
Cet atelier revêt une importance politique et sociale particulière car il se déroule à un moment où l'ensemble du Parti, du peuple et de l'armée contribuent activement à l'élaboration des documents qui seront soumis au 14e Congrès national du Parti ; en particulier, le Vietnam a récemment été élu pour la troisième fois par l'Assemblée générale des Nations Unies comme membre du Conseil des droits de l'homme pour le mandat 2026-2028, avec un nombre record de voix (180/190), figurant parmi les pays affichant le taux de confiance le plus élevé.
Dans son discours d'ouverture et son introduction à l'atelier, Nguyen Xuan Thang, membre du Politburo, directeur de l'Académie nationale de politique Ho Chi Minh et président du Conseil central de théorie, a affirmé que la question de la promotion du facteur humain, de la place centrale accordée au peuple, du respect, de la garantie et de la protection des droits de l'homme et des droits des citoyens continue d'être affirmée comme le cœur, le centre de toutes les stratégies de développement national, le principe, le but ultime et la plus forte force motrice endogène de l'innovation nationale globale dans la nouvelle ère du développement national.
Le camarade Nguyen Xuan Thang a déclaré que la grande confiance de la communauté internationale constitue non seulement une victoire étrangère remarquable, mais aussi une forte affirmation de la position, du prestige international et de l'engagement constant et ferme de l'État vietnamien en faveur de la promotion et de la protection des droits de l'homme. Ce succès témoigne de l'efficacité de la politique intérieure de développement humain, démocratique, créatif, inclusif et durable que notre Parti, notre État et notre peuple ont fidèlement héritée, enrichie et développée tout au long du chemin du renouveau national.
Selon le camarade Nguyen Xuan Thang : « Parallèlement à cette forte reconnaissance internationale, au niveau national, après près de huit années de mise en œuvre assidue du projet « Intégration des droits humains dans les programmes d’éducation du système éducatif national », nous avons récolté de nombreux résultats positifs, marquant une étape décisive dans la sensibilisation et la formation d’une culture des droits humains et d’une civilisation des droits humains par l’éducation. Dans le contexte actuel, des défis mondiaux inédits redéfinissent le concept et la portée des droits humains. Désormais, il ne s’agit plus seulement du droit à la vie, du droit à la liberté, du droit à la recherche du bonheur et du droit au développement, mais aussi de nouveaux droits, caractéristiques de l’ère numérique, tels que le droit aux données personnelles, le droit à l’oubli, le droit à un accès équitable aux technologies et le droit d’être protégé contre la désinformation. Ce sont là des enjeux fondamentaux auxquels l’humanité moderne est confrontée avec une ampleur et une complexité sans précédent. »
Le camarade Nguyen Xuan Thang a déclaré qu'après près de 40 ans de rénovation, notre pays a accompli des progrès considérables et historiques. La vie matérielle et spirituelle du peuple s'est nettement améliorée, et les droits de l'homme et les droits civiques ont été continuellement étendus et mis en œuvre de manière plus concrète. Cependant, dans le cadre d'un développement national rapide et durable et d'une intégration internationale approfondie, de nouveaux défis liés à la justice sociale, aux disparités régionales, au vieillissement de la population, à la cybersécurité, à la protection sociale et à la qualité des institutions continuent d'imposer de nouvelles exigences, nécessitant des solutions plus substantielles et efficaces. En particulier, le modèle de gouvernement local à deux niveaux, guidé par la devise « intégrité, création, service aux citoyens et aux entreprises », visant à construire et à perfectionner des gouvernements locaux pour le peuple, proches du peuple et proches de la base, a été mis en œuvre. Ce modèle offre de nombreuses opportunités, mais impose des exigences très élevées en matière de garantie des droits de l'homme à tous les niveaux. Bâtir un gouvernement intègre au service du peuple n'est pas une simple réforme administrative, mais la forme la plus aboutie et la plus concrète de réalisation et de garantie des droits de l'homme au quotidien, une expression vivante de la démocratie socialiste.

