Prévoir les scores de référence pour l'admission à l'université en 2025 : établir une nouvelle norme

Avec la méthode d'admission basée sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, le score standard peut être légèrement réduit en fonction du secteur d'activité.

Les indices de référence pourraient baisser.

Conformément au calendrier prévu, le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait annoncer les résultats de l'examen de fin d'études secondaires le 16 juillet. Du 16 juillet à 17 h le 28 juillet, les candidats pourront enregistrer leurs souhaits d'admission à l'université et dans les établissements d'enseignement supérieur en ligne, via le Système général d'aide à l'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Après avoir passé les examens, de nombreux candidats ont indiqué que les épreuves de mathématiques et d'anglais étaient difficiles et pourraient avoir des répercussions sur leurs résultats d'admission à l'université. Le professeur agrégé Nguyen Dao Tung, directeur de l'Académie des finances, a prédit que cette année, la moyenne des notes obtenues au baccalauréat serait inférieure à celle des années précédentes. Par conséquent, les critères d'admission dans les établissements d'enseignement supérieur, basés sur les résultats du baccalauréat, seront moins exigeants.

Les notes d'admission des meilleures universités pourraient baisser de 3 à 5 points. De nombreux établissements afficheront des notes faibles, tandis que celles des universités de milieu de tableau devraient chuter de 3 à 4 points. Concernant l'Académie de Finance, le professeur associé Nguyen Dao Tung prévoit que la note d'admission se situera entre 22 et 28 points, moins concentrée qu'en 2024 (de 26,03 à 26,85 sur une échelle de 30 points et de 34,35 à 36,15 sur une échelle de 40 points).

Ainsi, les notes de référence pour certaines spécialisations de l'Académie de Finance pourraient diminuer de 3 à 4 points par rapport à l'année dernière. Cette large fourchette de notes permettra aux candidats de s'inscrire en toute confiance à la spécialisation la plus adaptée à leurs chances d'admission.

« On s’attend à ce que certaines des nouvelles filières de formation ouvertes par l’Académie obtiennent des scores de référence élevés, car ce sont des filières qui attirent beaucoup de candidats et pour lesquelles il existe une forte demande sociale en ressources humaines de haute qualité », a commenté le professeur agrégé Dr Nguyen Dao Tung.

Estimant que l'examen de cette année suit de près les directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, Mme Nguyen Thi Xuan Dung, directrice du Centre de communication de l'Université de technologie de Hô Chi Minh -Ville (HUTECH), a reconnu qu'au lieu de simplement mémoriser des formules, l'examen exige l'application des connaissances, des compétences de synthèse et une pensée pratique, et qu'il est plus difficile qu'en 2024.

Cette année, la moyenne des notes dans chaque matière devrait se situer entre 6 et 7 points. Les combinaisons traditionnelles telles que A00, B00, D01 présentent des écarts importants, oscillant généralement entre 18 et 22 points, tandis que peu de candidats obtiennent 25 points ou plus.

« Il s'agit d'une fourchette de scores appropriée pour l'obtention du diplôme, et elle peut également maintenir les scores d'admission à l'université de cette année inchangés ou légèrement inférieurs dans certaines spécialisations », a déclaré Mme Nguyen Thi Xuan Dung, prévoyant que le score d'admission basé sur les résultats de l'examen du secondaire de 2025 pour l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville pourrait varier de 16 à 21 points selon la spécialisation.

Parmi elles, les filières qui attirent de nombreux candidats, telles que : technologies de l'information, communication multimédia, conception graphique, relations publiques, marketing, marketing numérique, logistique et gestion de la chaîne d'approvisionnement, génie automobile, langue anglaise... restent très compétitives, avec des scores de référence attendus allant de 18 à 20 points.

Candidats passant l'examen au centre d'examen du lycée Hai Ba Trung (Phu Tho). Photo : Duy Manh

Exprimez correctement vos souhaits

D'après les experts, 2025 sera la première année où les élèves de terminale passeront l'examen de fin d'études secondaires conformément au Programme d'enseignement général de 2018. Par conséquent, les notes d'admission à l'université atteindront un niveau inédit et seront difficiles à prévoir, compte tenu des nombreux facteurs en jeu. M. Vu Khac Ngoc, expert en éducation du système éducatif HOCMAI, a analysé que l'admission sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires n'est pas la seule option, les établissements scolaires proposant diverses modalités d'admission.

