Le pays a besoin d’un « nouveau Saint Giong

Đất nước cần những “Thánh Gióng mới” để vươn mình phát triển- Ảnh 1. — Le professeur associé, Dr Vu Hai Quan, directeur de la VNU-HCM, a pris la parole lors de la cérémonie d'ouverture.

Le professeur associé, Dr Vu Hai Quan, directeur de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, l'a souligné lors de la cérémonie d'ouverture de 2024 qui s'est tenue le matin du 20 octobre.

Selon le professeur associé, le Dr Vu Hai Quan, tout au long du processus historique de construction et de défense du pays, nos ancêtres ont toujours valorisé et utilisé les personnes talentueuses, avec la philosophie suivante : « Les personnes talentueuses sont l'énergie vitale d'une nation. Lorsque cette énergie vitale est prospère, le pays est fort et prospère ; lorsqu'elle est faible, le pays est faible et s'effondre. »

La légende de Saint Giong est peut-être la première preuve, dans l'histoire de la nation, de l'importance de recruter des talents. Il y a près de mille ans, la dynastie des Ly organisa le premier concours destiné à sélectionner les talents destinés à l'administration du pays. Après la victoire de la Révolution d'août, le 20 novembre 1946, l'Oncle Ho publia un avis « Recherche de talents et de vertu » dans le journal Cuu Quoc. En seulement 132 mots, l'Oncle affirmait : « Le pays doit être construit. La construction exige des talents. »

En regardant le monde , l’endroit qui attire le plus de talents sera le plus prospère.

Le directeur de la VNU-HCM a également déclaré qu'en 1986, lorsque le Vietnam a entamé sa période d'ouverture, il était également temps de relever les défis d'un pays agricole sous-développé, lourdement ravagé par la guerre et soumis à une longue période de subventions et d'embargos. L'enseignement universitaire, du modèle de gestion à la formation, n'échappait pas à ce mécanisme de subventions. Le programme de formation était mono-spécialisé et mono-domaine ; l'intégration internationale était encore très limitée.

Le Vietnam est confronté à de nombreux nouveaux défis. D'une part, la nature fait face aux défis du changement climatique et de l'épuisement des ressources. D'autre part, l'homme fait face à des défis géopolitiques tels que les guerres, les épidémies, l'urbanisation galopante et le vieillissement de la population. D'autre part, les avancées technologiques en matière d'intelligence artificielle (IA), de semi-conducteurs, de biotechnologie et de quantique, ainsi que la concurrence féroce entre les puissances technologiques mondiales et régionales, sont autant de défis majeurs.

Pour ne pas être laissés pour compte, nous n'avons qu'une seule solution : relever les défis en tirant parti des ressources humaines, de la science, de la technologie et de l'innovation. Le pays a besoin de nouvelles générations de « Thanh Giong » pour se développer, a souligné M. Quan.

Pour se préparer à la nouvelle ère, la réalité impose de nouvelles exigences, de nouvelles qualités et de nouvelles capacités aux enseignants et aux élèves. Le directeur de la VNU-HCM espère que les enseignants s'efforceront sans relâche de rechercher, d'innover et de créer avec diligence pour acquérir de nouvelles connaissances, de nouvelles technologies et de nouvelles valeurs culturelles uniques ; résoudre les défis nationaux, régionaux et mondiaux ; contribuer au développement économique durable, promouvoir le progrès social et enrichir le patrimoine du savoir humain et de la culture vietnamienne.

Les dirigeants de VNU-HCM ont exprimé leur espoir que les étudiants étudieront dur, se cultiveront et pratiqueront pour avoir des connaissances complètes, une responsabilité sociale, une capacité de leadership et une pensée entrepreneuriale ; maîtriseront et appliqueront de manière créative les connaissances et amèneront bientôt notre pays dans une nouvelle ère de développement.

Đất nước cần những “Thánh Gióng mới” để vươn mình phát triển- Ảnh 2. — Mme Le Duy Loan

Lors de la cérémonie d'ouverture de 2024, l'oratrice invitée, Mme Le Duy Loan, Senior Fellow, Texas Instruments Corporation (USA), a partagé ses expériences personnelles avec les enseignants et les étudiants de VNU-HCM sur le parcours d'engagement et de dévouement des jeunes intellectuels.

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