Dois-je transférer mon enfant dans une école spécialisée ?

Beaucoup de gens me demandent mon avis : dois-je laisser mon enfant qui étudie dans une bonne école privée être transféré dans une prestigieuse école spécialisée qu'il vient de réussir ?

Honnêtement, c’est une question qui me préoccupe beaucoup, non seulement parce qu’il s’agit d’une décision importante pour l’avenir d’un enfant, mais aussi parce que je suis moi-même en conflit d’intérêts en tant qu’investisseur dans l’éducation non publique.

Mais après beaucoup d'introspection, avec l'expérience de quelqu'un qui a étudié dans une école spécialisée et qui a également un enfant qui étudie à l'université avec des amis qui ont étudié dans une école spécialisée, j'aimerais partager mon point de vue personnel, une expérience complètement personnelle - pas l'opinion de l'organisation pour laquelle je travaille.

Autrement dit, si vous n'avez pas les moyens de poursuivre vos études dans une école privée, il est conseillé de transférer votre enfant dans une école publique spécialisée. Mais si vous en avez les moyens, même si cela implique quelques efforts, vous devriez laisser votre enfant étudier dans l'école privée actuelle. Pourquoi ?

Élèves passant l'examen d'entrée en 6e année au lycée Tran Dai Nghia, à Hô-Chi-Minh-Ville

Photo : Dao Ngoc Thach

Ne réparez pas ce qui fonctionne

Les Britanniques ont un dicton : « If it ain't broken, don't repair it », ce qui signifie : « Si quelque chose va bien, n'essayez pas de le changer ».

Si votre enfant étudie dans une bonne école privée et vient de réussir l'examen d'entrée dans une école spécialisée prestigieuse, cela prouve que l'environnement éducatif actuel de l'école privée offre un excellent apprentissage. Alors, pourquoi sacrifier votre enfant pour un environnement inconnu ? Est-il certain qu'il étudiera mieux ?

Changer d’école en ce moment est un « pari risqué » : cela pourrait être mieux, mais cela pourrait aussi perturber l’écosystème dans lequel votre enfant évolue si harmonieusement.

Les gros poissons dans un petit étang nagent parfois plus loin.

L'effet « grand poisson, petit étang » suggère que les élèves doués dans des environnements modérément compétitifs sont plus confiants et motivés à apprendre. Une étude menée par Herbert Marsh, spécialiste des sciences de l'éducation, a montré que la comparaison sociale dans des environnements hautement compétitifs peut diminuer l'estime de soi. Ce phénomène a été confirmé par de nombreuses études internationales. Il ne remet pas en cause l'intérêt des écoles spécialisées, mais met en garde contre les risques psychologiques pour les élèves dans un environnement sous pression peuplé de « super requins », où tout le monde est aussi talentueux, voire meilleur que vous.

Quand j'étais en Australie, l'une des décisions les plus judicieuses que j'ai prises, rétrospectivement, a été de choisir une université très moyenne. Cependant, j'étais l'un des meilleurs étudiants de cette promotion et j'ai appris très vite, obtenant rapidement mon diplôme avec d'excellentes notes. Cela m'a apporté de nombreux avantages par la suite. Être un « gros poisson dans un petit étang » m'a aidé à prendre confiance en moi et à mieux étudier pour la suite de mes études, ainsi que dans ma vie professionnelle et professionnelle.

Les universités ne considèrent plus l’admission uniquement sur la base des résultats

De nombreux parents pensent qu'étudier dans une école spécialisée facilitera l'accès à l'université, mais en réalité, ce n'est pas le cas. Les meilleures universités des États-Unis, d'Europe et même du Vietnam ne se contentent plus de prendre en compte les résultats scolaires. Elles veulent connaître le parcours des élèves, leur mode de vie, leurs compétences et leurs passions. La participation à des activités extrascolaires, à la recherche, au bénévolat, au sport , etc., a autant, voire plus, de poids que la moyenne générale (GPA).

Pendant ce temps, les élèves des écoles privées ont des horaires plus légers et plus flexibles – et ont donc plus de temps à investir dans des activités parascolaires.

À moins d'être extrêmement doué sur le plan scolaire, les universités privilégieront les étudiants ayant pratiqué un sport au sein de leurs équipes. Il existe un lien évident entre la réussite à l'université et dans la vie et la maîtrise d'un sport.

Les parents attendent que leurs enfants passent l'évaluation de 6e année à l'école secondaire et au lycée Tran Dai Nghia

Photo : Dao Ngoc Thach

Choisissez pour le véritable bien de votre enfant – et non en fonction des attentes des adultes ou de la pression des pairs.

La décision de transférer ses enfants dans des écoles spécialisées est souvent motivée par le désir naturel des parents : que leurs enfants soient « reconnus », qu'ils soient « à égalité avec leurs camarades » et que toute la famille soit fière. Je comprends parfaitement cela. Qui, en tant que parent, ne souhaite pas le meilleur pour ses enfants ?

Mais parfois, ce qui est « bien » n'est pas forcément ce qui est « socialement approuvé ». Souvent, la « fierté » et l'« ego » ne sont ni les plus bénéfiques ni les plus judicieux à long terme pour les jeunes. Il faut parfois composer avec la fatigue, le manque de sommeil, le manque d'exercice, le stress constant et parfois même devoir mettre de côté ses intérêts personnels. Au final, on arrive quand même à l'université – comme beaucoup d'autres amis – avec trois ans de parcours remplis de pression inutile.

Si vous voulez que votre enfant ait plus confiance en lui, laissez-le être un « gros poisson dans un étang moyen ». Si vous voulez qu'il grandisse, laissez-le dormir suffisamment, manger suffisamment et faire suffisamment d'exercice. Si vous voulez que votre enfant soit fidèle à lui-même, ne le laissez pas se noyer dans la course aux notes.

Chaque enfant a un parcours différent. Et choisir une école, c'est parfois choisir de courir vite ou loin.

En fin de compte, j’écris ces lignes simplement pour ouvrir une autre perspective, avec laquelle certains ne seront certainement pas d’accord, à un moment où de nombreux parents sont confrontés à des choix difficiles.

Il n'existe pas de réponse universelle. Il n'existe qu'une seule bonne réponse pour chaque enfant.

Choisir une école ne signifie pas choisir la réputation, mais choisir un développement à long terme, complet, adapté et heureux pour votre enfant.

Source : https://thanhnien.vn/co-nen-chuyen-con-sang-truong-chuyen-185250706162659718.htm