En combinant hôpitaux et écoles, en innovant dans la formation médicale des résidents et en améliorant la qualité des ressources humaines médicales, on favorise l'accès aux soins.

Le professeur Dr. Le Quang Cuong, ancien vice-ministre de la Santé et président de l'Association vietnamienne de l'éducation médicale, a souligné cette information lors de la séance d'ouverture de la 8e Conférence nationale sur l'éducation médicale organisée par l'Association vietnamienne de l'éducation médicale en collaboration avec l'Université VinUni aujourd'hui, 16 novembre, sur le thème « Alliance stratégique : de l'éducation médicale à la pratique professionnelle ».

Plus la coordination entre les établissements d'enseignement et les hôpitaux est étroite, plus la formation des ressources humaines est efficace et plus la qualité des soins de santé pour la population est élevée.

Selon le professeur Dr Le Quang Cuong, la 8e Conférence nationale sur l'éducation médicale est un événement d'une grande importance pour le secteur médical vietnamien, notamment dans le contexte du développement rapide de la médecine moderne.

Le professeur Dr. Le Quang Cuong, ancien vice-ministre de la Santé et président de l'Association vietnamienne de l'éducation médicale, a pris la parole.

Cet événement est également l'occasion pour les gestionnaires médicaux, les décideurs politiques, les écoles de formation médicale et les établissements de pratique (hôpitaux) de discuter des méthodes de formation médicale avancées, de l'application du développement technologique et de l'intelligence artificielle dans la formation médicale, améliorant ainsi la qualité de la formation du personnel médical et répondant à la demande croissante de ressources humaines dans les soins de santé.

Par ailleurs, la conférence de cette année a mis l'accent sur l'importance et la proximité des liens stratégiques entre l'éducation et la pratique.

Dans son discours lors de la conférence, le Dr Nguyen Ngo Quang, directeur du Département des sciences, des technologies et de la formation du ministère de la Santé, a déclaré que, dans le contexte de l'entrée du Vietnam dans une période d'intégration profonde avec le monde, et conformément aux orientations du Parti et de l'État, le secteur de la santé et l'enseignement médical doivent affirmer davantage leur rôle pionnier.

« Pour y parvenir, l'un des facteurs essentiels est la qualité des ressources humaines, et le lien stratégique entre les écoles de formation médicale et les hôpitaux de pratique joue un rôle indispensable dans le processus de formation afin de créer des générations de médecins, d'infirmières et de personnel médical aux compétences exceptionnelles », a souligné le Dr Nguyen Ngo Quang.

Dans une analyse plus approfondie, le Dr Quang a souligné que l'étroite coordination entre les établissements d'enseignement et les hôpitaux de stage est un facteur déterminant pour créer un environnement d'apprentissage pratique et complet. Cette combinaison permet aux étudiants non seulement de maîtriser la théorie en profondeur, mais aussi d'acquérir une expérience pratique dès le début de leur formation.

« Ils sont initiés aux procédures cliniques et développent les compétences pratiques nécessaires pour les appliquer dans des situations réelles. Il s’agit d’une approche novatrice qui surmonte les limites de la formation purement théorique que nous avons rencontrée jusqu’à présent », a déclaré le Dr Nguyen Ngo Quang.

Le Dr Nguyen Ngo Quang, directeur du Département des sciences, des technologies et de la formation du ministère de la Santé, a pris la parole lors de la conférence.

Le Dr Quang a également affirmé que ce lien joue un rôle important dans l'orientation professionnelle et le développement des ressources humaines du secteur de la santé au niveau national. Les hôpitaux participant directement au processus de formation permettent non seulement aux étudiants de bénéficier d'opportunités d'apprentissage de qualité, mais aussi de repérer les personnes à fort potentiel et de les orienter ainsi vers des filières correspondant à leurs aptitudes et à leurs aspirations.

C’est le fondement qui permettra de garantir que le système de santé de notre pays dispose d’un personnel compétent, capable de s’adapter aux changements rapides de la société et aux besoins croissants de la population en matière de soins de santé.

Parallèlement, le directeur Nguyen Ngo Quang a également souligné que cette coopération contribue à promouvoir les projets de recherche médicale et l'application des sciences et des technologies. Grâce à la participation directe d'enseignants-chercheurs, de scientifiques universitaires et d'experts cliniques hospitaliers, de nombreux projets de recherche et d'innovation ont été et sont en cours de développement.

Cela aide non seulement les étudiants à apprendre et à faire des recherches, mais contribue également à trouver des solutions nouvelles et plus efficaces dans le domaine des soins de santé.

Plus de 800 délégués et 30 experts internationaux issus d'universités prestigieuses telles que Harvard, la Charité de Berlin et l'Université de Pennsylvanie ont participé à la conférence.

Promouvoir l'application de l'IA, mobiliser le rôle du secteur de la santé privé dans la formation des ressources humaines médicales

La Dre Angela Pratt, représentante de l'OMS au Vietnam, a souligné trois axes majeurs, liés au thème de cette conférence, pour relever les défis actuels du système de santé vietnamien. Premièrement, la coopération. C'est la première fois que la Conférence nationale sur l'éducation médicale se tient dans une université privée à but non lucratif.

