À la mi-décembre, Vu Ngoc Lan Nhi, élève de terminale au lycée spécialisé en langues étrangères (rattaché à l'Université des langues étrangères de l'Université nationale de Hanoï ), a reçu une lettre d'admission de deux universités américaines proposant des admissions anticipées. Nhi a obtenu une bourse couvrant 95 % des frais de scolarité pour étudier à Grinnell College (classé parmi les 11 meilleures universités d'arts libéraux). Avec un score de 1520/1600 au SAT et de 8.0 à l'IELTS, Nhi était inquiète car elle s'attendait à recevoir de nombreuses candidatures plus brillantes que la sienne. C'est pourquoi cette étudiante en langues étrangères a été très surprise par ce résultat.

Vu Ngoc Lan Nhi, élève de terminale, Lycée des langues étrangères

Le rêve de Nhi d'étudier à l'étranger a commencé à germer en elle dès la 5e. À cette époque, elle était élève au collège Ngo Si Lien (Hoan Kiem). Elle faisait partie des élèves sélectionnés pour participer au Concours international des sciences (ISC). Durant ses deux années de participation, outre les prix remportés, ce qu'elle a retiré de plus précieux, c'est l'opportunité d'échanger avec des amis du monde entier. « J'étais impressionnée par mes amis singapouriens. Peut-être grâce à l'émulation du milieu scolaire, ils étaient tous très talentueux et brillants. Cette expérience multiculturelle m'a donné envie de découvrir le monde. » C'est ainsi qu'au lycée, Nhi a commencé à élaborer un plan pour réaliser son rêve. Après avoir réussi les concours d'entrée de trois lycées spécialisés réputés de Hanoï, et consciente des difficultés rencontrées par les lycéens préparant leur examen de fin de seconde, elle s'est engagée dans un projet de conseil et d'information. En classe de première, Nhi a joué le rôle d'organisatrice adjointe du projet, organisant directement des visites dans chaque lycée pour conseiller et informer les parents et les élèves de seconde. « En discutant avec les élèves et les parents, je revoyais mes propres parents d'avant. Beaucoup m'ont confié leurs inquiétudes : préparer le concours d'entrée en école spécialisée serait très difficile, coûteux et fastidieux, sans aucune garantie de réussite. Ils le considéraient même comme un pari risqué. Ce projet vise donc à aider parents et élèves à faire le bon choix, tout en fournissant aux élèves des ressources pour réviser si besoin. » À ce jour, le projet compte plus de 60 000 abonnés sur les réseaux sociaux. Nhi se réjouit d'avoir rencontré, grâce au projet, de nombreux amis qui, après avoir été conseillés, ont fait leur choix et réussi le concours d'entrée. Par ailleurs, Lan Nhi a également participé au Festival ludique des sciences naturelles organisé par le lycée spécialisé en langues étrangères, en tant que déléguée de maison. Il s'agit d'un festival sportif annuel, organisé avec de nombreuses compétitions et des ateliers pratiques pour faciliter l'accès des étudiants aux connaissances scientifiques. Gérant pour la première fois plus de 400 personnes, Nhi s'inquiétait de maintenir l'enthousiasme et la bonne humeur de tous les participants. Surmontant ces appréhensions, ces deux mois lui ont permis de gagner en maturité et de tirer de précieux enseignements en matière de management. Cette maturité transparaît également dans son essai. Elle y raconte comment sa mère lui préparait chaque jour un verre de jus d'orange non sucré, difficile à boire. Cette expérience faisait écho à son « maison orange » lors du festival et à son rôle de manager, parfois ardu. « Un jour de grand stress, ma mère m'a préparé un verre de jus d'orange sucré. En le recevant, j'ai soudain compris que la bienveillance, l'écoute et la création d'une ambiance joyeuse pouvaient porter leurs fruits. Et c'est précisément cet état d'esprit qui nous a permis de remporter le championnat. » Dans son essai, Lan Nhi explique comment ses expériences ont transformé sa vie et lui ont apporté des résultats positifs. « Je pense que cela correspond aux attentes de l'école. Mon profil n'est pas parfait, mais il reflète bien qui je suis. » Lan Nhi a commencé à rédiger sa dissertation assez tard, fin septembre. Une camarade de classe l'a accompagnée et soutenue tout au long de ce processus. « Nous discutions souvent des sujets à aborder dans la dissertation, et nous avons finalement réalisé que le thème le plus pertinent était "sois toi-même" – sois toi-même et raconte ton histoire. » De plus, selon Nhi, son initiative a été un atout majeur pour sa candidature aux États-Unis. Passionnée par l'école, lorsqu'elle a appris que le représentant des admissions venait au Vietnam, Lan Nhi a demandé à rencontrer le comité d'admission, même si elle n'avait pas encore déposé sa candidature et que cela n'était pas obligatoire. « Lors de l'entretien, on m'a posé de nombreuses questions, notamment sur les raisons pour lesquelles j'aime cette école, sur mes loisirs, les matières qui m'intéressent et que je souhaite approfondir à l'université… Avant cela, je ne savais pas comment me préparer, alors je suis restée moi-même. Mon discours était cohérent et illustrait mon parcours, expliquant comment j'ai pu réaliser mes ambitions universitaires. » Selon Nhi, en parlant de manière aussi directe, le représentant de l'école comprend mieux le candidat et ce qu'il peut apporter à l'établissement. « Si vous inventez des choses qui ne vous ressemblent pas, cela ne sera pas pertinent pour intégrer l'école. C'est pourquoi je pense que chaque parcours est unique ; il est important que les candidats soient honnêtes avec eux-mêmes et partagent leur expérience. » Nhi est également convaincue qu'il n'existe pas de formule miracle pour intégrer une université américaine. Le plus important est d'établir une bonne relation avec l'établissement. « L’adéquation est primordiale lorsqu’on postule dans une université américaine. À travers vos activités et vos dissertations, l’établissement évalue si votre orientation, votre idéologie et vos idées correspondent à sa culture. Par conséquent, l’admission ne dépend pas uniquement de la qualité de votre dossier, mais aussi de la contribution que le comité d’admission perçoit au sein de l’établissement. » Ainsi, pour ceux qui ne sont pas admis lors de la première phase, selon Nhi, c’est l’occasion de gagner du temps pour trouver l’université de leurs rêves. « Un refus peut parfois être une source de motivation. Avec le recul, on se dit chanceux de ne pas avoir été admis dans cette université, car celle où l’on a finalement été accepté est celle que l’on aime et qui nous correspond davantage. » En août 2024, Lan Nhi partira pour les États-Unis. Elle souhaite y étudier les politiques publiques. « Avant, je conduisais des motos-taxis et j’ai réalisé qu’une politique peut avoir un impact direct sur la vie de nombreuses personnes. C’est pourquoi j’espère pouvoir participer à l’élaboration des politiques publiques après mes études aux États-Unis », explique-t-elle.

Vietnamnet.vn

Lien source