وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون: هانوی به فوریت تعداد مدارس عمومی را افزایش می‌دهد و آموزش و یادگیری اضافی را به شدت کنترل می‌کند.

TPO - وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، صبح روز ۱۱ نوامبر در مراسم تجلیل از معلمان نمونه و الگوهای پیشرفته هانوی، بر نیاز فوری پایتخت به افزایش تعداد مدارس عمومی، کنترل دقیق آموزش و یادگیری اضافی و پایان دادن قاطعانه به همه اشکال این فعالیت تأکید کرد.

قاطعانه به تحول آموزش و یادگیری اضافی پایان دهید

وزیر نگوین کیم سون، دستاوردهای بخش آموزش و پرورش هانوی را که با موفقیت ماموریت خود در زمینه آموزش جامع و توسعه انسانی را انجام داده و همواره در بهبود مستمر کیفیت آموزش، تربیت و تأمین منابع انسانی باکیفیت برای پایتخت و کشور پیشگام بوده است، مورد تقدیر و تشکر قرار داد.

دستاوردهای آموزش و پرورش پایتخت در بسیاری از زمینه‌ها منعکس شده است، به طور معمول: شبکه مدارس گسترش یافته، جادار شده و اساساً نیازهای متنوع یادگیری را از بهبود دانش مردم گرفته تا پرورش استعدادها برآورده می‌کند.

هانوی نه تنها در اجرای مؤثر برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ موفق بوده است، بلکه کیفیت آموزش عمومی را نیز حفظ و بهبود بخشیده، جایگاه پیشرو خود را در کشور در آموزش کلیدی حفظ کرده و در تحول دیجیتال و کاربرد علم و فناوری به موفقیت‌هایی دست یافته است... به گفته وزیر، برای دستیابی به این دستاوردها، تلاش‌ها و مشارکت‌های زیادی از سوی کارکنان و معلمان صورت گرفته است.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در این مراسم سخنرانی کرد.

به گفته وزیر آموزش و پرورش، نیاز مبرم آموزش و پرورش پایتخت، افزایش تعداد مدارس عمومی، به ویژه دبیرستان‌های باکیفیت بالا است. رقابت فعلی عمدتاً برای ورود به مدارس خوب است، نه رقابت برای یافتن محل تحصیل.

وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: «بنابراین، گسترش و بهبود کیفیت یکسان سیستم مدارس، یک راه حل اساسی خواهد بود که هم فشار و استرس غیرضروری کنکور پایه دهم را کاهش می‌دهد و هم یک محیط یادگیری باکیفیت را برای همه دانش‌آموزان تضمین می‌کند.»

یکی دیگر از الزامات تعیین شده توسط فرمانده بخش آموزش و پرورش برای هانوی، الگو بودن و پیشگام بودن در توسعه جامع دانش‌آموزان؛ سازماندهی مؤثر کلاس دوم برای بهبود کیفیت آموزش و آموزش مهارت‌ها به دانش‌آموزان است.

به طور خاص، لازم است آموزش و یادگیری اضافی به شدت کنترل شود و قاطعانه به همه اشکال این فعالیت پایان داده شود تا یک محیط یادگیری سالم تضمین شود و فشارهای یادگیری غیرضروری برای دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان کاهش یابد.

آقای سون با اشاره به نقش یک الگوی نمونه و مثال‌زدنی برای رهبری و حمایت از آموزش در سراسر کشور، گفت که آموزش و پرورش هانوی باید با برنامه‌های حمایتی عملی برای مناطق محروم، به‌ویژه چرخش شغلی و آموزش معلمان، ارائه منابع دیجیتال با کیفیت بالا، تقویت شود تا شکاف آموزشی کاهش یابد و با هم کیفیت آموزش را بهبود بخشیم. وی گفت: «پایتخت باید به مأموریت خود در گسترش ارزش‌های خوب ادامه دهد.»

وزیر سان همچنین از هانوی درخواست کرد که دانشگاه‌ها و کالج‌های این منطقه را به عنوان منابع استراتژیک و مراکز دانش پایتخت در نظر بگیرد. با این دیدگاه که «آموزش و پژوهش دانشگاه‌ها و کالج‌ها، آموزش و پژوهش برای هانوی است»، شهر باید سازوکاری برای مراقبت و پشتیبانی جامع از این امکانات داشته باشد.

نگوین دوی نگوک، دبیر کمیته حزب هانوی و نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، پرچم عالی تقلید دولت را به وزارت آموزش و پرورش هانوی اهدا کردند.

