Le gouvernement a demandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de revoir la réglementation sur l’enseignement supplémentaire.

Conscient que la nouvelle réglementation sur l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires présente encore de nombreuses lacunes, le Gouvernement demande au ministère de l’Éducation et de la Formation de la réviser et d’y apporter les ajustements appropriés.

Le contenu ci-dessus se trouve dans le document du Bureau du Gouvernement envoyé au Ministère de l'Éducation et de la Formation , daté du 22 janvier. Selon le Bureau du Gouvernement, la circulaire 29/2024 réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires du Ministère de l'Éducation et de la Formation , bien que recevant un large consensus, suscite encore de nombreuses préoccupations.

Certains estiment que la surcharge d'enseignement et d'apprentissage est à l'origine de la surcharge d'enseignement, tandis que la mentalité de valoriser les diplômes reste répandue chez de nombreuses personnes. Avec le nouveau programme de manuels scolaires, le nouvel examen de fin d'études secondaires et les nouvelles méthodes d'admission à l'université, la concurrence pour intégrer les universités prestigieuses est de plus en plus féroce.

Le gouvernement a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de revoir la réglementation relative aux cours supplémentaires. (Photo d'illustration)

À long terme, lorsque le programme éducatif ne se concentre pas sur les examens, les tests et les évaluations, mais enseigne dans l’esprit de promouvoir les capacités et les qualités des apprenants, alors l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires reviendront à leur nature originelle.

Lorsque les élèves constatent des lacunes dans leurs connaissances, ils suivent des cours supplémentaires pour les compléter ou, pour s'améliorer, ils suivent des cours supplémentaires. Mais si le programme scolaire reste lourd de notions de bien et de mal, et que l'apprentissage se limite aux examens, l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires continuent d'être faussés.

Par conséquent, le Vice-Premier Ministre Le Thanh Long a demandé au Ministère de l'Education et de la Formation de saisir les informations rapportées par la presse sur les questions susmentionnées afin de trouver rapidement des solutions appropriées conformément à l'autorité et aux réglementations légales en vigueur.

Fin décembre 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire 29 réglementant le contenu et les modalités des cours et apprentissages supplémentaires. Cette circulaire comporte de nombreux ajustements notables, notamment l'interdiction pour les enseignants qui dispensent des cours supplémentaires à l'école de percevoir des frais auprès des élèves, et l'obligation d'enregistrer leur activité s'ils dispensent des cours supplémentaires en dehors de l'école.

Dans le même temps, la circulaire renforce également la responsabilité et l’inspection des directeurs d’école dans la détection et le traitement des enseignants qui donnent des cours supplémentaires en violation des règlements.

La nouvelle réglementation de la Circulaire 29 a suscité des avis mitigés, tant chez les parents que chez les enseignants. Nombre d'entre eux estiment que la nouvelle réglementation interdit totalement le soutien scolaire extrascolaire, alors que le besoin de soutien scolaire extrascolaire est réel. Nombre d'entre eux pensent même que la nouvelle réglementation créera les conditions propices au développement des centres de soutien scolaire extrascolaire.

Minh Khoi

Source : https://vtcnews.vn/chinh-phu-yeu-cau-bo-gd-dt-ra-soat-quy-dinh-day-them-ar922253.html