L'atelier s'est concentré sur la clarification de trois groupes de questions : la recherche théorique sur les droits de l'homme ; l'éducation aux droits de l'homme ; la garantie et la protection des droits de l'homme dans la pratique.
Les articles et opinions débattus lors de l'atelier ont souligné que la promotion de la recherche théorique sur les droits humains doit s'appuyer sur les valeurs culturelles et éthiques de la nation, en plaçant le peuple au cœur du processus. Il s'agit d'intégrer de manière proactive et sélective les valeurs universelles des droits humains et de les appliquer de façon créative. L'accent est mis sur la clarification de la relation dialectique entre droits humains, droits civiques et pouvoir d'État ; entre démocratie et droits humains ; entre liberté individuelle et responsabilité sociale, afin d'établir une harmonie optimale entre intérêts personnels et intérêts nationaux et ethniques. La recherche doit continuer d'affirmer et d'enrichir le contenu, la nature et l'orientation socialiste des droits humains vietnamiens (droits humains socialistes) ; elle doit également clarifier la nouvelle réflexion et la prise de conscience du nouveau modèle socialiste de développement humain, en suivant de près l'esprit directeur du secrétaire général To Lam : « L'être humain et les droits humains sont au centre, à la finalité, au sujet et au moteur du développement national. »
Dans le contexte actuel, la recherche doit également anticiper la tendance à la transformation numérique, étudier de nouvelles questions telles que le droit à la protection des données personnelles dans le cyberespace, le droit d'être protégé contre la manipulation de l'information, le droit de créer dans l'environnement numérique, le droit de jouir équitablement des fruits de la technologie, etc.

Les participants ont également souligné que l'éducation aux droits humains est le moyen le plus fondamental et durable de populariser les connaissances, de former et de diffuser une culture des droits humains au sein de la société. Le projet 1309/QD-TTg représente une avancée historique, intégrant pour la première fois les droits humains au programme national d'éducation selon une feuille de route systématique, méthodique et claire. Les délégués se sont attachés à clarifier l'orientation de l'éducation aux droits humains à tous les niveaux et à mettre en œuvre la stratégie suivante : faire du Programme d'éducation aux droits humains un programme officiel du système éducatif national ; développer l'enseignement des droits humains en tant que discipline à part entière dans les établissements d'enseignement et de formation ; et achever l'intégration des contenus relatifs aux droits humains dans l'enseignement supérieur au cours de l'année scolaire 2025-2026.
Garantir, protéger et promouvoir les droits humains est une tâche permanente et une mission essentielle de la République socialiste du Vietnam. Les présentations ont souligné la nécessité, pour la période à venir, de poursuivre les efforts sur plusieurs axes stratégiques : l’amélioration continue des institutions et des lois ; la garantie des droits humains dans une économie de marché à orientation socialiste ; le renforcement de la protection des droits des groupes vulnérables ; la promotion du rôle de la société civile dans la garantie et la protection des droits humains ; le développement de la coopération internationale en matière de protection des droits humains ; et la lutte contre les interprétations erronées et hostiles, ainsi que contre les déformations des directives, politiques et lois du Parti et de l’État vietnamien relatives aux droits humains.

L'atelier a approuvé et réaffirmé le point de vue constant de notre Parti et de notre État : le développement humain intégral est au cœur de toutes les stratégies nationales de développement ; le respect, la garantie et la protection des droits de l'homme constituent le fondement solide de l'État de droit de la République socialiste du Vietnam ; l'éducation aux droits de l'homme est la voie inévitable pour construire avec succès une culture politique moderne, démocratique et humaine.
Source : https://baotintuc.vn/viet-nam-ky-nguyen-moi/dinh-huong-nghien-cuu-giao-duc-va-bao-dam-bao-ve-quyen-con-nguoi-trong-ky-nguyen-moi-20251117152639232.htm






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