« J'ai posé 20 questions à l'IA, la machine a répondu à toutes, mais quand j'ai posé la 3ème question à ma mère, elle m'a crié dessus. »

Dans le contexte de la numérisation et de l’explosion de l’IA – l’intelligence artificielle –, la manière dont les parents et les enseignants guident les élèves dans l’auto-apprentissage doit également changer.

Aujourd'hui (12 octobre), à ​​Ho Chi Minh-Ville, en marge de la cérémonie de lancement de l'aire de jeux VioEdu pour l'année scolaire 2025-2026, les enseignants et les administrateurs scolaires ont partagé avec les journalistes du journal Thanh Nien comment nourrir la passion de leurs enfants pour les mathématiques, la langue vietnamienne ainsi que divers domaines de la vie à l'ère de l'IA.

Les étudiants de Ho Chi Minh-Ville participent à un jeu télévisé dans une arène le 12 octobre.

PHOTO : THUY HANG

Laissez les étudiants demander de manière proactive aux enseignants et aux parents, et pas seulement aux machines et à l’IA.

Mme Bui Thi Thuy, directrice adjointe de l'école primaire Ly Tu Trong, quartier de Tam Thang, à Hô-Chi-Minh-Ville, a admis une réalité aujourd'hui bien visible : les enfants considèrent facilement l'IA et ChatGPT comme des amis. Ils peuvent poser toutes leurs questions à l'IA, et même s'ils posent jusqu'à 20 questions, l'IA et ChatGPT y répondront avec enthousiasme et aisance. À l'inverse, lorsque les enfants interrogent leurs parents, parfois même à la troisième, ceux-ci les grondent, s'énervent et leur disent parfois : « Je suis occupé, pourquoi posez-vous autant de questions ? », « Qu'est-ce que vous posez comme questions absurdes ? »

« Cette réalité doit changer. Parents et adultes doivent faire preuve de plus de patience et apprendre à communiquer avec leurs enfants afin de préserver leur curiosité et leur soif d'apprendre. Nous devons éduquer positivement, sans laisser nos émotions dominer nos échanges avec nos enfants. Les parents doivent encourager leurs enfants à poser des questions ; plus ils en posent, plus nous devrions nous en réjouir », a déclaré Mme Thuy.

Du point de vue de l'école, Mme Thuy a déclaré que le personnel enseignant doit également évoluer à l'ère de l'intelligence artificielle (IA). Premièrement, l'école doit aider les jeunes parents à guider leurs enfants vers l'auto-apprentissage, sans dépendre ni abuser de l'IA face à des problèmes ou des sujets complexes. Deuxièmement, les enseignants doivent encourager les enfants à poser des questions, à partager leurs points de vue, à exprimer leurs propres opinions et à développer leur esprit critique. Cela renforcera la confiance et le goût d'apprendre de chaque élève.

Des élèves d'école primaire de Ho Chi Minh Ville montrent leurs connaissances dans les domaines des mathématiques, du vietnamien, de la finance...

PHOTO : THUY HANG

Les parents et les enseignants nourrissent la curiosité des enfants et les encouragent à poser des questions.

PHOTO : THUY HANG

Mme Nguyen Thi Kim Trang, directrice adjointe de l'école primaire d'An Binh, quartier d'An Khanh, à Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré qu'en plus de l'enseignement, l'école organise régulièrement de nombreuses activités éducatives, extrascolaires et concours, permettant aux élèves de participer et de découvrir des expériences, développant ainsi leurs qualités, leurs aptitudes et leurs talents. Les espaces de jeux en ligne seront évalués et sélectionnés par l'école afin d'encourager la participation volontaire des élèves, sans aucune pression.

Selon Mme Trang, la famille joue un rôle important pour encourager l'esprit d'apprentissage des enfants. Non seulement elle les aide à choisir des terrains de jeux adaptés, mais les félicitations et les encouragements des parents les aident à développer leur confiance en eux pour explorer .

La cérémonie de lancement du terrain de jeu VioEdu Ho Chi Minh-Ville pour l'année scolaire 2025-2026 a eu lieu aujourd'hui à l'école primaire, secondaire et secondaire internationale Vietnam-Australie (quartier de Dien Hong, Ho Chi Minh-Ville).

Le programme a bénéficié de la participation d'élèves de 5 écoles primaires typiques de la ville : Viet-Australia International Primary - Secondary - High School ; Lac Long Quan Primary School (Binh Thoi Ward) ; An Binh Primary School (An Khanh Ward) ; Ly Tu Trong Primary School (Tam Thang Ward) ; Phan Chu Trinh Primary School (Phu Thanh Ward).

Les élèves de l’école primaire participent à des jeux et à des questions dans divers domaines.

PHOTO : THUY HANG

Lors du jeu télévisé de l'arène des 5 équipes scolaires, avec un ensemble diversifié de questions dans les domaines des mathématiques, du vietnamien et de la vie sociale, l'école primaire Phan Chu Trinh a remporté le premier prix ; l'école primaire An Binh a remporté le deuxième prix ; et les 3 équipes restantes ont partagé le troisième prix.

Les organisateurs ont déclaré qu'avec l'essor de la technologie, les objectifs et les méthodes d'apprentissage des élèves ont évolué. L'application de la technologie, du graphisme et de la théorie des jeux vise à stimuler l'intérêt des élèves pour l'apprentissage, à créer une compétition saine et efficace pour leur permettre de développer des habitudes d'apprentissage autonomes et d'améliorer leurs compétences numériques.

Après 5 ans de mise en œuvre, l'aire de jeux VioEdu attire chaque année 3,5 millions d'étudiants de 34 provinces et villes.

Source : https://thanhnien.vn/con-hoi-ai-20-cau-may-deu-tra-loi-hoi-me-cau-thu-3-me-da-la-185251012172913825.htm