او انتظار دارد که سیستم آموزشی پایتخت، یک سیستم آموزشی با استاندارد بالا، نمونه و با کیفیت بالا باشد و شهروندانی را تربیت کند که نه تنها در حرفه خود خوب و مسلط به زبان‌های خارجی هستند، بلکه دانش فرهنگی عمیق، مسئولیت اجتماعی بالا و توانایی زندگی شاد برای خود و جامعه را نیز دارند. آنها باید شهروندان عصر دیجیتال، با ویژگی‌های فرهنگی بالا و ظرفیت در علم، فناوری و تحول دیجیتال باشند.

برای برآورده کردن الزامات، هانوی باید آموزش فرهنگی و تربیت فرهنگی را به طور مؤثر اجرا کند و از این طریق مدارس را به مکان‌هایی تبدیل کند که معلمان و دانش‌آموزان در آنها الگوهایی از ظرافت و مدرنیته باشند.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، از تلاش‌ها، فداکاری‌ها و مشارکت‌های کادر آموزشی قدردانی و تشکر کرد و آرزو کرد که آنها همیشه به حرفه خود احترام بگذارند، پرشور، مشتاق و از آن راضی باشند.

معلمان در پایتخت باید الگوهایی زیبا و مدرن برای پرورش نسل‌های آینده دانش‌آموزان باشند. زیبایی معلمان در رفتار نمونه و جدی آنها منعکس می‌شود، آنها دانش‌آموزان را به یادگیری، کاوش و تسلط بر فناوری هدایت می‌کنند، آنها را به شهروندان دیجیتال جامع تبدیل می‌کنند، قادر به خلق و سازگاری در مرحله جدید توسعه.

آموزش و پرورش هانوی باید شانه به شانه جهان بایستد

آقای تران دِ کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، گفت که تاکنون، این شهر در مجموع ۲۹۵۴ مهدکودک و مدرسه عمومی با بیش از ۲.۳ میلیون دانش‌آموز دارد. سال گذشته، هانوی ۴۳ مدرسه جدید در تمام مقاطع تحصیلی ساخته و راه‌اندازی کرد.

دانش‌آموزان هانوی با کسب ۲۰۰ جایزه در مسابقات ملی دانش‌آموزان ممتاز، پیشتاز کشور هستند؛ ۶ جایزه در مسابقات ملی تحقیقات علوم و فناوری کسب کرده‌اند؛ ۱۸ دانش‌آموز در مسابقات بین‌المللی دانش‌آموزان ممتاز جوایزی کسب کرده‌اند؛ و قهرمانان نهایی بیست و پنجمین دوره مسابقات جاده المپیا بوده‌اند.

ایمنی آزمون‌های ورودی و پذیرش در ابتدای سال تحصیلی را سازماندهی کنید و از صف‌بندی برای ارائه مدارک درخواست و قرعه‌کشی برای ورود به مدارس دولتی خودداری کنید.

در بیستم نوامبر امسال از معلمان و مدارس تجلیل شد.

آقای کوانگ علاوه بر دستاوردها، صراحتاً به برخی محدودیت‌ها نیز اذعان کرد، از جمله: کیفیت کارکنان و معلمان بین مدارس درون‌شهری و حومه شهر هنوز متفاوت است؛ هنوز مازاد یا کمبود معلم محلی وجود دارد؛ در مناطق پرجمعیت کمبود مدرسه وجود دارد؛ خشونت در مدارس و ایمنی مواد غذایی در مدارس در برخی مناطق هنوز رخ می‌دهد.

به گفته آقای کوانگ، این بخش راهکارهای زیادی را برای دستیابی به هدف تبدیل هانوی به یک مرکز واقعاً بزرگ و نماینده کشور در آموزش و پرورش با کیفیت بالا، سازگاری با تحول دیجیتال، نوآوری و ادغام بین‌المللی و تبدیل شدن به یک شهر یادگیری جهانی به کار خواهد گرفت. بخش آموزش پایتخت باید واحد پیشرو باشد و شانه به شانه سیستم‌های آموزشی در جنوب شرقی آسیا و جهان بایستد.

در این مراسم، نگوین دوی نگوک، دبیر کمیته حزب هانوی و نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، پرچم عالی تقلید دولت را به وزارت آموزش و پرورش هانوی اهدا کردند.

علاوه بر این، به ۲۸ معلم و مدرسه مدال‌های کار درجه یک، دو و سه اهدا شد؛ به ۵۵ فرد و گروه گواهی شایستگی از نخست وزیر اعطا شد و ۸ مدرسه پرچم تقلید دولت را دریافت کردند.

منبع: https://tienphong.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-ha-noi-cap-bach-tang-so-luong-truong-pho-thong-kiem-soat-chat-day-them-hoc-them-post1795240.tpo