Il faut dénouer le nœud, une pression invisible entoure les enseignants

S'il vous plaît, faites calmement la distinction entre le bien et le mal, le bien et le mal, pour traiter les enseignants équitablement et dénouer chaque nœud, libérer la pression invisible qui entoure les enseignants.

Les récents signes positifs concernant la profession enseignante ont réjoui les enseignants. Mais en réalité, ils subissent encore beaucoup de pression. Il est essentiel qu'ils s'en libèrent, notamment en réduisant les formalités administratives inutiles, en analysant les concours stressants et en les libérant de la collecte des frais de scolarité.

Selon le lecteur Thanh Nguyen, enseignant dans un lycée, un enseignant doit être heureux pour produire des cours heureux et former des générations d'élèves heureux.

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Vous voulez une école heureuse, n'oubliez pas les enseignants

Ces dernières années, le secteur de l'éducation a constamment reçu de bonnes nouvelles lors de la saison des admissions : les notes de référence pour de nombreuses filières pédagogiques ont explosé. Nombreux sont ceux qui se réjouissent du maintien et du développement de la profession d'enseignant.

Ce signal positif est le doux fruit d'une série de décisions de divers secteurs pour relancer les écoles normales après une longue période de « dépréciation » due à la chaleur des professions « chaudes » et à la mode.

Il s’agit de la politique de gratuité des frais de scolarité et d’aide aux frais de subsistance des étudiants en éducation, de la politique d’attribution des postes pédagogiques pour garantir la productivité après l’obtention du diplôme, et d’une série de politiques visant à « dénouer » la pression sur les enseignants...

L'éducation a toujours été considérée comme la politique nationale suprême. Rehausser le statut des enseignants afin de retenir les meilleurs éléments et d'attirer les talents vers la profession enseignante est la noble aspiration de nombreux acteurs de l'éducation nationale.

Le mot-clé « école heureuse » est de plus en plus mentionné, allumant dans le cœur des gens une belle image d’un environnement scolaire sûr, convivial, amusant, dynamique et créatif.

Certains signes encourageants laissent espérer des changements positifs : réduction des formalités administratives inutiles, révision des concours stressants, libération des enseignants de la tâche de collecte des frais de scolarité…

Et si vous voulez une école heureuse, n'oubliez pas les enseignants !

Les enseignants doivent être heureux de produire des cours heureux et de former des générations d’étudiants heureux.

Il y a encore des pressions autour des enseignants.

Pourtant, lorsque nous rencontrons et écoutons les confidences de nombreux enseignants qui assument aujourd’hui la tâche de semer des graines, nous nous sentons tristes en pensant aux pressions invisibles qui entourent encore le podium blanc.

La pression d’un enseignement en constante évolution est déjà écrasante, à laquelle s’ajoute une myriade de tâches urgentes.

La pression des chiffres et des objectifs imprimés sur les réalisations tels que le taux de bons et excellents élèves, le nombre de médailles surdouées, le taux de réussite aux examens de fin d'études, le nombre de prix décernés aux excellents élèves dans les matières culturelles... pousse sans cesse les enseignants et les élèves dans une course à la révision sans fin, à la résolution de questions, à la passation d'examens, à la révision des objectifs, à l'évaluation des réalisations, des leçons apprises et des solutions.

La plus grande pression réside probablement dans les attentes des parents qui souhaitent que leurs enfants s'épanouissent pleinement. Cependant, dans les méthodes d'éducation, l'école et la famille ne parviennent pas toujours à trouver un terrain d'entente.

Envoyer les enfants à l'école avec le message « Je compte sur toi pour tout ». Mais souvent, sans bien comprendre le contenu de l'histoire, sans bien saisir le bien et le mal de l'incident, de nombreux parents n'écoutent qu'une seule version des faits de leurs enfants et insultent rapidement l'enseignant.

La phrase réprimande a été lancée directement sur le professeur, directement sur le podium, devant les élèves, et publiée sur les réseaux sociaux.

Chaque profession subit des pressions cachées, mais est-il exagéré de dire que la profession enseignante est toujours la plus soumise à ces pressions ? Les statistiques sur les enseignants qui ont démissionné ces dernières années sont un triste constat…

C’est pourquoi les enseignants ont besoin d’empathie plus que toute autre chose.

Quant aux parents et à l’opinion publique, veuillez faire calmement la distinction entre le bien et le mal, le bien et le mal pour traiter les enseignants équitablement.

J'espère vraiment que les parents et les secteurs concernés reconnaîtront pleinement les obstacles à la carrière de « cultiver les gens » pour dénouer chaque nœud et libérer la pression invisible qui entoure la profession d'enseignant...

Créer un environnement pédagogique démocratique, solidaire et cohérent pour que les enseignants puissent travailler en toute sérénité, innover librement et exprimer avec audace leurs opinions personnelles pour contribuer à promouvoir la qualité de l’éducation est une exigence urgente !

Source : https://tuoitre.vn/can-go-nut-that-ap-luc-vo-hinh-dang-bua-vay-nha-giao-20241023155511974.htm