Restez calme avant le « syndrome de l'examen d'entrée en 10e année »

Créez une mentalité stable, ne mettez pas la pression sur les candidats

En 2025, l'examen d'entrée en 10e année des lycées publics non spécialisés de Hanoi aura lieu les 7 et 8 juin avec 3 matières : Mathématiques, Littérature et Langue étrangère.

Après que le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a annoncé le nombre d'élèves postulant dans chaque lycée public spécialisé et non spécialisé pour l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026, cela a montré que le « taux de concurrence » n'était pas trop élevé. En conséquence, le lycée Yen Hoa (district de Cau Giay) continue de dominer le ratio de compétition avec 1/2,44. La deuxième place est occupée par le lycée Le Quy Don - Ha Dong avec 1/2,35. Viennent ensuite les lycées : Kim Lien, Dong Da, Hoai Duc C, Cau Giay, Ngo Thi Nham, Phan Dinh Phung, Khuong Ha et Nhan Chinh. Ainsi, par rapport à l’année dernière, le niveau de compétition pour l’admission en 10e année a diminué. Cette année, c'est aussi la première fois depuis trois années consécutives qu'aucune école de Hanoi n'a un ratio de compétition supérieur à 1/3. En fait, ce n’est pas que le taux de concurrence est faible, les scores ne seront pas élevés, mais les écoles auront généralement un nombre approprié de candidats. Les candidats connaissent leurs limites pour postuler à une école « top » ou « bottom »...

Par rapport au nombre d'élèves de 9e année à Hanoi l'année dernière, cette année, il y a une diminution d'environ 6 000 élèves. Parallèlement, l'objectif d'inscription en 10e année à Hanoi pour l'année scolaire 2025-2026 a augmenté. En conséquence, environ 64 % des élèves réussiront l’examen d’entrée dans les lycées publics. Cependant, la chaleur ne va pas diminuer dans les grandes écoles à fort attrait. Il s’agit notamment du premier examen d’entrée en 10e année organisé selon le programme d’enseignement général de 2018, avec de nombreuses innovations dans la structure de l’examen, le contenu d’apprentissage et les méthodes d’évaluation. C'est pourquoi, au cours de ce dernier mois, les étudiants travaillent dur pour réviser en vue des examens, les enseignants et les parents travaillent ensemble pour accélérer les choses. La pression psychologique pèse lourdement sur de nombreux enfants.

L'école secondaire Yen Hoa (district de Cau Giay, Hanoi) compte près de 500 élèves de 9e année qui entrent dans la phase finale de manière confiante et systématique. En parlant des nouveaux points de l'examen d'entrée en 10e année de cette année, Mme Nguyen Thi Thu Hang, directrice de l'école, a déclaré : À partir de 2025, les élèves n'auront plus de « placard » pour réviser pour l'examen de littérature, car les questions de l'examen ne prendront pas de matière dans les manuels. L’innovation de l’examen de littérature aide les étudiants à prendre l’habitude d’étudier par eux-mêmes, mais constitue également un défi pour ceux qui ont des compétences faibles. Cela limite la situation de mémorisation, de bachotage et d’apprentissage par perroquet. C’est un énorme avantage, car cela oblige les étudiants à développer leur compréhension en lecture et leurs compétences en rédaction argumentative. Pour les étudiants qui sont assidus, qui ont des bases en lecture et en compréhension et qui sont capables de présenter clairement, il n'y a pas lieu de trop s'inquiéter, mais les étudiants ayant de faibles compétences en écriture auront plus de difficultés à passer le test.

