Concours d'écriture Cher professeur : Semer des mots avec diligence, cultiver les gens

23 ans ont passé, mais le professeur Phan Tri est toujours attaché à la zone frontalière entre le Vietnam et le Laos, où se trouve la rivière Se Bang Hieng, pour semer tranquillement la connaissance et cultiver les gens.

Un matin de mai, alors que les gouttes de rosée scintillaient encore sur le toit en tôle ondulée de l'école de Huong Lap (district de Huong Hoa, province de Quang Tri ), les rires des élèves résonnèrent à travers les montagnes et les forêts frontalières, réveillant tout le village. En classe, le professeur Phan Tri écrit encore régulièrement et méticuleusement les premières lignes de la leçon au tableau avec de la craie blanche.

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M. Phan Tri est né en 1978 ; ville natale de la commune de Trieu Hoa, district de Trieu Phong, province de Quang Tri ; Actuellement enseignant à l'internat primaire et secondaire de Huong Lap pour les minorités ethniques.

En 2002, avec un diplôme universitaire en poche, beaucoup de ses pairs ont choisi de rester en ville, mais M. Phan Tri a décidé de retourner dans sa ville natale de Quang Tri - une terre qui avait beaucoup souffert de la guerre - pour commencer une carrière dans l'éducation . « Lorsque j'ai choisi de devenir enseignant, je me suis dit que plus l'endroit était difficile, plus les enseignants étaient nécessaires. Je veux apporter ma modeste contribution pour que les enfants des hautes terres ne souffrent pas uniquement à cause de leurs conditions de vie », a-t-il déclaré.

L'enseignant Phan Tri diffuse avec diligence ses connaissances dans la zone frontalière.

À peine sorti de l'université, M. Tri a été affecté à l'enseignement à l'école Tria, commune de Huong Son, district de Huong Hoa. Le premier jour de son voyage pour enseigner et éduquer, M. Tri a déclaré qu'il avait dû prendre un taxi-moto sur 12 km à travers les montagnes et les forêts, puis marcher encore 2 heures pour se rendre à l'école.

« À mon arrivée, je n'avais pas encore posé mon sac à dos. J'ai dû le ramasser rapidement et continuer à marcher lorsque j'ai réalisé que l'endroit où j'enseignais était encore très loin de l'école principale », se souvient M. Tri. Après 4 heures supplémentaires de randonnée dans la forêt et après avoir traversé des ruisseaux plus de 10 fois, le professeur est finalement arrivé à l'école où il allait enseigner.

De nombreuses écoles du district de Huong Hoa sont situées à proximité de la frontière entre le Vietnam et le Laos ; 85% des élèves sont des enfants de minorités ethniques telles que Van Kieu et Pa Co. Dans la classe de M. Tri, de nombreux élèves ont entre 13 et 14 ans, mais il y a aussi des élèves qui n'ont que 6 et 7 ans. Les routes menant aux écoles sont sinueuses et dangereuses, certaines sont profondes dans la forêt ; Pendant la saison des pluies, la zone est parfois complètement coupée et isolée du monde extérieur.

Au début de sa carrière, M. Tri a commencé à enseigner dans des écoles frontalières où les conditions étaient très mauvaises. L'école n'a pas d'électricité et l'eau doit être puisée dans le ruisseau. Les bureaux et les chaises de la classe sont branlants et les élèves partagent les livres. Les enseignants et les étudiants doivent souvent enseigner et apprendre sous des lampes à huile vacillantes. Pendant la saison des pluies, les routes sont érodées et parfois l'enseignant doit se rendre à l'école à pied, à près de 10 km de chez lui.

Cependant, M. Tri n’a jamais pensé à quitter son emploi. Chaque jour, il se lève très tôt et traverse ensuite la forêt et patauge dans les ruisseaux pour se rendre en classe. Pour les élèves qui ne connaissent pas le Kinh, le professeur enseigne patiemment chaque mot et chaque phrase.

En dehors des heures de cours, M. Tri se rend également au domicile des élèves pour encourager les parents à envoyer leurs enfants à l'école plus souvent. Le professeur leur a expliqué la valeur de l'éducation et de la connaissance, car la plupart des habitants de Van Kieu et de Pa Co pensent simplement « obtenir 10 points les aidera également à cultiver, obtenir 1 point les aidera également à cultiver ! ».

M. Tri et de nombreux autres enseignants doivent régulièrement se rendre dans des régions reculées pour propager et mobiliser les gens, déterminés à changer leurs concepts arriérés. Grâce à cela, la taille des classes est de plus en plus stable, les élèves n’abandonnent plus l’école à mi-chemin comme avant.

