Soutenir l'éducation dans les zones défavorisées

que 369 000 Les étudiants de Quang Ninh , notamment Quatorze pour cent des élèves qui feront leur rentrée scolaire en 2025-2026 seront issus de minorités ethniques. Compte tenu des caractéristiques uniques de cette province montagneuse, frontalière et insulaire, la préparation de la nouvelle année scolaire dans ces zones défavorisées fait l'objet d'une attention particulière de la part du comité du Parti, du gouvernement et du secteur de l'éducation , afin de garantir à tous les élèves la possibilité de fréquenter l'école dans les meilleures conditions possibles.

Entre 2021 et 2025, la province de Quang Ninh a alloué plus de 3 291 milliards de VND à l'éducation, à la formation et à l'enseignement professionnel, soit 2,3 fois plus que durant la période précédente. Plus précisément, les projets de construction et de rénovation d'écoles et de salles de classe ont représenté plus de 2 626 milliards de VND, dont 17 projets relevant de la résolution n° 99/NQ-HĐND du Conseil populaire provincial, axés sur les minorités ethniques et les zones montagneuses. De ce fait, d'ici fin 2024, tous les internats et semi-internats destinés aux minorités ethniques seront dotés d'infrastructures solides.

Par ailleurs, le secteur de l'éducation s'attache également à investir dans le matériel pédagogique de base, à promouvoir l'application des technologies de l'information, à mettre en œuvre la transformation numérique et à construire un environnement éducatif moderne et sûr pour les élèves.

De nombreux programmes et projets spécifiques ont démontré et continuent de démontrer leur efficacité. Notamment, le projet « Renforcement des compétences en langue vietnamienne des enfants d'âge préscolaire et primaire dans les zones habitées par des minorités ethniques » a permis d'améliorer considérablement les compétences linguistiques, jetant ainsi les bases de l'acquisition des connaissances pour des dizaines de milliers de jeunes enfants. Le taux de réussite au cycle primaire a atteint 100 % et le nombre d'élèves n'ayant pas acquis les compétences requises a fortement diminué.

De plus, les internats et semi-internats pour les minorités ethniques bénéficient de diverses politiques de soutien concernant les frais de scolarité, l'hébergement et les frais de subsistance. Par ailleurs, la province a également adopté des résolutions spécifiques, notamment pour soutenir les élèves issus de communes récemment créées à partir de zones défavorisées, ou pour mettre en place des politiques d'aide sociale destinées aux élèves en situation particulière.

L’Union de la jeunesse de la télévision vietnamienne, en collaboration avec l’Union de la jeunesse de la province de Quang Ninh et l’Union de la jeunesse du Groupement industriel vietnamien du charbon et des minéraux, a fait don d’une salle informatique au lycée Dong Tam (commune de Luc Hon). *Photo : Fournie par l’organisation.*

Le personnel enseignant et les employés issus des minorités ethniques comptent actuellement 2 685 personnes, soit plus de 11 % des effectifs totaux du secteur de l’éducation. Afin de bien préparer la rentrée scolaire, la province et le ministère de l’Éducation et de la Formation ont organisé de nombreuses formations continues, renforcé les compétences linguistiques des enseignants en anglais et en chinois, et mis en œuvre des dispositifs de soutien psychologique, d’éducation sexuelle et de promotion de l’égalité des sexes dans les écoles des zones montagneuses et frontalières.

Dans la commune de Ba Chẽ, les préparatifs pour la rentrée scolaire 2025-2026 sont en cours. Suite à la fusion de la ville de Ba Chẽ et des communes de Thanh Sơn, Nam Sơn et Đồn Đạc (anciennement dans le district de Ba Chẽ), ainsi que d'une partie de la commune de Hải Lạng (anciennement dans le district de Tiên Yên), les autorités locales se sont rapidement adaptées au nouveau modèle et ont mis en œuvre des actions clés pour préparer la rentrée. Le Comité populaire communal a émis des directives visant à renforcer les conditions de la rentrée, à revoir et à élaborer des plans de réorganisation du réseau scolaire, et à mener des enquêtes sur l'accès universel à l'éducation et l'éradication de l'illettrisme dans la région.

Concernant les infrastructures, depuis fin 2024, le district de Ba Chẽ a lancé un programme de rénovation et de réparation des bâtiments scolaires endommagés par le typhon n° 3, avec pour objectif de terminer les travaux en mai 2025. Ces projets sont garantis conformes aux normes définies dans la circulaire n° 13/2020/TT-BGDĐT du ministère de l’Éducation et de la Formation. L’acquisition du matériel pédagogique de base est également une priorité, avec un budget total supérieur à 1 milliard de VND. Les écoles sont incitées à optimiser l’utilisation du matériel existant et encouragées à créer des supports pédagogiques à partir de matériaux recyclés et écologiques.

Parallèlement, la préparation des manuels scolaires est terminée. Le Comité populaire de la commune a supervisé une évaluation et a apporté un soutien complet en fournissant livres, cahiers et matériel pédagogique aux élèves issus de milieux défavorisés, afin qu'aucun enfant ne manque des ressources nécessaires pour aller à l'école. Des solutions pour prévenir la violence scolaire, les fléaux sociaux, la toxicomanie, les accidents, les noyades, etc., sont mises en œuvre de manière globale. L'effervescence règne dans les écoles en vue de la rentrée. Les villages et hameaux encouragent activement les enfants d'âge préscolaire et les élèves à fréquenter l'école, afin de garantir un effectif suffisant dès le début de l'année.

Une nouvelle « salle de classe informatique pour enfants » a été inaugurée à l'école primaire et secondaire Dai Duc 2 (commune de Dong Ngu).

Grâce au soutien du gouvernement, de nombreux projets sociaux ont apporté de la joie aux élèves des zones défavorisées à l'occasion de la rentrée scolaire. À l'école primaire et secondaire Dai Duc 2 (commune de Dong Ngu) et au collège Dong Tam (commune de Luc Hon), de nouvelles « salles de classe informatiques pour les élèves » ont été inaugurées, chacune équipée d'ordinateurs, de tables, de chaises et de matériel pédagogique d'une valeur de 100 millions de dongs.

Avec l'attention de l'ensemble du système politique et le consensus de toute la société, Quang Ninh est déterminé à faire en sorte que tous les élèves, en particulier les élèves issus des minorités ethniques et ceux des zones défavorisées, puissent accueillir la nouvelle année scolaire dans les meilleures conditions possibles.

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