L'examen de langue étrangère a également été modifié, les enseignants doivent donc le mettre à jour en permanence pour aider les étudiants à s'habituer progressivement au nouveau format afin d'éviter toute confusion. Selon Mme Hang, pour soutenir les étudiants, l'école a organisé des examens blancs selon le nouveau format d'examen pour aider les étudiants à se familiariser avec l'examen, à pratiquer leurs compétences de passation de tests et à stabiliser leur psychologie dans la salle d'examen. L'école a organisé cinq séries de tests et l'examen blanc final aura lieu le 20 mai. Après chaque test, les enseignants corrigent soigneusement les questions et complètent les connaissances des élèves faibles. L’objectif est que les étudiants entrent en toute confiance dans la salle d’examen et ne se sentent pas dépassés lorsqu’ils passent cet examen important.

Mme To Thi Hai Yen, directrice du lycée Giang Vo (Ba Dinh), a déclaré : « Nous appliquons la révision des examens de manière scientifique , les questions étant clairement classées. Les enseignants établissent un plan de révision distinct pour chaque groupe d'élèves, en fonction de leurs capacités et de leur psychologie. Le soutien étroit des parents est un atout majeur. Nous répartissons les rôles très clairement : les enseignants sont responsables du contenu des cours, les parents soutiennent les élèves et assurent le suivi à domicile. Cette coordination porte ses fruits. »

L'école secondaire Thai Thinh (Dong Da) est également entrée dans la « phase diamant », 4 semaines avant l'examen. M. Nguyen Cao Cuong, directeur de l'école, a déclaré : « Les révisions ne se limitent pas aux derniers jours, mais se déroulent tout au long de l'année scolaire. Depuis août, date à laquelle le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé les exemples de questions, nous avons activement intégré des questions de type examen au programme principal. » À l'école secondaire Thai Thinh, chaque mois, les élèves participent à une enquête périodique avec des questions de test élaborées et notées indépendamment par une équipe distincte. « Cela permet d'évaluer avec précision les capacités de chaque élève et d'ajuster rapidement le calendrier de révision », a affirmé M. Cuong. L'école organise également des examens blancs gratuits, publie ses propres supports de révision protégés par le droit d'auteur et accorde une attention particulière aux rythmes biologiques des étudiants. « Les étudiants ne doivent pas veiller trop tard. La santé et le moral sont des facteurs importants qui déterminent les résultats de l'examen », a-t-il souligné.

Un autre point nouveau est que l'examen de cette année ne multiplie pas les coefficients pour la littérature et les mathématiques comme les années précédentes, mais calcule les scores de manière égale entre les trois matières que sont les mathématiques, la littérature et la langue étrangère. Cela permet aux étudiants d’étudier plus facilement toutes les matières, mais cela rend également anxieux de nombreux étudiants des zones suburbaines, qui ont peu accès à des programmes d’anglais de qualité.

Journée de conseil aux élèves de 10e année. (Photo : Lycée Phan Dinh Phung, Hanoï)

Encourager au lieu de faire pression

Tuan Anh, un élève d'un collège du district de Cau Giay, a partagé : J'étudie actuellement trois autres matières : les mathématiques, la littérature et l'anglais pour passer l'examen d'entrée au lycée Yen Hoa. Le matin, j'ai mon école principale, l'après-midi, j'ai des cours supplémentaires et le soir, j'étudie jusqu'à 4-5 heures du matin. Chaque jour, je ne dors que 3 à 4 heures, parfois j'étudie même toute la nuit sans dormir.

Tout comme Tuan Anh, de nombreux élèves de 9e année suivent également un programme d'études chargé avec 8 à 9 cours supplémentaires par semaine. « Mon enfant prend des cours supplémentaires 8 à 9 fois par semaine et veille parfois toute la nuit sans pouvoir finir ses devoirs. Nous lui avons souvent suggéré de le transférer dans une école privée pour réduire la pression, mais il refuse. Ma famille ne peut que l'encourager. Nous n'osons pas le forcer à étudier et ne lui fixons pas d'objectif d'intégrer une grande école. Nous espérons simplement qu'il ne sera pas stressé », a déclaré Mme Tran Lan, mère d'un élève de 3e.

