Les candidats ont signalé qu’il y avait un phénomène d’échange dans la salle d’examen.
Aujourd'hui, 10 juin, l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï a organisé la première épreuve d'évaluation de la pensée. Suite à des échanges signalés par des candidats dans la salle d'examen, l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï a demandé aux centres d'examen de renforcer la surveillance en salle.
Les candidats attendent l'heure du test sur le site d'examen de l'Université des sciences et technologies de Hanoi, session du matin du 10 juin
Près de 7 000 candidats ont passé l'examen dans 17 lieux différents à partir de Da Nang. Parmi eux, dix à Hanoï, outre l'Université des sciences et technologies de Hanoï, six autres universités et académies. Parmi les autres lieux d'examen dans les autres provinces, on compte l'Université des sciences et technologies de Da Nang (Da Nang), l'Université Vinh (Nghe An), l'Université Hong Duc (Thanh Hoa), l'Université d'enseignement technique Nam Dinh (Nam Dinh), l'Université d'enseignement technique Hung Yen (Hung Yen), l'Université maritime (Hai Phong) et le Centre d'évaluation et d'assurance qualité de l'éducation de l'Université Thai Nguyen (Thai Nguyen).
Les candidats sont répartis en deux équipes : une le matin et une l’après-midi. Le matin, 4 816 candidats se sont présentés à l’examen et 4 586 se sont présentés ; l’après-midi, 2 494 candidats se sont inscrits et 2 369 se sont présentés. Au total, 6 955 candidats se sont présentés à l’examen, soit 95 % du nombre total d’inscrits.
À la fin de l'examen du matin, certains candidats, sur certains sites d'examen (à l'extérieur de l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï), ont signalé qu'ils étaient assis trop près les uns des autres, ce qui permettait à un candidat de jeter un coup d'œil à l'examen d'un autre candidat. Dans certaines salles d'examen, les candidats ont même échangé librement des informations, même si la salle n'était pas équipée de caméra de surveillance. Selon les candidats, bien que chaque candidat ait passé un examen différent, de nombreuses questions étaient identiques (à des emplacements différents).
Selon le professeur agrégé Nguyen Phong Dien, vice-directeur de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, le comité d'organisation de l'examen a reçu ces commentaires et a rappelé aux centres d'examen de prendre des mesures pour renforcer la surveillance et interdire les échanges entre candidats en salle. L'examen de l'Université des ressources en eau, où les candidats se sont plaints de la proximité des ordinateurs, n'aura pas lieu cet après-midi. Cependant, lors du prochain examen, l'Université des sciences et technologies de Hanoï exigera l'installation de cloisons dans certains centres d'examen, dont celui de l'Université des ressources en eau.
Cependant, le professeur associé Dien a également affirmé que les questions d'examen de chaque étudiant sont différentes, donc tout échange, s'il a lieu, n'apportera aucun avantage aux candidats.
Numériser l'ensemble du processus d'examen
Selon le professeur agrégé Nguyen Phong Dien, après quatre ans d'organisation, l'examen d'évaluation de la pensée a été amélioré pour en améliorer la qualité et faciliter la tâche des candidats. En témoigne la durée totale de l'examen : 150 minutes, toutes les opérations se déroulant sur ordinateur. De plus, de nombreuses options et méthodes permettent de créer des questions d'examen conformes aux normes modernes.
Le professeur associé Nguyen Phong Dien (assis) surveille la situation des candidats dans les 17 centres de test qui passent le test dans son bureau.
Afin de permettre à un grand nombre de candidats de passer l'examen sur ordinateur, l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï a utilisé une plateforme d'examen. L'établissement a également fait appel à des experts et a trouvé une entreprise du groupeFPT capable de répondre à cette exigence. Les deux parties ont consacré trois ans à la recherche et au développement de la solution.
Le système s'appuie sur le Big Data, l'IA et les technologies cloud pour faciliter la construction des questions d'examen selon la théorie moderne des tests : le modèle IRT à deux paramètres. Il permet également la numérisation de l'ensemble du processus, de la création d'une banque de questions et des questions d'examen à l'inscription, au paiement en ligne, à la planification et à la coordination avec des centres de test indépendants, afin d'organiser les examens en circuit fermé.
Toutes les informations sur le statut d'examen des candidats sont affichées sur l'écran de l'ordinateur du responsable du comité d'organisation de l'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoi.
De plus, la solution d'authentification des données des cartes d'identité des citoyens avec puce connectée aux données du ministère de la Sécurité publique (FPT.IDCheck) intègre l'authentification des informations des candidats avec une précision absolue. Ce modèle permet de réduire considérablement les coûts d'organisation et de participation aux examens, en créant une expérience positive et une classification et une évaluation complètes.
Le professeur associé Nguyen Phong Dien a déclaré : « Nous avons testé et évalué cette plateforme d'examen à de nombreuses reprises lors d'examens d'essai, et nous avons grandement apprécié la qualité des questions et de la plateforme. Personnellement, je suis pleinement convaincu jusqu'à aujourd'hui. De plus, le contenu doit être préparé avec le plus grand soin afin de garantir l'objectif de classification des candidats et de sélection de ceux qui pourront intégrer l'université pour l'ensemble du système. »
Lors de la conception de l'examen, les experts ainsi que l'école ont modifié le rapport entre les questions difficiles et faciles pour répondre à deux exigences : suivre de près le programme d'enseignement général et satisfaire aux conditions d'entrée dans les universités.
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