Le 14 mars, l'équipe d'inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) dirigée par le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a travaillé avec le département de l'Éducation et de la Formation de Thai Binh sur la mise en œuvre de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT du 30 décembre 2024 du ministre de l'Éducation et de la Formation réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires (Circulaire 29).
Ont assisté à la réunion les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation, les directeurs des départements de l'éducation et de la formation, les directeurs des lycées, les représentants de certaines écoles primaires et secondaires de la province de Thai Binh.
Aucune violation des règles d’enseignement et d’apprentissage supplémentaires n’a été constatée.
Français Dans son rapport sur la mise en œuvre de la circulaire 29, le directeur du département de l'éducation et de la formation de Thai Binh, Nguyen Ngoc Ha, a déclaré : À partir du 14 février 2025, des cours supplémentaires dans les écoles seront dispensés par les établissements d'enseignement conformément à la circulaire 29. Suivant les directives du département de l'éducation et de la formation, les établissements d'enseignement ont ajusté de manière proactive les plans d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans les écoles pour garantir les bonnes matières et conformément aux conditions de l'école.
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Scène de travail
Selon les statistiques du 13 mars 2025, 223/273 écoles secondaires ont mis en place des cours de révision pour l'examen d'entrée en 10e année, 9 lycées ont mis en place des cours de révision pour l'examen de fin d'études secondaires, les écoles restantes ont élaboré des plans et devraient les mettre en œuvre en avril 2025 ou mai 2025.
Selon les rapports des établissements d'enseignement, le nombre de centres et d'entreprises individuelles s'enregistrant pour dispenser des cours supplémentaires a augmenté par rapport à la période précédant l'entrée en vigueur de la circulaire 29. Actuellement, la province compte environ 325 établissements et entreprises enregistrés pour dispenser des cours supplémentaires et des activités d'apprentissage en dehors des écoles.
La gestion des enseignants animant des activités extrascolaires est bien appliquée par les établissements d'enseignement, et aucune infraction n'a été constatée à ce jour. Selon les rapports des établissements d'enseignement, au 13 mars 2025, 246 enseignants du secondaire avaient signalé à leur responsable d'unité leur participation à des activités extrascolaires. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un document demandant aux établissements d'enseignement de poursuivre l'examen de cette situation et d'établir une liste à lui transmettre.
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Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Thai Binh, Nguyen Ngoc Ha, rend compte de la mise en œuvre de la circulaire 29
L'Inspection du Département de l'éducation et de la formation a inspecté les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans le domaine de la gestion grâce à l'intégration avec les inspections spécialisées dans les lycées et les centres d'enseignement et de formation professionnels de la ville de Thai Binh du 25 février 2025 au 7 mars 2025 et devrait effectuer des inspections spécialisées du Département de l'éducation et de la formation de la ville de Thai Binh du 24 au 28 mars 2025.
Les unités ont collaboré avec les autorités locales et la population pour surveiller les cours et apprentissages supplémentaires dans la région. Au moment de l'inspection, aucune infraction concernant les cours et apprentissages supplémentaires n'a été constatée.
À l'avenir, le Département de l'Éducation et de la Formation de Thai Binh continuera de conseiller le Conseil populaire et le Comité populaire provincial afin qu'ils adoptent des résolutions et des décisions pour mettre en œuvre correctement le contenu de la Circulaire 29. Il proposera également des financements supplémentaires pour 2025 et augmentera l'allocation budgétaire des établissements d'enseignement pour les années suivantes. Il publiera des directives sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires après la publication par le Comité populaire provincial du Règlement sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.
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Le directeur du département de l'éducation générale (ministère de l'Éducation et de la Formation), Thai Van Tai, a discuté lors de la séance de travail
Renforcer les mesures visant à améliorer la qualité de l'enseignement formel. Veiller à guider les élèves dans leurs méthodes d'apprentissage et d'auto-apprentissage. Demander aux enseignants de donner, d'encourager et de contrôler les devoirs des élèves afin de garantir un apprentissage scientifique et pertinent.
Encourager et motiver les enseignants à proposer des cours de préparation aux examens volontaires lorsque les élèves le souhaitent. Découvrir, féliciter, récompenser et promouvoir en temps opportun des exemples de groupes et d'individus dévoués, enthousiastes et entièrement dévoués aux élèves.
Coordonner régulièrement le suivi, l'inspection, la supervision et le traitement des violations des réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires conformément à l'autorité ou proposer aux autorités compétentes de traiter les violations.
Les enseignants sont entièrement dévoués et révisent les cours pour les élèves conformément au plan.
Avec les solutions mises en œuvre en termes de propagande, d'organisation des enseignants pour signer des engagements, d'organisation d'observations en classe pour évaluer la qualité professionnelle, d'organisation d'inspections surprises des cours supplémentaires des enseignants à domicile et dans certains endroits... M. Nguyen Thien Loi, directeur de l'école primaire Ly Tu Trong, ville de Thai Binh, a déclaré : Après un mois de mise en œuvre de la circulaire 29, tout le personnel de direction et les enseignants de l'école l'ont sérieusement mise en œuvre.
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Mme Nguyen Thi Thanh Ha, directrice de l'école secondaire Luong The Vinh, ville de Thai Binh
Mme Nguyen Thi Thanh Ha, directrice de l'école secondaire Luong The Vinh, ville de Thai Binh, a informé : Jusqu'à présent, l'école a eu recours à de nombreuses solutions drastiques pour mettre en œuvre la circulaire 29. En fait, après un mois de mise en œuvre, il y a eu des changements dans la sensibilisation et les actions des enseignants, des élèves et des parents.
