L'histoire inédite des premières « briques » créées conjointement par l'UPenn et VinUni

« Les enseignants de l'UPenn ne viennent pas enseigner aux étudiants de VinUni pendant quelques séances avant de repartir. Ils respectent la volonté de VinUni de créer leur propre programme », se souvient le Dr Nguyen Hoang Long, directeur du programme de soins infirmiers (Institut des sciences de la santé) de l'Université VinUni, des premiers jours de création du programme de soins infirmiers de VinUni avec une équipe de professeurs de l'Université de Pennsylvanie (UPenn), la meilleure université au monde pour la formation en soins infirmiers.

Chaque conférence est une co-création de l'UPenn et de VinUni.

Cela fait cinq ans que VinUni s'est officiellement associée à l'université « géante » de Pennsylvanie. En repensant à ces débuts, comment l'université et VinUni ont-elles bâti ensemble le programme de soins infirmiers, Docteur ?

Il faut dire que l'UPenn nous a apporté un soutien très complet, de l'élaboration des normes aux processus d'admission, en passant par les recommandations sur les stratégies de développement du corps professoral et les critères de sélection. De plus, l'UPenn et VinUni ont défini les normes de résultats, élaboré un cadre de programme et développé des supports pédagogiques et didactiques détaillés. VinUni et l'UPenn souhaitaient un programme conforme aux normes américaines, que ce soit en termes de contenu, de méthodes d'enseignement et d'apprentissage, d'accréditation ou d'examens de certification professionnelle. La principale difficulté rencontrée a été de concilier les différences de formation en soins infirmiers entre les deux pays.

Le programme de licence en soins infirmiers aux États-Unis a été lancé en 1923. Ce n'est qu'en 1996 que le Vietnam s'est doté d'un programme universitaire de soins infirmiers à part entière. Les exigences de sortie des soins infirmiers américains sont très élevées, et la réglementation de la formation est également stricte.

Pour surmonter ce défi, nous avons choisi un défi plus ambitieux : les deux parties ont adapté le programme à la réalité vietnamienne. Nous avons constitué une équipe de développement de programme au sein de laquelle chaque cours était élaboré par au moins deux enseignants, l'un de l'UPenn et l'autre de VinUni. Ce fut une expérience passionnante. Imaginez un enseignant d'une nouvelle école débattant avec un professeur de la meilleure école d'infirmières au monde, sur un pied d'égalité en termes d'expertise et de pédagogie. Ce ne serait pas facile si les deux parties ne se respectaient pas et ne cherchaient pas à apprendre. Et pourtant, nous y sommes parvenus ! Depuis, chaque cours de VinUni est toujours le fruit d'interactions et de consensus entre l'UPenn et VinUni.

L'histoire des premières briques également créées par Upenn et Vinuni photo 1 — Dr. Nguyen Hoang Long avec de nombreuses conférences dédiées au secteur des soins infirmiers

- Qu'as-tu appris à l'UPenn ?

J'ai eu la chance d'être formée et accompagnée directement par la professeure Julie Sochalski, ancienne infirmière en chef des États-Unis et vice-présidente de l'éducation à l'École d'infirmières de l'UPenn ces cinq dernières années. Nous ne sommes pas seulement enseignantes et étudiantes, mais aussi collègues et amies proches.

Julie possède une excellente réflexion stratégique et systémique, ainsi qu'une solide approche de la formation fondée sur des données probantes. Ses conseils et ses questions me font toujours changer d'avis. Par exemple, en parlant de politique infirmière, j'ai demandé quelle était la raison de la pénurie actuelle d'infirmières au Vietnam. Elle ne m'a pas posé cette question. À la place, on m'a donné deux chiffres concernant la pénurie d'infirmières il y a 20 ans et la pénurie actuelle, suivis de la question suivante : « Quelle est la raison de la pénurie d'infirmières ces 20 dernières années ? Pourquoi n'avons-nous pas réussi à résoudre ce problème ? »

La chose la plus importante que j'ai apprise de mon mentor, c'est que ce ne sont pas les réponses, mais les bonnes questions qui font une personne formidable. Poser beaucoup de questions et des questions différentes est un moyen très efficace d'apprendre.

