تجلیل از ۸۰ معلم برجسته در برنامه «اشتراک‌گذاری با معلمان» ۲۰۲۵

اینها معلمانی هستند که در ۲۴۸ کمون، بخش و مناطق ویژه مرزی مشغول به کارند؛ مدارس دورافتاده، مدارس مناطق دورافتاده، مرزی و مناطقی با شرایط دشوار اجتماعی-اقتصادی؛ افسران و سربازان گارد مرزی که در کار ریشه‌کنی بی‌سوادی شرکت می‌کنند، به کودکان و مردم در مناطق مرزی و مناطق نظامی آموزش می‌دهند.

بعدازظهر ۱۳ نوامبر ۲۰۲۵، در هانوی ، وزارت آموزش و پرورش، اتحادیه جوانان ویتنام و گروه تین لونگ جلسه‌ای با معلمان برجسته شرکت‌کننده در برنامه «اشتراک‌گذاری با معلمان» در سال ۲۰۲۵ ترتیب دادند.

معلمان منتخب سهم بسزایی در آموزش دانش‌آموزان محلی داشته‌اند؛ تغییرات چشمگیری در کیفیت و اثربخشی آموزش ایجاد کرده‌اند؛ در غلبه بر مشکلات روحیه‌ی پشتکار دارند، به آرمان آموزش متعهد هستند و مورد علاقه‌ی دولت، مدیران واحدها، دانش‌آموزان، والدین و جامعه می‌باشند.

در این نشست، معاون وزیر آموزش و پرورش به نظرات، خواسته‌ها و پیشنهادات معلمان از سراسر کشور، به ویژه مناطق دورافتاده، گوش فرا داد. به همین مناسبت، ۸۰ معلم از وزارت آموزش و پرورش تقدیرنامه دریافت کردند.

معلمان و مربیان جوان در مورد مشکلات فرآیند تدریس، انگیزه‌هایی که به معلمان کمک می‌کند تا به حرفه خود متعهد و پایبند باشند و همچنین آرزوها و آرمان‌های خود در مورد سیاست‌های مربوط به معلمان در مناطق دورافتاده، منزوی و محروم، تبادل نظر و گفتگو کردند.

نمایندگان شرکت کننده در جلسه.

علاوه بر این، معلمان تجربیات خود را در کار حرفه‌ای، تدریس، حمایت از دانش‌آموزان در زندگی و تحصیل و تمایل خود را برای انجام کاری برای دانش‌آموزانشان بیان کردند تا آنها بتوانند با آرامش خاطر درس بخوانند، محیط آموزشی شادی داشته باشند و زندگی و آینده بهتری داشته باشند.

پس از گوش دادن به صحبت‌های معلمان، پروفسور دکتر لی کوان، معاون وزیر آموزش و پرورش، از تلاش‌ها و فداکاری معلمان در این برنامه قدردانی و تشکر کرد. معاون وزیر آموزش و پرورش گفت که از برنامه «همکاری با معلمان» بسیار تحت تأثیر قرار گرفته است.

در این جلسه اساتید به بیان دیدگاه‌ها و نظرات خود پرداختند.

به گفته وی، این برنامه برای کارکنان و معلمان در همه مناطق از اهمیت بالایی برخوردار است. معاون وزیر، لی کوان، گفت: «وظیفه آموزش در مناطق دورافتاده و مدارس تخصصی هنوز پر از چالش‌ها، کمبودها و کاستی‌ها است، بنابراین بیش از هر زمان دیگری لازم است که معلمان پیشگام در انجام این وظیفه پیشگام شوند.»

معاون وزیر، لی کوان، افزود که وزارت آموزش و پرورش در حال حاضر در حال اجرای دستورالعمل دبیرکل تو لام و دولت در مورد توسعه سیستم مدارس شبانه‌روزی در مناطق مرزی است. بر اساس نیازهای واقعی، این وزارتخانه شبکه مدارس را بررسی و به تدریج گسترش خواهد داد تا الزامات عملی را برآورده کند. این وزارتخانه همچنین به سرعت در حال تکمیل سیستمی از اسناد راهنما برای اطمینان از پیشرفت و کیفیت اجرا است.

در کنار سرمایه‌گذاری در تأسیسات، مسائل مربوط به کادر آموزشی، هزینه‌های عملیاتی و سیاست‌های مربوط به مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی برای دانش‌آموزان در مناطق محروم نیز به صورت همزمان مورد مطالعه قرار می‌گیرد.

معلمان و نمایندگان شرکت کننده در این جلسه در دفتر مرکزی وزارت آموزش و پرورش عکس یادگاری گرفتند.

در درازمدت، سیستم مدارس شبانه‌روزی در مناطق مرزی نقش مهمی در اجرای برنامه جدید آموزش عمومی، توسعه منابع انسانی باکیفیت، ارائه جهت‌گیری شغلی، کشف و پرورش استعدادها و ایجاد منبعی از کادر برای منطقه ایفا خواهد کرد.

در این برنامه، معاون وزیر، لی کوان، به ۸۰ معلم شرکت‌کننده در برنامه «اشتراک‌گذاری با معلمان» در سال ۲۰۲۵، گواهینامه‌های شایستگی از وزارت آموزش و پرورش اعطا کرد.

«اشتراک‌گذاری با معلمان» یک برنامه سالانه است که از سال ۲۰۱۵ به طور مشترک توسط کمیته مرکزی اتحادیه جوانان ویتنام، وزارت آموزش و پرورش و گروه تین لونگ سازماندهی می‌شود. پس از ۱۱ سال اجرا، این برنامه از نزدیک به ۷۰۰ معلم برجسته در سراسر کشور تجلیل کرده است - کسانی که از سختی‌ها برای رساندن دانش به مناطق دورافتاده، مرزی و جزیره‌ای ابایی ندارند.

برنامه «اشتراک با معلمان» در سال ۲۰۲۵، پس از ادغام دولت دو سطحی، از ۲۰۱ معلم از ۲۴۸ کمون مرزی تجلیل و قدردانی خواهد کرد. از این تعداد، ۸۰ معلم برجسته برای شرکت در مراسم تجلیل به هانوی خواهند رفت. این برنامه همچنین روحیه اجتماعی شدن را به شدت گسترش می‌دهد و همکاری جامعه تجاری، سازمان‌های اجتماعی و افراد را در سراسر کشور جلب می‌کند و روحیه «میلیون‌ها ویتنامی قلب‌هایشان کلمات قدردانی را می‌نویسند» را گسترش می‌دهد.

منبع: https://phunuvietnam.vn/vinh-danh-80-lecturer-tieu-bieu-trong-chuong-trinh-chia-se-cung-thay-co-2025-20251113171611625.htm