Plus précisément, jusqu'à présent, 100 % des élèves de 3e ont participé gratuitement au cours de révision. Les enseignants sont enthousiastes et se portent volontaires pour participer aux révisions des élèves, conformément aux tâches de l'année scolaire. « Les enseignants restent dévoués. Le cours de révision pour les élèves de 3e se déroule sans problème et conformément au plan », a déclaré Mme Nguyen Thi Thanh Ha. Elle a également ajouté qu'à l'avenir, l'école améliorera la mise en œuvre de la circulaire 29 afin de garantir l'absence de toute infraction.
En tant que zone rurale, les besoins en matière d'études et d'enseignement supplémentaires ne sont pas trop importants. Selon M. Tran Duc Cuong, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Dong Hung, province de Thai Binh, la circulaire 29 a été mise en œuvre dans le district de Dong Hung, obtenant initialement les résultats escomptés.
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M. Tran Duc Cuong, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Dong Hung, province de Thai Binh
M. Tran Duc Cuong a déclaré : « Le district de Dong Hung compte actuellement 55 enseignants inscrits pour exercer en dehors de l'école, mais aucun n'a encore organisé de cours supplémentaires, car ils attendent la réglementation provinciale. Certains enseignants organisent des cours supplémentaires organisés par les parents en petits groupes. La municipalité a rapidement pris en compte ces situations et a résolu le problème. »
Affirmant que jusqu'à présent, il n'y a eu aucun problème ni difficulté dans la mise en œuvre de la circulaire 29, M. Truong Kim Hien, directeur du lycée Dong Thuy Anh, a déclaré : Les élèves de l'école sont majeurs et ont étudié 3 ans de lycée dans le programme d'enseignement général 2018, donc la capacité d'auto-apprentissage des élèves est assez bonne.
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M. Truong Kim Hien, directeur du lycée Dong Thuy Anh, province de Thai Binh
En outre, en mettant en œuvre la circulaire 29, les enseignants ont également amélioré la qualité des cours du matin et ont prêté attention au contrôle et à l'orientation des élèves pour étudier à la maison. « 100 % des enseignants du lycée Dong Thuy Anh ont convenu de bien mettre en œuvre la circulaire 29 », a déclaré M. Truong Kim Hien.
Vers de bonnes choses pour l'éducation, pour les étudiants
S'exprimant lors de la réunion, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a reconnu et hautement apprécié le consensus et la détermination du secteur de l'éducation de Thai Binh dans la mise en œuvre de la circulaire 29.
Soulignant le point de vue de « ne pas interdire l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires conformément à la réglementation et de manière efficace, mais d'interdire résolument l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires généralisés », le vice-ministre a analysé les conséquences de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires généralisés sur les élèves et les enseignants et la nécessité pour les écoles et les enseignants de s'acquitter de leurs responsabilités.
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Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong prend la parole lors de la réunion
« Nous ne pouvons accepter que les élèves aient besoin d'étudier, organiser des cours supplémentaires et collecter des fonds auprès d'eux. Les enseignants ont-ils indiqué que les enfants n'ont pas besoin d'étudier, mais qu'ils doivent simplement étudier seuls ? Il semble que certains établissements ne l'aient pas encore fait, n'aient pas assumé leurs responsabilités, ce qui fait que la situation d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires continue de se généraliser », a déclaré le vice-ministre.
Affirmant que l'esprit de la Circulaire 29 est de viser de bonnes choses pour l'éducation et les étudiants, le Vice-ministre a déclaré que la bonne mise en œuvre de la Circulaire 29 redonnera de bonnes valeurs à l'éducation, de la gestion à l'enseignement et à l'apprentissage ; apportera de grands avantages aux enseignants et aux étudiants ; les règlements de la Circulaire protégeront la dignité de la profession enseignante et protégeront les vrais enseignants.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation souhaite évoluer vers des écoles sans enseignement ni apprentissage supplémentaires. Les élèves nécessitant une formation, un soutien et un suivi supplémentaires, comme le stipule la circulaire 29, doivent également être sérieusement pris en compte. Pendant longtemps, l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ont été considérés comme une tâche quotidienne. Les enfants vont à l'école toute la journée pour acquérir des connaissances. Pendant douze ans, même à l'université, ils dépendent encore des enseignants, mais manquent de conscience de soi, de maîtrise de soi, d'auto-apprentissage, de temps pour l'entraînement physique, de compétences… », soulignant cela, le vice-ministre a également partagé avec les enseignants : « Le bonheur des enseignants se fait le plus tôt possible afin que les élèves ne dépendent pas d'eux. »
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Les dirigeants du département de l'éducation et de la formation de Thai Binh lors de la réunion
Pour une mise en œuvre efficace de la Circulaire 29, le Vice-ministre a souligné la nécessité d'unité, de détermination et d'un consensus élevé. En particulier, les responsables de l'éducation doivent pleinement comprendre la réglementation et l'esprit de la Circulaire, et prendre conscience des conséquences immédiates et à long terme d'un enseignement et d'un apprentissage supplémentaires généralisés afin d'agir résolument, sans tolérance ni compromis. De plus, une coordination étroite et efficace entre les départements, les directions et les localités est nécessaire pour la mise en œuvre de la réglementation de la Circulaire.
En mentionnant des solutions synchrones pour gérer l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, telles que des solutions de propagande, des solutions professionnelles, des solutions d'inspection et d'examen, améliorant les relations entre les écoles, les familles et la société... Le vice-ministre a suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation de la province de Thai Binh conseille bientôt au Comité populaire provincial d'émettre des règlements sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans la province ; de mettre en œuvre la circulaire 29 de manière unifiée, synchrone, responsable et efficace ; de ne absolument pas relâcher la responsabilité envers les étudiants, de créer les conditions les plus favorables pour les étudiants et d'assurer la qualité de l'éducation.
Source : https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10366
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