L'histoire des premières briques également créées par Upenn et Vinuni photo 2 — Le Dr Nguyen Hoang Long apprécie le dévouement du professeur Julie Sochalsky de l'Upenn pendant le processus d'orientation et de formation.

Les étudiants de VinUni ont de bonnes connaissances et une bonne attitude envers la profession.

- Selon vous, quelle différence la participation d'une équipe d'une université de premier plan en formation infirmière a-t-elle apportée au programme de formation infirmière de VinUni ?

Ce soutien a entraîné une transformation profonde. L'impact de l'UPenn est indirect : elle nous aide à élaborer des programmes de qualité, à assurer une orientation appropriée et à former une équipe d'enseignants capables d'assimiler et de maîtriser les programmes de l'UPenn. Les enseignants de l'UPenn ne viennent pas enseigner aux étudiants de VinUni pendant quelques séances avant de repartir. Ils aident VinUni à construire des bases solides pour poursuivre son rêve.

Grâce à la diversité de nos programmes, les diplômés en soins infirmiers de VinUni maîtrisent parfaitement la pratique clinique, l'esprit critique et la pratique fondée sur des données probantes. Tous les étudiants ont participé à des activités de recherche et publié des articles et des rapports lors de congrès professionnels durant leurs études. Nous offrons également davantage de possibilités aux futurs étudiants souhaitant se spécialiser en administration des affaires, en sciences et technologies. Grâce à la similarité des contenus et à la conformité aux normes américaines de formation en soins infirmiers, les diplômés de VinUni peuvent se présenter à l'examen d'autorisation d'exercer américain s'ils le souhaitent. Compte tenu de leurs capacités actuelles, je suis convaincu que les étudiants de VinUni sont capables de réussir l'examen d'autorisation d'exercer non seulement aux États-Unis, mais aussi dans de nombreux autres pays développés.

Chaque réussite doit se mesurer à la qualité des étudiants. Si vous deviez résumer les étudiants de VinUni en trois mots, quels seraient-ils ?

Si l'on utilise le mot « talent », je pense qu'il s'agit simplement d'un critère d'admission. Je dis toujours à mes étudiants : « Dès aujourd'hui, lorsque vous franchirez les portes de VinUni, oubliez temporairement le mot « talent ». Vous avez du potentiel. Il faut étudier, je me forme et, assurément, il n'y a pas d'endroit où je me forme sans souffrir. » Je constate que mes étudiants ont fait exactement cela. Ils ont fait preuve d'intelligence, de courage, d'audace face à des défis difficiles pour réussir leurs études et défendre les intérêts des soins infirmiers. Je crois que le courage naît du désir d'apporter sa contribution à la société et aux autres.

L'histoire des premières briques également créées par Upenn et Vinuni photo 3 — Le Dr Nguyen Hoang Long espère faire du programme de soins infirmiers de VinUni un bon programme, reconnu au Vietnam et dans le monde.

- Quelles sont vos attentes envers vos étudiants potentiels et la profession infirmière à l’avenir ?

J'ai suivi ma formation de premier cycle au Vietnam, puis mes études de troisième cycle à l'étranger. J'étais autrefois très gênée dans mes interactions avec mes collègues étrangers, car je venais d'un milieu modeste en soins infirmiers. Mais j'ai su m'imposer et j'ai compris que l'intelligence vietnamienne n'était pas inférieure à celle de mes pairs. Ce dont j'ai besoin, c'est de ma propre volonté et des conditions extérieures pour développer cette intelligence.

Je suis convaincu que mes étudiants ont toutes les conditions pour s'épanouir à VinUni. Mes collègues et moi-même avons fait et ferons de notre mieux pour former des infirmières et infirmiers véritablement différents, compétents et capables d'innover pour eux-mêmes et pour la société.

Dans les plus brefs délais, nous ferons du programme de soins infirmiers de VinUni un programme de qualité, reconnu non seulement au Vietnam, mais aussi dans la région et dans le monde. Aider les étudiants à progresser et à changer la perception de l'importance d'une carrière dans la société n'est pas une mince affaire. Mais c'est la mission et la raison pour laquelle VinUni et UPenn s'y consacrent chaque jour.

Merci, Docteur !

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