« La collaboration avec VinUni souligne l’importance des partenariats et le rôle du secteur privé dans la formation médicale. La collaboration entre les professionnels de la santé, le monde universitaire, les réseaux d’experts, les partenaires techniques et, dans le cas de l’Organisation mondiale de la santé, un réseau de centres collaborateurs, jouera un rôle essentiel pour nous aider à tenir notre engagement d’offrir de meilleurs soins de santé pour tous », a déclaré le Dr Angela Pratt.

Deuxièmement, selon le Dr Angela Pratt, il y a l'innovation. Les experts ont discuté des applications de l'IA, des outils numériques, de l'apprentissage par simulation et des jeux – des technologies qui transforment à la fois la formation médicale et la prestation des soins de santé.

« De telles innovations peuvent combler les lacunes en matière d’accès aux soins de santé et contribuer à trouver des solutions aux défis du secteur de la santé au Vietnam, tels que le vieillissement de la population, la hausse des maladies non transmissibles (MNT) et les impacts sanitaires du changement climatique », a déclaré le Dr Angela Pratt.

Troisièmement, il s'agit de données et de preuves. Pour améliorer les résultats en matière de santé, nous devons poursuivre la collecte et l'analyse de données probantes sur les approches efficaces en matière de formation et de pratique médicales. Parallèlement, nous devons exploiter au mieux les données dont nous disposons déjà afin d'améliorer la sécurité et la qualité des services de santé.

Les intervenants ont participé aux séances plénières et aux discussions de la conférence.

La collaboration, l'innovation et les données sont au cœur des efforts de l'OMS, qui travaille avec les États membres pour façonner le personnel de santé de demain, avec pour objectif ultime de garantir que chaque professionnel de la santé possède les compétences et les capacités nécessaires pour assurer des soins de santé publique...

Lors de la séance plénière animée par le Professeur Dr Tran Diep Tuan, président du Conseil universitaire de l'Université de médecine et de pharmacie de Hô Chi Minh-Ville, les intervenants étaient des gestionnaires, des directeurs d'école et des directeurs d'hôpitaux spécialisés : Bach Mai et Cho Ray, de l'hôpital central de Hué, offrant une perspective plus complète sur la nécessité d'une coordination étroite entre les établissements de formation et les hôpitaux de stage.

Les experts ont également souligné la nécessité de renforcer le rôle du secteur privé de la santé dans les relations entre les hôpitaux et les facultés de médecine afin de créer davantage d'environnements de formation et de pratique pour les étudiants en médecine. Parallèlement, ils ont indiqué que le ratio actuel de médecins pour 10 000 habitants dans notre pays (à faible revenu moyen) est de 12,5 médecins pour 10 000 habitants à la fin de 2023, un chiffre comparable à celui des pays à revenu moyen élevé. Il est donc indispensable d'étudier les possibilités d'augmentation de ce ratio, d'élargir la formation des médecins résidents et de privilégier la qualité de la formation plutôt que la quantité.

La docteure Le Mai Lan, présidente du conseil de l'université VinUni, a pris la parole.

Les responsables de nombreux établissements de formation et hôpitaux apprécient tout particulièrement le modèle de formation médicale axé sur la pratique de VinUni. Ainsi, outre ses équipements modernes, le Centre de simulation médicale de l'Université VinUni permet aux étudiants de se familiariser avec de nombreuses situations similaires à celles rencontrées en milieu hospitalier, développant ainsi les compétences, les connaissances et l'empathie propres aux professionnels de santé.

Le programme de la 8e Conférence nationale sur l'éducation médicale propose 19 séminaires approfondis, plus de 30 présentations scientifiques et 50 affiches scientifiques sur des sujets de pointe en éducation médicale.

Lors de la séance plénière, deux présentations principales, celles du professeur Harm Peters, président de l'Association des écoles de médecine européennes (AMSE), et du professeur agrégé John Patrick T. Co, vice-président de la formation médicale postdoctorale au Mass General Brigham Hospital de la faculté de médecine de Harvard, sur le thème de la formation médicale de premier cycle et de la collaboration entre les écoles et les institutions pour améliorer la qualité des soins, ont suscité un vif intérêt auprès des délégués.

Lors de la session de discussion thématique, portant sur les dernières recherches concernant l'innovation dans les méthodes d'enseignement médical et l'intégration de la technologie dans l'enseignement médical et la pratique clinique, les rapports ont évoqué la situation actuelle et l'avenir des applications de l'intelligence artificielle (IA) dans le soutien à l'enseignement, la simulation, l'évaluation des étudiants, la gestion administrative... et les activités nécessaires pour développer efficacement l'utilisation de l'IA dans l'enseignement médical au Vietnam.

Les présentations et discussions scientifiques ont apporté des expériences et des solutions novatrices à l'enseignement médical au Vietnam.

Thai Binh/ Photo : Thanh Van

Source : https://vtcnews.vn/ket-hop-vien-truong-doi-moi-dao-tao-bs-noi-tru-nang-chat-luong-nhan-luc-y-te-ar908100.html