Outre les parents qui font pression sur leurs enfants pour qu’ils passent l’examen, de nombreux parents décident d’envoyer leurs enfants dans des écoles privées près de chez eux. Si vous ne parvenez pas à intégrer les écoles publiques, vous pouvez intégrer des écoles privées de qualité, en fonction de la situation de votre famille.

À ce stade final, Mme Nguyen Thi Thu Hang a déclaré : « L’apprentissage est un processus à long terme, il ne peut être imposé sur une courte période. Dès la 6e, la 5e et la 4e, les enseignants ont inculqué aux élèves des bases solides et ils ne subiront aucune pression à leur entrée en 3e. Choisir une école adaptée à leurs capacités leur évite également toute pression inutile. À ce stade, les enfants ont besoin de temps pour étudier seuls afin d’assimiler progressivement les connaissances, sans se précipiter dans des cours supplémentaires toute la journée. »

Dans les écoles, Mme To Thi Hai Yen a déclaré que l'esprit général des enseignants à ce stade est d'encourager plutôt que de faire pression sur les élèves. En plus de l'enseignement, les enseignants organisent également des séances de conseil psychologique et de discussion pour soutenir l'esprit des élèves, les aidant à soulager la pression et le stress...

Mme Nguyen Thi Thu Hang a expliqué qu'à l'heure actuelle, les étudiants pratiquent des questions proches des vraies questions d'examen, n'apprennent pas de nouvelles connaissances mais révisent le noyau et systématisent toutes les connaissances. Pour aider les étudiants à surmonter cette étape cruciale, l'école organise des séances de révision entièrement gratuites.

De nombreux professeurs principaux sont souvent stressés, inquiets que les élèves qui échouent aux examens d'entrée dans les écoles publiques affectent les résultats de l'école et des enseignants, mettant ainsi la pression sur les parents et les élèves. Sur certains forums, des parents ont partagé que leurs enfants étaient « tendus comme une corde d'arc » en passant l'examen d'entrée en 10e année... Il est indéniable que les élèves ont fait de grands progrès dans la dernière ligne droite, mais s'ils ont de solides capacités académiques, ainsi que de la confiance et une connaissance de leurs propres capacités, ils réussiront les écoles pour lesquelles ils se sont fixés leurs objectifs. Si vous étudiez trop, le temps du matin au soir sera plus stressant, fatigant et stressant. Même si vous êtes trop stressé, vous risquez de ne pas réussir vos examens, même si vous êtes un bon élève... Au lieu de cela, vous devriez passer du temps à réviser vos leçons et à étudier par vous-même au lieu de suivre des cours supplémentaires.

Les parents évitent le « syndrome de l'examen d'entrée en 10e année »

Selon Vu Thu Ha, maître en psychologie, une manifestation courante du « syndrome de l'examen d'entrée en 10e année » est que les parents fixent des attentes trop élevées, ce qui fait que leurs enfants ressentent une forte pression. De nombreux étudiants étudient jour et nuit, sautent des repas, perdent le sommeil, ce qui entraîne un stress prolongé. Le manque de temps de repos et le fait de rester éveillé tard pour étudier n’aident pas les étudiants à mieux étudier, mais au contraire, cela réduit leur moral et est contre-productif. Les parents doivent devenir des compagnons, écouter et comprendre leurs enfants pendant cette période extrêmement sensible. Ne critiquez pas, ne comparez pas et ne vous concentrez pas sur les notes, cela déçoit les étudiants, leur fait perdre confiance en eux, leur fait perdre leur esprit d'étude et entraîne de mauvais résultats aux examens. Les étudiants ont besoin d’un programme d’études raisonnable, entrecoupé de temps de repos. Les parents doivent agir comme des compagnons et des encourageurs, sans avoir des attentes trop élevées ni exercer une pression invisible sur leurs enfants.

Uyen Na

Source : https://baophapluat.vn/binh-tinh-truoc-hoi-chung-thi-vao-10-post549543.html