۷۴ معلم نمونه

وزارت آموزش و پرورش ویتنام اعلام کرد که فردا (۱۷ نوامبر) مراسمی را برای بزرگداشت روز معلم ویتنامی در ۲۰ نوامبر و هشتمین کنگره تقلید میهنی بخش آموزش (۲۰۲۵-۲۰۳۰) برگزار خواهد کرد که در آن از معلمانی که دستاوردهای برجسته‌ای در تدریس داشته‌اند، تجلیل خواهد شد.

این جشن و کنگره به منظور جمع‌بندی و ارزیابی نتایج ۵ سال اجرای جنبش‌های تقلیدی آغاز شده توسط نخست وزیر؛ و به منظور تجلیل و ابراز قدردانی از مشارکت‌های جمعی و فردی در امر آموزش و پرورش برگزار شد.

در چارچوب این برنامه، وزیر آموزش و پرورش به ۱۱ گروه با دستاوردهای برجسته، نشان تقلید وزارتخانه را اعطا کرد و به ۱۲ گروه و ۱۲ نفر به نمایندگی از ۱۴۱ گروه و ۱۷۴ نفر با دستاوردهای برجسته در جنبش تقلید «نوآوری و خلاقیت در مدیریت، تدریس و یادگیری» در دوره ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۵ - که بیش از ۶۲۰۰۰ موسسه آموزشی و تربیتی و نزدیک به ۱.۶ میلیون معلم و مدیر آموزشی در سراسر کشور را نمایندگی می‌کنند - گواهینامه‌های شایستگی وزارت آموزش و پرورش اعطا نمود.

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که فردا (۱۷ نوامبر) مراسمی را برای بزرگداشت روز معلم ویتنامی در ۲۰ نوامبر و هشتمین کنگره تقلید میهنی بخش آموزش برگزار خواهد کرد.

پس از ۵ سال اجرا، جنبش تقلید، تغییر آشکاری در هر واحد ایجاد کرده است. کار ترویج و بهبود کیفیت پرورش، مراقبت و آموزش کودکان پیش‌دبستانی همچنان مورد توجه است. به طور خاص، کار آماده‌سازی کودکان ۵ ساله برای ورود به کلاس اول با راهکارهای هماهنگی بهتر بین پیش‌دبستانی و دبستان نسبت به قبل، متمرکز شده است.

برای سال‌های متوالی، در مسابقات بین‌المللی المپیک، دانش‌آموزان ویتنامی جایگاه خود را در بین 10 کشور برتر با بهترین نتایج در سراسر جهان حفظ کرده‌اند.

آموزش عالی پیشرفت کرده است و بسیاری از مدارس در رتبه‌بندی‌های معتبر در سراسر جهان ظاهر می‌شوند. ارتباط بین مؤسسات آموزشی و تربیتی، مشاغل و بازار کار تقویت شده است.

در دوره ۲۰۲۱ تا ۲۰۲۵، پروژه‌های آموزشی و توسعه‌ای برای تمام سطوح و پایه‌ها همچنان اجرا خواهد شد تا تیمی از معلمان و مدیران آموزشی باکیفیت ایجاد شود و الزامات نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش برآورده شود .

هر معلمی الگویی درخشان برای دانش‌آموزان است.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در دیدار نخست وزیر فام مین چین و نمایندگان معلمان برجسته به مناسبت روز معلم ویتنام، در 20 نوامبر، گفت که معلمان برجسته‌ای که در سال 2025 مورد تقدیر قرار می‌گیرند، از تمام سطوح آموزشی، از همه مناطق، از مناطق شهری مدرن گرفته تا مناطق دورافتاده و منزوی و جزایر هستند. هر معلم، چه کسانی که زندگی خود را وقف جایگاه معلمی می‌کنند، چه پیشگامان تحول دیجیتال یا کسانی که در سکوت دانش‌آموزان محروم را راهنمایی می‌کنند، داستان زیبایی از عشق به حرفه، پشتکار برای غلبه بر مشکلات و خلاقیت بی‌پایان است.

وزیر گفت: «معلمان نمونه‌های درخشانی از اخلاق و شخصیت هستند، عامل اصلی در تقلید، نوآوری و جنبش‌های خلاقیت، که به ایجاد اعتماد و برانگیختن غرور نسبت به تصویر شریف و انسانی معلمان کمک می‌کنند.»

وزیر با تأکید بر اینکه حزب، ایالت و دولت همیشه توجه ویژه‌ای به کادر آموزشی دارند، که به یک دیدگاه ثابت در قطعنامه‌ها تبدیل شده است، گفت: سیاست تمرکز بر توسعه معلمان یک راه حل اصلی و کلید تحقق انتظارات توسعه آموزش و پرورش و انتظارات توسعه کشور است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: «انتشار همزمان سیاست‌های بهتر در زمینه آموزش، پرورش، استخدام، استفاده و پاداش‌دهی به معلمان، یک اهرم ضروری است که نیروی محرکه قوی برای ایجاد کادر آموزشی باکیفیت ایجاد می‌کند و ماموریت آموزشی را در دوره جدید برآورده می‌سازد.»

آقای سون تأیید کرد که قانون معلمان یک نقطه عطف مهم و سیاست اصلی حزب، ایالت و دولت در تکریم، مراقبت، حفاظت و توسعه کادر آموزشی است.

این قانون، جایگاه قانونی، حقوق و تعهدات معلمان را تصریح می‌کند و سیاست‌های پرداخت حقوق را بهبود می‌بخشد، از جمله اینکه حقوق معلمان در سیستم مقیاس حقوق و دستمزد اداری بالاترین رتبه را دارد.

به گفته وزیر، اگرچه هنوز مشکلات و چالش‌های زیادی وجود دارد، بخش آموزش و پرورش به نوآوری‌های قوی در کار توسعه کارکنان، پرورش و بهبود ظرفیت حرفه‌ای، ویژگی‌های سیاسی و مهارت‌های آموزشی کادر آموزشی ادامه خواهد داد، به طوری که هر معلم واقعاً یک نمونه درخشان و عامل اصلی در نوآوری آموزشی باشد.

منبع: https://tienphong.vn/vinh-danh-174-nha-giao-xuat-sac-post1796720.tpo