que 3 69 000 Les étudiants de Quang Ninh , notamment 14 % des élèves issus de minorités ethniques feront leur rentrée scolaire en 2025-2026. Compte tenu des caractéristiques des provinces montagneuses, frontalières et insulaires, la préparation de la rentrée scolaire dans ces zones difficiles fait l'objet d'une attention particulière de la part du Comité du Parti, du gouvernement et du secteur de l'éducation , afin que tous les élèves puissent fréquenter l'école dans les meilleures conditions possibles.
Entre 2021 et 2025, la province de Quang Ninh a alloué plus de 3 291 milliards de VND aux secteurs de l'éducation, de la formation et de l'enseignement professionnel, soit 2,3 fois plus que durant la période précédente. Plus précisément, les projets de construction et de rénovation d'écoles et de salles de classe représentent plus de 2 626 milliards de VND, dont 17 projets relevant de la résolution n° 99/NQ-HDND du Conseil populaire provincial, axés sur les minorités ethniques et les zones montagneuses. Grâce à ces investissements, tous les internats et semi-internats destinés aux minorités ethniques seront achevés d'ici fin 2024.
En outre, le secteur de l'éducation s'attache également à investir dans le matériel pédagogique de base, à promouvoir l'utilisation des technologies de l'information, à mettre en œuvre la transformation numérique et à construire un environnement éducatif moderne et sûr pour les élèves.
De nombreux programmes et projets spécifiques ont démontré et continuent de démontrer leur efficacité. Notamment, le projet « Renforcement des compétences linguistiques en vietnamien chez les enfants d’âge préscolaire et primaire des populations issues de minorités ethniques » a permis d’améliorer considérablement les compétences linguistiques, jetant ainsi les bases de l’acquisition du savoir pour des dizaines de milliers d’enfants. Le taux de réussite au cycle primaire est de 100 % et le nombre d’élèves n’ayant pas atteint le niveau requis a fortement diminué.
Par ailleurs, les internats et semi-internats pour les minorités ethniques bénéficient de nombreuses mesures de soutien concernant les frais de scolarité, l'hébergement et les dépenses de subsistance. De plus, la province a également adopté des résolutions spécifiques, notamment pour soutenir les élèves des communes qui viennent de surmonter des situations difficiles, et des politiques d'aide sociale pour les élèves en situation particulière.
Le nombre d'enseignants et de personnels issus de minorités ethniques s'élève actuellement à 2 685, soit plus de 11 % du personnel total du secteur de l'éducation. Afin de bien préparer la rentrée scolaire, la province et le ministère de l'Éducation et de la Formation ont organisé de nombreuses formations professionnelles, renforcé les compétences linguistiques des enseignants en anglais et en chinois, et mis en œuvre des dispositifs de soutien psychologique, d'éducation sexuelle et de promotion de l'égalité des sexes dans les écoles des zones montagneuses et frontalières.
Dans la commune de Ba Che, les préparatifs pour l'année scolaire 2025-2026 ont été entrepris dès l'an dernier. Suite à la fusion de la ville de Ba Che et des communes de Thanh Son, Nam Son et Don Dac (anciennement district de Ba Che), ainsi que d'une partie de la commune de Hai Lang (anciennement district de Tien Yen), la commune de Ba Che a rapidement rattrapé son retard en matière d'éducation et de formation, en mettant en œuvre les actions clés nécessaires à la préparation de l'année scolaire 2025-2026. Le Comité populaire de la commune a publié un arrêté officiel ordonnant de renforcer les conditions de la rentrée scolaire, de revoir et d'élaborer des plans pour l'organisation du réseau scolaire et de mener des enquêtes sur l'accès universel à l'éducation et l'éradication de l'analphabétisme dans la région.
Concernant les infrastructures, depuis fin 2024, le district de Ba Che a lancé un programme de rénovation et de réparation des écoles, visant à remédier aux dégâts causés par la troisième tempête et à achever les travaux en mai 2025. La conformité des équipements aux normes définies par la circulaire n° 13/2020/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation est garantie. L'acquisition du matériel pédagogique de base est également une priorité, avec un budget total supérieur à 1 milliard de dongs. Les écoles sont incitées à optimiser l'utilisation du matériel existant et les enseignants sont encouragés à fabriquer leurs propres outils à partir de matériaux recyclés et écologiques.
Parallèlement, la préparation des manuels scolaires a été achevée. Le Comité populaire communal a été chargé de recenser et de fournir intégralement livres, cahiers et fournitures scolaires aux élèves en difficulté, afin qu'aucun élève ne soit privé des conditions nécessaires pour aller à l'école. Des mesures de prévention contre la violence scolaire, les fléaux sociaux, la drogue, les accidents, les noyades, etc., ont été mises en œuvre simultanément. L'effervescence régnait dans les écoles en vue de la rentrée. Les villages et hameaux ont activement encouragé les enfants d'âge préscolaire et les élèves à se rendre en classe, veillant à maintenir les effectifs depuis le début de l'année.
Grâce à l'attention portée par le gouvernement, de nombreux projets sociaux ont égayé la rentrée scolaire des élèves issus de milieux défavorisés. À l'école primaire et secondaire Dai Duc 2 (commune de Dong Ngu) et au collège Dong Tam (commune de Luc Hon), de nouvelles salles informatiques ont été inaugurées. Chaque salle est équipée d'ordinateurs, de tables, de chaises et de matériel pédagogique d'une valeur de 100 millions de dongs.
Avec l'attention de l'ensemble du système politique et le consensus de toute la société, Quang Ninh est déterminé à faire en sorte que tous les élèves, en particulier les élèves issus de minorités ethniques et ceux des zones défavorisées, puissent accueillir la nouvelle année scolaire dans les meilleures conditions.
Source : https://baoquangninh.vn/cham-lo-cho-giao-duc-vung-kho-3373476.html






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