APTECH annonce un programme de stages rémunérés en entreprises étrangères pour les étudiants

Le Vietnam est le premier pays choisi pour mettre en œuvre ce modèle, dans le but d'aider les étudiants à étudier et à participer rapidement à des activités de développement de produits avec des entreprises internationales.

D'après la dernière enquête de ManpowerGroup, 77 % des entreprises mondiales éprouvent des difficultés à recruter du personnel informatique possédant des compétences pratiques. Ce chiffre atteint 81 % dans la région Asie- Pacifique . Au Vietnam notamment, de nombreux acteurs majeurs du secteur technologique privilégient l'investissement et la mise en œuvre de projets d'envergure, ce qui engendre un besoin urgent de constituer une équipe de programmeurs compétents et adaptables, capables de répondre aux diverses exigences des partenaires internationaux.

Aptech Codex Global a été conçu comme une initiative stratégique pour préparer les ressources humaines à l'intégration internationale. Ce programme offre non seulement une formation approfondie en programmation, mais aussi des opportunités de stages rémunérés au sein d'entreprises étrangères. Cet environnement permet aux étudiants de développer leurs compétences, leur rigueur professionnelle et leur adaptabilité, les préparant ainsi à intégrer des projets internationaux dès l'obtention de leur diplôme.

Aptech Codex Global aide les étudiants à acquérir une connaissance approfondie de la programmation, combinée à une expérience pratique en entreprise.

Concernant le programme, M. Kallol Mukherjee, vice-président du groupe Aptech, a commenté : « Le développement de l'industrie mondiale des technologies de l'information nécessite une nouvelle génération de ressources humaines qui soient non seulement compétentes en technologie, mais qui possèdent également les compétences nécessaires pour mener à bien des projets internationaux pendant leur formation. »

Aptech Codex Global a été conçu pour répondre précisément à ce besoin. Ici, les étudiants ne se contentent pas d'étudier en classe ; ils abordent la technologie, développent leurs compétences en travail d'équipe, leur esprit critique et leur capacité d'adaptation rapide au monde de l'entreprise.

Par conséquent, l'ensemble du programme de formation est conçu en cohérence avec le système mondial Aptech, déployé dans plus de 40 pays. Le programme et le contenu pédagogique ont été validés par les marchés technologiques établis, garantissant ainsi leur mise à jour et leur applicabilité. Les étudiants apprennent de manière systématique 31 technologies de programmation, actuellement utilisées dans les entreprises nationales et internationales.

Après avoir acquis toutes les compétences nécessaires, les étudiants ont la garantie de participer à un stage rémunéré de 2 mois dans une entreprise étrangère, sous la direction de professeurs expérimentés d'Aptech et d'experts seniors de l'entreprise.

C'est là un atout majeur et précieux d'Aptech Codex Global : les étudiants peuvent travailler très tôt dans un environnement professionnel, conforme aux normes internationales, dès leur formation. Cela leur permet non seulement de se familiariser rapidement avec le monde du travail, mais aussi de se forger un avantage concurrentiel certain sur le marché de l'emploi et de bâtir des bases solides pour leur carrière.

Vous trouverez des informations détaillées sur le contenu pédagogique et les modules de formation sur le site web officiel d'Aptech au Vietnam : https://aptechvietnam.com.vn. Le programme Aptech Codex Global est mis en œuvre directement à Hanoï : 285 rue Doi Can, 19 rue Le Thanh Nghi et à Hô Chi Minh-Ville : 778/10 rue Nguyen Kiem, 35/6 rue D5.

Les étudiants d'Aptech 285 Doi Can sont passionnés par l'exploration des technologies.

M. Nguyen Minh Duc, directeur de la société par actions Csupporter, a exprimé sa grande satisfaction quant au programme Aptech Codex Global : « La différence de ce programme réside dans le fait que les étudiants se voient garantir des stages dans des entreprises étrangères, ce qui est très rare dans les modèles de formation en programmation actuels. »

D'un point de vue commercial, il s'agit d'une orientation judicieuse et pragmatique. Le processus de recrutement met en évidence la différence chez les candidats ayant effectué un stage en entreprise : ils sont souvent capables de s'adapter et de comprendre le processus de fabrication des produits.

C’est pourquoi nous privilégions toujours le recrutement d’étudiants ayant une expérience de travail sur des projets réels en entreprise, notamment dans un contexte international, ce qui démontre également qu’ils sont prêts à entrer sur le marché du travail. »

En matière de parcours d'apprentissage, le programme ADSE met l'accent sur l'acquisition d'une expérience pratique, la pratique étant le fil conducteur de toute la formation. L'intégration de stages rémunérés en entreprise au sein du programme ADSE témoigne de la volonté d'Aptech de renforcer considérablement son aspect pratique.

S’appuyant sur la philosophie « Apprendre en pratiquant, pratiquer en pratiquant », le programme consacre la majeure partie de son temps à des modules pratiques, aidant ainsi les étudiants à la fois à acquérir des connaissances et à mettre en pratique des compétences tout au long du processus d’apprentissage.

Dès le début, chaque étudiant réalisera quatre projets de programmation très concrets, ce qui développera son esprit d'analyse et ses compétences en programmation et en résolution de problèmes spécifiques. Cette étape est considérée comme essentielle avant d'intégrer la phase de stage et d'emploi en entreprise.

Une classe d'étudiants au campus Aptech 19 Le Thanh Nghi

Ce programme ne se contente pas de développer les compétences professionnelles ; il forme et perfectionne également des compétences essentielles telles que la communication, le travail d’équipe et l’esprit critique. Les étudiants participent régulièrement à des ateliers pratiques, simulant des environnements de travail réels, et développent ainsi leurs compétences professionnelles.

Le processus, de la candidature à l'évaluation, en passant par la sélection, l'intégration, l'attribution du projet et l'évaluation, est entièrement structuré de manière systématique dans le document de procédure opérationnelle standard (POS) d'Aptech, aidant ainsi les étudiants à comprendre clairement chaque étape de préparation, les exigences d'évaluation et les critères de certification une fois le processus terminé.

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