Questions de référence pour l'examen d'évaluation des aptitudes et de la réflexion de 7 universités

La plupart des tests évaluent les connaissances approfondies et les capacités de réflexion des candidats à l'aide de nombreux types de questions à choix multiples.

Les examens d'aptitude et de réflexion pour l'admission à l'université se déroulent de mars à juillet. Pour aider les candidats à se familiariser avec le sujet, de nombreuses écoles ont publié des exemples de questions ou des exemples de questions pour chaque partie/matière de l'examen.

Université nationale du Vietnam , Hanoi

Le Test d'Aptitude de l'Université Nationale de Hanoï (HSA) est un test informatisé d'une durée de 195 à 199 minutes. Il se compose de trois parties avec des questions à choix multiples et des questions à trous dans les domaines des mathématiques (50 questions, 75 minutes), de la littérature et des langues (50 questions, 60 minutes) et des sciences naturelles et sociales (50 questions, 60 minutes). Les parties 1 et 3 comportent de 1 à 3 questions supplémentaires non corrigées.

Exemple de test HSA (les candidats peuvent créer un compte et passer l'exemple de test sur https://tk.cet.vnu.edu.vn/).

Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville

L'examen comprend 120 questions à choix multiples, réparties en trois parties : utilisation de la langue ; mathématiques, raisonnement logique et analyse de données ; résolution de problèmes. Les candidats passent l'examen sur papier, en 150 minutes, et obtiennent un score de 1 200.

Exemple de test pour l'évaluation des capacités 2024

Université nationale d'éducation de Hanoi

L'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale d'éducation de Hanoi comprend 8 matières : mathématiques, littérature, anglais, physique, chimie, biologie, histoire, géographie.

L'épreuve de littérature comprend trois textes avec 15 questions à choix multiples (représentant 30 % de la note totale), une dissertation littéraire et une dissertation sociale. La durée de l'épreuve est de 90 minutes. Les autres matières comportent 28 à 32 questions à choix multiples (représentant 70 à 80 % de la note totale) et 2 à 3 dissertations. Les candidats passeront l'épreuve de mathématiques en 90 minutes, et les autres matières en 60 minutes, toutes sur papier.

La structure du test d'évaluation de l'Université nationale de pédagogie de Hanoï reste inchangée par rapport aux années précédentes. Les candidats passent le test sur papier. Les questions, issues du programme de formation générale de 2006, sont évaluées en fonction du niveau de compréhension des connaissances fondamentales et de la capacité à argumenter, analyser, évaluer, résoudre des problèmes et faire preuve de créativité.

Les questions de référence pour chaque sujet sont les suivantes :

Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville

L'examen d'évaluation des compétences de l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville comprend six épreuves : mathématiques, physique, chimie, biologie, littérature et anglais. Les candidats passent l'épreuve sur ordinateur.

Les épreuves de mathématiques, de physique, de chimie et de biologie durent 90 minutes et comprennent 50 questions, dont 35 à choix multiples avec quatre options et 15 à réponses courtes. L'épreuve de littérature comprend 20 questions à choix multiples avec quatre options et une dissertation sociale. La durée de l'épreuve est similaire. L'épreuve d'anglais dure 180 minutes et se compose de quatre épreuves : compréhension orale, expression orale, compréhension écrite et expression écrite.

Université des sciences et technologies de Hanoi

L'Université des Sciences et Technologies de Hanoï a annoncé que le contenu et le format du test d'évaluation de la pensée 2024 resteraient inchangés par rapport à l'année dernière. Le test se compose de trois parties : pensée mathématique (60 minutes), compréhension de lecture (30 minutes) et pensée scientifique/résolution de problèmes (60 minutes), avec trois niveaux d'évaluation de la pensée (pensée réactive, pensée déductive et pensée d'ordre supérieur).

Les questions du test d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoi sont construites sous forme de choix multiples, avec quatre types : réponse correcte, vrai/faux, glisser-déposer et réponse courte.

Université bancaire de Hô-Chi-Minh-Ville

L'examen comprend sept matières indépendantes : mathématiques, physique, chimie, biologie, anglais, histoire et géographie. La durée de l'épreuve de mathématiques est de 90 minutes, les 60 minutes restantes étant sous forme de QCM. L'établissement n'a pas encore publié les exemples de questions de cette année. L'année dernière, les exemples de questions étaient les suivants :

Université vietnamienne-allemande

L'école détermine les quotas d'admission en fonction des résultats du TestAS (Test for Academic Studies), qui comprend un test principal et un test spécifique. Ce test évalue les aptitudes universitaires des étudiants étrangers en Allemagne.

De plus, les candidats doivent passer un test d'anglais (également appelé test « onSET ») sur ordinateur, d'une durée d'environ 40 minutes. Sont dispensés du test d'anglais les candidats titulaires d'un certificat IELTS de 5,0 ou d'un TOEFL iBT de 42 ou plus, ayant obtenu un score de 7,5 en anglais à l'examen de fin d'études secondaires, originaires de pays où l'anglais est la langue officielle et diplômés de programmes internationaux d'enseignement secondaire où l'anglais est la langue d'enseignement et d'évaluation.

Les écoles qui organisent des examens d’entrée pour évaluer les capacités et la réflexion affirment toutes que les candidats n’ont pas besoin de se rendre dans des centres de préparation aux examens, mais plutôt de revoir les connaissances acquises dans le programme du lycée, en particulier les connaissances de la 12e année.

Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, en 2022, les établissements scolaires réserveront plus de 30 000 places d'admission sur la base des résultats aux examens d'évaluation des compétences et de la réflexion. Le taux d'admission par cette méthode représente environ 2 % du nombre total de candidats admis toutes méthodes confondues.

Les experts prédisent que le test d'évaluation des aptitudes et de la réflexion sera plus vaste et utilisé par davantage d'écoles d'ici 2025, lorsque l'examen de fin d'études secondaires sera modifié pour s'adapter au nouveau programme d'enseignement général.

Duong Tam

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