L'université est en difficulté.

Impossible de recruter des étudiants.

Université Luong The Vinh (anciennement Nam Dinh )

L'Université Luong The Vinh (anciennement province de Nam Dinh) proposait dix filières en 2024, mais sept d'entre elles comptaient moins de dix étudiants inscrits : seulement trois étudiants sur 300 en langue anglaise (atteignant ainsi l'objectif de 1 %) ; cinq étudiants sur 133 en génie électronique (près de 4 %) ; quatre étudiants sur 143 en génie des transports ; huit étudiants sur 151 en technologies de l'information ; cinq étudiants sur 125 en finance et banque ; neuf étudiants sur 124 en comptabilité ; et huit étudiants sur 130 en administration des affaires. En 2023, toutes ces filières comptaient moins de dix étudiants inscrits.

Le programme de docteur en médecine traditionnelle de l'université Luong The Vinh a enregistré le taux d'inscription le plus élevé en 2024 avec 52 étudiants sur 470 (plus de 10 %) ; suivi par la médecine vétérinaire avec 21 étudiants sur 225 et le génie civil avec 10 étudiants sur 225.

L'Université de l'Industrie de Viet Tri se trouve dans une situation similaire. À ce jour, les journalistes n'ont pu trouver d'informations que concernant l'annonce des admissions pour 2025 ; le plan d'admission lui-même n'a pas été consulté. D'après le plan d'admission de 2024, on constate qu'en 2023, l'université a admis 307 étudiants sur 1 710 (soit près de 18 % de l'objectif). De nombreuses filières ont enregistré des taux d'inscription très faibles. Par exemple, la filière d'anglais n'a attiré que 3 étudiants sur 80, celle de technologie alimentaire 4 sur 100, et celles de technologie environnementale et de technologie chimique seulement 2 sur 60. En 2022, la situation était similaire : seulement 287 étudiants avaient été admis sur 1 930, et certaines filières, comme le génie de l'environnement, n'ont accueilli qu'un seul étudiant.

Les difficultés de recrutement étudiant ont contraint certaines universités à suspendre leurs inscriptions. Par exemple, en 2023 et 2024, l'Université Kinh Bac (Bac Ninh) a cessé d'admettre des étudiants dans huit filières : architecture, design graphique, design d'intérieur, design de mode , gestion de la construction, administration publique, finance et banque, et génie électronique et des télécommunications. D'après la liste des étudiants admis entre 2020 et 2023 publiée sur le site web de l'université, il apparaît clairement que celle-ci n'a pas réussi à recruter d'étudiants pour ces huit filières désormais fermées.

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Le professeur agrégé Dr. Do Van Dung, ancien recteur de l'Université de technologie et d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, estime que la qualité de la formation dans chaque université dépend de nombreux facteurs différents, mais que le plus important est la qualité des étudiants admis.

Toutefois, dans le contexte actuel, les revenus des universités ont considérablement augmenté car les universités privées et les universités publiques financièrement autonomes dépendent principalement des frais de scolarité. Le respect des quotas d'inscription implique d'accepter des critères d'admission moins exigeants et une concurrence moindre.

Le professeur agrégé Do Van Dung a affirmé que garantir la qualité des diplômés universitaires ne devait pas se limiter à un renforcement des critères d'évaluation, mais nécessiterait également un système global intégrant des éléments allant des programmes de gestion et de formation à la coopération avec les entreprises. Il a proposé la création et l'application d'un système international d'accréditation de la qualité, plutôt que de s'appuyer uniquement sur les normes nationales, en privilégiant les critères fondamentaux.

D'après M. Dung, certaines universités assouplissent actuellement leurs critères d'admission et leurs exigences de diplomation. En effet, des critères trop stricts entraîneraient une hausse du taux d'abandon, ce qui risquerait de compromettre la rentabilité de certaines universités.

« De ce fait, les organismes de formation perdent en crédibilité auprès des employeurs, car ces derniers estiment que la qualité de la formation n'est pas garantie. Les agences, les organisations et les entreprises se méfient des diplômes et des relevés de notes des étudiants. Ces derniers peuvent avoir de bonnes notes, mais manquer de connaissances spécialisées et de compétences professionnelles, et éprouver des difficultés à trouver un emploi », a constaté le professeur agrégé Do Van Dung.

M. Dung a fait valoir que le problème actuel réside dans le conflit entre la qualité de l'enseignement et les recettes issues des frais de scolarité. Si les critères d'admission sont durcis, certaines universités ne pourront plus recruter d'étudiants, manqueront de ressources et auront du mal à fonctionner.