Cette année, de nombreux nouveaux facteurs peuvent également affecter le score de référence général, tels que : l'élimination des admissions anticipées ou l'obligation pour les écoles de convertir les scores d'admission équivalents, les seuils de saisie entre les méthodes d'admission et les combinaisons d'admission pour une majeure de formation/un groupe de majeures.

« De nombreux autres facteurs entrent en jeu, il n’est donc pas simple de prédire comment la difficulté de l’examen de fin d’études secondaires en mathématiques ou en anglais affectera le score de référence », a déclaré M. Vu Khac Ngoc.

En réalité, chaque année, il arrive encore que l'examen d'une matière soit jugé plus facile ou plus difficile que celui d'une autre. Par ailleurs, la plupart des universités continuent de prendre en compte les résultats du baccalauréat afin de proposer diverses combinaisons de matières pour une même spécialisation. De plus, certains candidats passent l'examen d'anglais, mais possèdent déjà une certification internationale d'anglais (IELTS) et peuvent ainsi faire valoriser leurs résultats de manière plus avantageuse.

De nombreux candidats ayant passé l'examen de fin d'études secondaires en 2025 ont obtenu entre 8 et 8,5 points en anglais. Cependant, M. Vu Khac Ngoc a constaté que certains candidats avaient déjà un score de 7,0 ou 7,5 à l'IELTS. Après conversion selon la formule prescrite par les établissements scolaires, la plupart d'entre eux ont obtenu 10 points. Par conséquent, leur admission sera basée sur leur score à l'IELTS plutôt que sur leur note à l'examen de fin d'études secondaires. Dans ces cas-là, l'épreuve d'anglais de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, bien que difficile, n'aura que peu d'incidence sur la note finale.

Bien qu’il ne soit pas encore possible de prédire exactement comment les nouveaux facteurs ci-dessus affecteront les scores de référence de cette année, M. Vu Khac Ngoc estime que le niveau général est le suivant : les scores de référence pourraient être inférieurs de 1 à 2 points à ceux de l’année dernière (selon le secteur).

Cependant, ne vous inquiétez pas trop, car vous pouvez formuler un nombre illimité de souhaits, sans distinction d'ordre. Avec une stratégie bien pensée pour organiser vos souhaits, vous pouvez espérer être admis dans les universités de votre choix.

En réponse aux inquiétudes concernant l'impact potentiel de la difficulté accrue des questions d'examen sur les résultats des candidats au concours d'entrée à l'université, M. Nguyen Anh Dung, directeur adjoint du Département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que, pour l'instant, les commentaires sur les questions d'examen reposent sur une première évaluation des candidats, des enseignants et des experts. Afin d'obtenir une évaluation plus précise, il est nécessaire de se baser sur les résultats définitifs.

En réponse aux interrogations concernant la possibilité d'adapter les établissements d'enseignement supérieur en cas de distribution atypique des notes, le professeur agrégé Nguyen Anh Dung a affirmé que le ministère de l'Éducation et de la Formation a édicté des réglementations relatives aux admissions universitaires. Par conséquent, toute mise en œuvre doit impérativement respecter ces réglementations ainsi que les règlements et directives des universités.

M. Vo Thanh Hai, vice-directeur de l'université Duy Tan (ville de Da Nang), conseille aux candidats de diviser leurs souhaits en 3 groupes : le groupe 1 comprend les filières et les écoles qu'ils aiment, mais dont les scores d'entrée des années précédentes sont supérieurs à leurs scores d'examen.

Groupe 2 : Filières et établissements qui m’intéressent et dont les critères d’admission de l’année dernière étaient égaux à mes résultats aux examens. Groupe 3 : Filières et établissements qui m’intéressent, mais dont les critères d’admission de l’année dernière étaient inférieurs à mes résultats aux examens.

Les indices de référence pourraient baisser.

Exprimez correctement vos souhaits

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