Apprendre de l'oncle Hô l'esprit d'auto-apprentissage
Le président Hô Chi Minh est un exemple éclatant de l'esprit d'apprentissage, d'auto-apprentissage et de formation continue visant à enrichir ses connaissances et à s'améliorer dans tous les domaines. Pour lui, l'apprentissage et l'auto-apprentissage étaient à la fois une science rigoureuse et un art, une pratique régulière et permanente permettant d'apprendre et de participer aux activités révolutionnaires, de servir la révolution, la patrie et le peuple toujours mieux.

Il a un jour souligné que « si vous ne travaillez pas sérieusement, vous ne progresserez pas. Ne pas progresser, c'est régresser. Plus la société avance, plus il y a de travail, plus les machines sont sophistiquées. Si vous ne travaillez pas, vous prendrez du retard, et si vous prenez du retard, vous serez éliminé, vous vous éliminerez vous-même. »
Ce n’est donc pas par hasard qu’il a déclaré : « J’entends souvent dire que certains camarades, à 40 ans, se croient vieux et, par conséquent, n’étudient plus beaucoup. Ce n’est pas une bonne idée ; 40 ans, ce n’est pas vieux. J’ai 76 ans, mais je m’efforce encore d’étudier. Nous devons étudier et mener des activités révolutionnaires toute notre vie. Tant que nous vivons, nous devons étudier et mener des activités révolutionnaires. »
Selon le président Hô Chi Minh , l'apprentissage et l'étude personnelle sont indissociables et constituent le meilleur moyen pour chacun de répondre aux exigences toujours plus élevées des tâches révolutionnaires. Il fallait donc s'efforcer d'étudier partout et à tout moment. Il confiait un jour : « Sur le plan culturel, je n'ai fait que l'école primaire. Quant à la culture générale, j'ai vu la lumière électrique pour la première fois à 17 ans et écouté la radio pour la première fois à 29 ans. » Afin d'approfondir ses connaissances et de répondre aux exigences de la situation et des missions révolutionnaires confiées par la Patrie et le Peuple, l'Oncle Hô accordait une grande importance à l'apprentissage, à l'étude personnelle et à la formation continue. Par conséquent, il n'a pas seulement affirmé : « Étudiez pour travailler, pour être un être humain, pour être un cadre. Étudiez pour servir votre classe et le peuple, pour servir la Patrie et l'humanité. » Mais il a aussi mis en pratique avec sérieux cet esprit de cohérence entre paroles et actes : « J'ai 71 ans cette année, je dois étudier tous les jours. Je dois participer à tout, petit ou grand. Le travail progresse sans cesse. Si vous n'étudiez pas, vous ne pourrez pas suivre. Le travail vous laissera sur le carreau », m'a confié un jour mon oncle.

Selon l'Oncle Hô, l'apprentissage, l'auto-apprentissage et la formation continue forment un processus continu, en constante évolution. Ses récits sur l'apprentissage, l'auto-apprentissage et la formation continue, notamment en langues étrangères, constituent des modèles exemplaires à suivre pour tous. C'est pourquoi, en suivant les enseignements et l'exemple du Président Hô Chi Minh, l'auto-apprentissage et la formation continue démontrent non seulement que, outre la pratique régulière de l'éthique révolutionnaire, chacun, en particulier les cadres et les membres du Parti, doit reconnaître ses lacunes et faire preuve d'arrogance, de vanité et de suffisance, deux ennemis de l'apprentissage. Il s'agit de s'efforcer d'apprendre dans un esprit de mise en pratique, en apprenant à maîtriser chaque sujet.
Durant sa carrière révolutionnaire, le président Hô Chi Minh a accordé une attention particulière à la formation, à l'éducation et à l'épanouissement du peuple. Il considérait le peuple comme le facteur déterminant de toute réussite. Le concept et les critères de l'homme nouveau, de l'homme socialiste, ont été définis par lui et sont sans cesse enrichis et perfectionnés au sein de la société.
Réfléchir à son exemple par l'apprentissage
La recommandation de l'UNESCO aujourd'hui concernant les quatre piliers de l'éducation est la suivante : « apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à vivre ensemble, apprendre à être ».
Cette recommandation rejoint la vision de l'oncle Hô sur l'apprentissage et l'auto-apprentissage. Son approche de l'apprentissage et de l'auto-apprentissage nous a servi de miroir pour réfléchir, nous corriger et nous perfectionner tout au long de notre parcours professionnel et d'apprentissage.
Dès l'école primaire, les élèves apprenaient chaque jour de l'oncle Hô les maximes immortelles choisies comme slogans de propagande et de motivation, affichées dans des lieux solennels de la salle de classe et de l'école, telles que : « Étudiez, étudiez encore, étudiez pour toujours » ou « Apprenez d'abord les bonnes manières, ensuite la littérature »...

Dans les manuels scolaires, quel que soit le niveau ou l'âge, les élèves lisent et apprennent des histoires sur l'Oncle Hô comme exemple de moralité, de personnalité et d'humanité… Dans notre enfance, nous avons découvert la simplicité, l'humanité et le respect de l'Oncle Hô pour la valeur du travail à travers des histoires telles que : Monsieur Ke, Gia Di, Mot Que Diem… En grandissant, nous avons appris et entendu des histoires sur les relations humaines et son leadership talentueux et puissant.
La vie entière de l'Oncle Hô est un exemple, une source inépuisable de sagesse philosophique et d'éthique révolutionnaire. C'est pourquoi, aujourd'hui, notre Parti considère l'étude et la mise en pratique de son idéologie, de son éthique et de son style comme une tâche régulière et continue, pour tous les âges, dans tous les domaines, toutes les professions et toutes les classes sociales. S'inspirer de l'Oncle Hô ne se limite pas à l'étude, à l'auto-apprentissage, à la culture et à la pratique de l'éthique, mais englobe également l'enseignement de ses actions et de ses réalisations. Plus que jamais, à l'heure où le progrès et le développement sont évalués au jour le jour, voire à chaque heure, son idéologie sur l'étude et l'auto-apprentissage revêt une valeur inestimable. À une époque où certains groupes, notamment les jeunes, ont tendance à craindre l'étude, l'exploration, les difficultés et les épreuves, et à privilégier une vie de plaisirs personnels, la diffusion de l'idéologie, des valeurs et des actions de l'Oncle Hô en matière d'étude et de pratique de l'éthique révolutionnaire est plus nécessaire que jamais.
Les thèmes récemment abordés par Dak Nong concernant l'enseignement de l'Oncle Hô témoignent de la concrétisation de cet enseignement par des individus et des groupes, à travers des actions et des tâches spécifiques et pratiques, adaptées à leur domaine professionnel, leur position sociale et leur âge. L'enseignement de l'Oncle Hô ne se limite pas à une étape ou à un terme, mais devient une activité politique continue et généralisée.
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