Le professeur Tri se souvient de l'année scolaire 2016-2017, lorsqu'il est venu enseigner à l'école du village de Ta Pang, commune de Huong Lap, il y avait un élève qui refusait d'aller à l'école. La situation de cet enfant est très pitoyable, sa mère est décédée d'un cancer ; Le père est ivre toute la journée et ne se soucie guère des enfants. Je vois des étrangers et je les évite, je ne parle pas quand on me le demande. Après beaucoup d’encouragements, lorsque la famille a accepté, M. Tri est allé à la maison pour emmener l’enfant en classe. Au début, je pleurais et me grattais, mais après être venu en classe et avoir appris à dessiner, à colorier et à participer à des jeux... je suis progressivement devenu plus conscient de moi-même et j'ai assisté à l'école avec beaucoup d'assiduité.

Beaucoup d'élèves de M. Tri sont aujourd'hui adultes, certains sont fonctionnaires communaux, enseignants, infirmiers... Selon lui, c'est la "récompense" la plus précieuse de ses 23 années d'enseignement.

Accepter la « vie de célibataire »

Non seulement il « inspire » ses étudiants, mais M. Phan Tri est également un exemple d’apprentissage continu et de polyvalence dans l’éducation. En plus d'enseigner les mathématiques et le vietnamien, il assume également le rôle de chef d'équipe, en charge simultanément de l'éducation universelle et des activités parascolaires.

Les activités d’équipe enseignées par M. Tri sont toujours passionnantes et créatives. Les enseignants enseignent aux élèves des compétences de vie et préservent l’identité culturelle nationale ; Organiser des activités culturelles et sportives pour aider les élèves à aimer davantage l’école et la classe.

À plusieurs reprises, l’enseignant transportait les élèves à travers les forêts et les ruisseaux jusqu’à la classe. (Photo fournie par le personnage)

M. Nguyen Ho Phong, directeur adjoint de l'internat de l'école primaire et secondaire Huong Lap pour les minorités ethniques, a déclaré : « M. Phan Tri est très actif et enthousiaste dans les activités scolaires, accomplissant toujours les tâches qui lui sont confiées avec brio. C'est un enseignant exemplaire, dévoué à sa profession ; il est apprécié et apprécié des élèves, de ses collègues et de la population locale. »

Lors d'une conversation, M. Tri a déclaré avec inquiétude : « Le processus d'enseignement dans la région frontalière des hautes terres est pour nous une série de jours de « vie seule ». Cette déclaration nous rend tristes, car de nombreux enseignants dans des régions éloignées doivent sacrifier le bonheur familial. Enseigner et éduquer les gens dans les villes et les plaines est déjà difficile, mais dans les hautes montagnes et les forêts profondes, c’est encore plus difficile.

23 années de dévouement à la carrière d'enseignant à la frontière sont aussi 23 années pendant lesquelles M. Tri a accepté de s'éloigner de sa famille et de ses amis, renonçant à la vie confortable de la ville. Souvent, lorsque le Têt arrive, parce qu'il est occupé avec ses étudiants, il ne peut pas rentrer chez lui pour retrouver sa famille. Parfois, sa santé déclinait en raison des conditions difficiles. Cependant, il ne s’est jamais plaint ni regretté son choix. « En voyant chaque jour les progrès de mes élèves, en les voyant rayonner lorsqu'ils apprennent à lire et à écrire, toute ma fatigue disparaît » - a-t-il exprimé.

L’amour de M. Tri pour sa profession ne se résume pas à des mots, mais se manifeste par des actions quotidiennes. Il réparait personnellement chaque bureau cassé, mendiait chaque ensemble de vêtements pour les étudiants pauvres et, avec les enseignants, construisait un modèle de « Maison verte » pour collecter des fonds de bourses... Tout était dirigé vers les étudiants, vers le voyage tranquille mais significatif de M. Tri : apporter des lettres aux petits étudiants au milieu de la forêt.

Professeur exceptionnel

Grâce à son dévouement et à ses efforts, M. Phan Tri a obtenu à plusieurs reprises le titre d’excellent professeur principal et d’excellent enseignant au niveau du district ; titre de combattant d'émulation au niveau local ; J'ai reçu des certificats de mérite du Comité populaire du district et du Comité populaire provincial. En 2023, il a reçu un certificat de mérite du Comité central de l'Union de la jeunesse vietnamienne ; Certificat de mérite du ministre de l’Éducation et de la Formation; Médaille « Pour la cause du développement ethnique »...

En 2023, M. Phan Tri était l'un des 58 enseignants exceptionnels honorés lors du programme « Partage avec les enseignants » organisé par le Comité central de l'Union de la jeunesse vietnamienne, le ministère de l'Éducation et de la Formation, le Comité ethnique et le groupe Thien Long.

Source : https://nld.com.vn/cuoc-thi-viet-nguoi-thay-kinh-yeu-miet-mai-gioi-chu-trong-nguoi-196250525202917773.htm